拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案

拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案一、前言近年來(lái)隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革，學(xué)生的素質(zhì)教育和人文精神的培養(yǎng)越來(lái)越受到關(guān)注。在教育界，拓展訓(xùn)練活動(dòng)被認(rèn)為是一種能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)的非常有效的方式。本文旨在探討如何進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)，并提供一些拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案、注意事項(xiàng)及具體操作步驟。二、拓展訓(xùn)練的基本概念拓展訓(xùn)練，是一種以體驗(yàn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練，它通過(guò)特殊設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造不同于平日學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，在體驗(yàn)過(guò)程中，讓學(xué)生主動(dòng)去探尋、破解現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，從而達(dá)到知識(shí)、能力、態(tài)度等全面提高的訓(xùn)練目的。拓展訓(xùn)練活動(dòng)通常有以下特點(diǎn)：多元性：拓展訓(xùn)練涉及的活動(dòng)形式多樣，能夠滿足不同群體的需求。全方位：拓展訓(xùn)練著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，注重知識(shí)、能力、態(tài)度等多方面的培養(yǎng)。體驗(yàn)性：拓展訓(xùn)練活動(dòng)的核心是學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷，從而獲取知識(shí)、發(fā)展能力、調(diào)整態(tài)度。拓展訓(xùn)練活動(dòng)可以應(yīng)用于各個(gè)學(xué)科，比較常見(jiàn)的有自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。適合各年級(jí)學(xué)生參與。三、拓展訓(xùn)練活動(dòng)的方案1.自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)自然科學(xué)是指天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等科學(xué)學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生去“感受”這些知識(shí)的神奇和魅力。比如“創(chuàng)造電流”之類的實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，豐富學(xué)生的視野思維，提升他們的實(shí)踐能力。2.團(tuán)隊(duì)合作游戲團(tuán)隊(duì)合作游戲是一個(gè)整體的體驗(yàn)和過(guò)程，對(duì)個(gè)體的各項(xiàng)能力進(jìn)行鍛煉，既能磨練身體，又能培養(yǎng)心理素質(zhì)。比如口令傳球、盲人接力、扭秧歌等等。3.項(xiàng)目拓展項(xiàng)目拓展是一種集個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)袖力量等多方面優(yōu)勢(shì)為一體的拓展運(yùn)動(dòng)，是玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩的好方法。在實(shí)踐中，學(xué)生將親自動(dòng)手參與完成一個(gè)小項(xiàng)目，譬如制作簡(jiǎn)單的烹飪、簡(jiǎn)單裝飾、簡(jiǎn)單建筑等，這樣做不僅能增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也能增強(qiáng)自信心與自主能力。4.科普游學(xué)科普游學(xué)是在了解科學(xué)知識(shí)同時(shí)體驗(yàn)、感受所學(xué)部分的知識(shí)。在游玩時(shí)讓孩子們知道更多，發(fā)掘科學(xué)的無(wú)數(shù)方法，除了廣闊的視野和增加參考資料，同時(shí)培養(yǎng)其的探索精神。四、注意事項(xiàng)同時(shí)要注意到以下事項(xiàng)：活動(dòng)前要選擇好時(shí)間和場(chǎng)地，并做好活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)、外的安全措施。參加活動(dòng)的學(xué)生需做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)場(chǎng)景準(zhǔn)備合適的著裝和娛樂(lè)設(shè)施。組織人員要根據(jù)實(shí)際情況搭配合適的活動(dòng)，嚴(yán)格把握好活動(dòng)的難度和安全。在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)作出指導(dǎo)和幫助。五、具體操作步驟根據(jù)實(shí)際情況，我們選擇一個(gè)比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目拓展活動(dòng)為例：1.確定活動(dòng)場(chǎng)地根據(jù)學(xué)校條件，選擇一個(gè)寬敞、平整、空曠、安全的場(chǎng)地。2.MSRA4自制簡(jiǎn)易物品，較難，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，有事場(chǎng)。3.組建隊(duì)伍并講解規(guī)則一般一個(gè)隊(duì)伍由6~10人組成，團(tuán)隊(duì)成員之間不能有交流。每個(gè)隊(duì)伍均分拆分圈，按順序完成任務(wù)。4.完成任務(wù)隊(duì)伍內(nèi)成員配合完成任務(wù)，按照規(guī)定步驟完成。5.學(xué)生體驗(yàn)學(xué)生思考如何設(shè)計(jì)裝備，通過(guò)設(shè)計(jì)，促進(jìn)兒童社交、溝通、合作、分工四項(xiàng)能力的提升。六、總結(jié)本文基于拓展