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幼兒常見心理異?!瘛瘛瘛瘛瘛?幼兒見心導(dǎo)常案例1小強(qiáng),6歲,上幼兒園大班。人長(zhǎng)得8很結(jié)實(shí),在幼兒園里,他好強(qiáng)霸道,經(jīng)●·。常欺負(fù)其他小朋友:不是用手推、抓旁·●。邊的同學(xué),就是用東西打別人,要么就●●●用彩筆涂臟他人的圖畫冊(cè)。老師批評(píng)后暫時(shí)收斂一點(diǎn),但很快又舊態(tài)復(fù)發(fā),小朋友很討厭他,老師也感頭疼。案例2幼兒園小班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)新娃娃,小王老師把他介紹給小朋友時(shí),大家表●●●●●●●●●現(xiàn)出了極大的熱情,紛紛表達(dá)自己對(duì)·0新朋友的友好,但卻不見這個(gè)小娃娃●●●說話。最后在老師的鼓勵(lì)下,新娃娃開口了“我……我…你…們好…”。原來新娃娃有口吃的毛病,小朋友一下子哄笑起來,學(xué)著樣子我案例3琪琪和媽媽去逛商店,琪琪很喜歡柜臺(tái)●●●●●上的芭比娃娃,媽媽出于各種原因沒有●●●●買,此時(shí)的琪琪就開始哭鬧、尖叫、在●●●●●●●●地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的頭發(fā)等行為案例5某幼兒入睡不久,突然哭喊出聲,坐起,8。兩眼直視,表情恐懼,叫他則不予理睬●●●●●醒后完全遺忘。●●●●●●●●●試回答:(1)該小兒發(fā)生了哪一種睡眼●●●障礙?(2)分析其發(fā)生的原因。(3)應(yīng)怎樣預(yù)防?●●●●●●參考答案:●00(1)根據(jù)該幼兒的上述表現(xiàn)可知他發(fā)生了“夜驚”。夜驚是睡眠的的一種驚恐反應(yīng),屬于睡眠障礙。在5-7歲的幼幾中較為多見,且男童的生率高于女童·(2)原因:心理因素和環(huán)境因素常常是夜驚的誘因。心理因素:父母吵架、親人傷亡、生活中遇到的困難,使兒情緒緊張;離開親人進(jìn)入到陌生環(huán)一些情節(jié)較緊張的故事等,造成精神緊張。環(huán)境因素:臥室溫度過高或空氣污濁;睡眠時(shí)將手壓在胸口;晚餐過飽:咽部位患病而引起呼吸不或患斷嘉氣癲和變作等都哥引起夜驚咽部位患病而引起呼吸不暢(3)預(yù)防:主要是想辦法消除引起幼兒精神緊張、焦慮不安的心理誘因和改變不良的環(huán)境因素:對(duì)幼兒的軀體疾病要及早治意培養(yǎng)幼兒良婦引起夜驚銹因的解除以及紡兒年齡的增長(zhǎng),大多數(shù)紡兒的夜驚會(huì)百行消失。●●●●●案例6●0東東,6歲,上幼兒園大班。自幼就調(diào)皮好動(dòng),愛上竄下跳,經(jīng)常把家里搞得亂七八糟。上幼兒園后,老師發(fā)現(xiàn)他一刻也閑不住,行為較為沖動(dòng),經(jīng)常冒冒失失。他不能專心致志聽老師上課,經(jīng)常亂講話、亂走動(dòng),回答老師的提問,更是答非所問即使是做自己喜歡的事,如看動(dòng)畫片,他也很難控制自己。請(qǐng)?jiān)\斷:(1)該兒童發(fā)生了哪方面的心理問題?請(qǐng)歸納其主要癥狀?(2)在日常生活中如何才能及早發(fā)現(xiàn)并治療這一問題?案例7●●●●●●某兒童,每逢周日晚上,想到第二天要上學(xué),即精神緊張,不周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯,想不去學(xué)校,經(jīng)父母再三勸說答應(yīng)去學(xué)校??梢坏綄W(xué)校就設(shè)法逃走,不肯進(jìn)教室,并訴說頭痛、腹痛、惡公G忑行耍病巴商迷如盞南劉荇子屠答參考答案(1)該兒童患了“學(xué)??謶职Y”?!?2)可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯。A:在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行B分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治:第一步:獲取兒童的信任,帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次;第二步:帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂活動(dòng),注意選越投星像話多1寫苦話動(dòng)看湘?zhèn)€在x進(jìn)行娛樂活動(dòng);第),教師查較橙霧,第次地直課不加學(xué)習(xí)及其他活動(dòng),布懼怕學(xué)校以上各建宋每器八篝走尖不皋擄.即給子表揚(yáng)、鼓勵(lì),待情緒數(shù)學(xué)目標(biāo)與量點(diǎn)●●●●●●●0目標(biāo):了解心貍健康和心理衛(wèi)生等概念;熟是學(xué)前兒童心理健康的影響因素,彈掌握學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、維護(hù)和選學(xué)前兒盦心理健康的基本措施。重點(diǎn):1、學(xué)前兒貪心理健康的標(biāo)準(zhǔn)2、學(xué)前兒童常見的心理障礙和問題行為的矯治與預(yù)防內(nèi)容結(jié)構(gòu)●●●●●●●0第一節(jié)唑前兒童心理衛(wèi)生概迷一、心理衛(wèi)生的概念二、學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)三、影響學(xué)前兒童心理健康的因錄四、學(xué)前兒童心理健康問題的預(yù)防及矯治草略第二節(jié)學(xué)前兒章常見心理問題和問題行為的防治學(xué)前兒童常見心理問題的鑒別學(xué)前兒常見心理問題的表現(xiàn)及矯治END16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌?!A盛頓

17、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息?!_素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于

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