四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.4解方程（一）∣北師大版_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.4解方程（一）∣北師大版_第2頁
四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.4解方程（一）∣北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.4解方程（一）∣北師大版知識點概述在本節(jié)課中，我們將探討解方程的概念和方法。解方程是數(shù)學(xué)中的一個重要部分，也是一個重要的數(shù)學(xué)技能。解方程的基本思想是尋找一個或多個未知數(shù)的值，使得等式兩邊的值相等。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何解一元一次方程。教學(xué)目標知識目標了解解方程的概念和方法；掌握一元一次方程的基本解法；能夠應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題。能力目標能夠分析和解決簡單的一元一次方程；能夠通過實例理解解方程的思路和方法。教學(xué)內(nèi)容解方程的概念和方法在解方程的過程中，我們需要通過變量的代入和計算等操作，找到一個或多個未知數(shù)的取值，使得等式兩邊的值相等。在解決復(fù)雜問題時，我們需要運用代數(shù)運算的知識，結(jié)合實際情況分析思考，找到解決問題的方法。一元一次方程的基本解法一元一次方程是最基本的方程形式，其一般形式為ax+b=c，其中a、b、c均為已知數(shù)，x為未知數(shù)。在解一元一次方程時，我們需要將方程中的未知數(shù)移項，得到x的表達式，從而求出x的值。實例假設(shè)某家庭的月用電量為550千瓦時，每千瓦時電費為1.1元，如果該家庭一個月的電費總額為660元，請問該家庭的基本電費是多少？首先，設(shè)該家庭的基本電費為x元，則該家庭一個月的電費總額可以表示為：550×1.1+x=660將x移項，得到：x=660-550×1.1=55因此，該家庭的基本電費為55元。應(yīng)用題實例小明的年齡是小妹的3倍，而小妹的年齡比小張的年齡小6歲，如果小張比小明大8歲，請問小明的年齡是多少？設(shè)小明的年齡為x歲，則小妹的年齡為3x歲，小張的年齡為3x+6歲。由題意可得：3x+6+8=x移項得：2x=14因此，小明的年齡為7歲。思考題實例求解下列方程：2x-1=5解：首先將方程中的-1移項，得到：2x=6因此，方程的解為：x=3總結(jié)本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了解方程的概念和方法，掌握了一元一次方程的基本解法，能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。在學(xué)習(xí)的過程中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論