五年級語文下冊第五單元13人物描寫一組新學(xué)習(xí)單課件新人教版

第1課時(shí)第2課時(shí)13人物描寫一組創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入第1課時(shí)本單元的主題導(dǎo)語：字里行間眾生相，大千世界你我他。本單元的閱讀要素和習(xí)作目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法。2.初步運(yùn)用描寫人物的基本方法，具體地表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。意思是通過文字可以生動(dòng)地描繪出大千世界的每個(gè)人。學(xué)習(xí)字詞，整體感知1.大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。請同學(xué)們自由讀課文，自讀要求：2.邊讀邊思考：這三個(gè)片段分別寫了什么內(nèi)容？每個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象？選自“課前預(yù)學(xué)單”第2題2.讀一讀下面的詞語，注意讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的字音。嘎子

下冷絆子揪住

扳他不動(dòng)腳腕子鑄成

顴骨

一塊疤

嚴(yán)監(jiān)生侄子

吐痰

揩眼淚bànwǎnzhùkāijiàn監(jiān)jiān組詞：監(jiān)考、監(jiān)督多音字選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題跤跤摟摟仗仗鞭鞭欺欺撓撓扳扳腕腕剃剃腮腮疤疤監(jiān)監(jiān)侄侄喉喉嚨嚨3.觀察本課要求會寫的字，并把它們工整地抄寫在下面的田字格中，每個(gè)字寫兩遍。特點(diǎn)：1.“跤、摟、撓、扳、剃”和動(dòng)作有關(guān)。熟記記憶：手上的動(dòng)作一般是提手旁，腳上的動(dòng)作一般是足字旁。2.“腕、腮、疤、喉、嚨”和人體器官或外貌有關(guān)。熟記記憶：和人的身體有關(guān)的字一般是月字旁，與嘴相關(guān)的一般是口字旁。這個(gè)動(dòng)作由刀片來完成，所以是立刀旁。人體的外貌特征，是傷口或瘡平復(fù)以后留下的痕跡，所以是病字頭。如何理解下面的詞語。詞語方法意思下冷絆子結(jié)合上下文猜測本義是指趁人不備暗中耍手段陷害別人，在文中則指小嘎子想趁小胖墩兒不備把他撂倒。挺脫根據(jù)全文來理解是指高大、結(jié)實(shí)的意思?xì)⑦M(jìn)他的腰根據(jù)課文下方的注釋一聲不倒一聲指把他的腰勒得細(xì)一些指一聲連著一聲登時(shí)聯(lián)系上文理解是頓時(shí)、瞬間、立刻的意思說一說：這篇課文的三個(gè)片段分別寫了什么內(nèi)容。

《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩兒進(jìn)行摔跤比賽的情形。

《他像一棵挺脫的樹》主要描述了年輕祥子的外貌特點(diǎn)。

《兩莖燈草》主要寫了嚴(yán)監(jiān)生臨死前因燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草而硬撐著不肯咽氣的場景。選自“課前預(yù)學(xué)單”第4題姓名：__________特點(diǎn)：__________姓名：__________特點(diǎn)：__________姓名：__________特點(diǎn)：__________小嘎子機(jī)敏靈活祥子健壯結(jié)實(shí)小氣、吝嗇嚴(yán)監(jiān)生4.初讀課文，說說本課三個(gè)主人公分別給你留下了怎樣深刻的印象，并填一填。揣摩動(dòng)作，領(lǐng)悟人物特點(diǎn)快速閱讀課文，并思考：文中哪個(gè)自然段具體寫了摔跤的過程呢？1.《摔跤》第3自然段

選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：讀《摔跤》，找出相關(guān)人物的動(dòng)作，填一填。推拉拽頂、扳想用腳腕子鉤摔了個(gè)仰面朝天別住腳，趁勢往旁側(cè)里一推塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子三抓兩撓、揪轉(zhuǎn)圈蹦來蹦去轉(zhuǎn)圈三抓兩撓、揪小嘎子小胖墩兒人物特點(diǎn)：小嘎子：_______________小胖墩兒：_______________機(jī)靈、爭強(qiáng)好勝沉著冷靜、力氣大、聰明分角色扮演：請兩位學(xué)生分別扮演小嘎子、小胖墩兒，再現(xiàn)一下摔跤的過程。2.《兩莖燈草》

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，全書共五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類士人對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，它開創(chuàng)了以小說直接評價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。小說白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。魯迅認(rèn)為該書思想內(nèi)容“秉持公心，指摘時(shí)弊”，胡適認(rèn)為其藝術(shù)特色堪稱“精工提煉”。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：讀《兩莖燈草》，完成練習(xí)。1.細(xì)讀旁人的猜測與嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)描寫，提取關(guān)鍵詞句，填一填。嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個(gè)指頭奶媽：__________把頭搖了兩三搖兩眼睜的的溜圓，把頭狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)二侄子：__________大侄子：兩個(gè)親人兩筆銀子兩位舅爺趙氏：__________點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)沒了氣兩莖燈草選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二①滿意

②著急

③絕望

④惱怒（

）—（

）—（

）—（

）②④③①2.在與旁人四次猜測的互動(dòng)中，嚴(yán)監(jiān)生的內(nèi)心會有怎樣的變化？請排一排。（填序號）再一起來讀一讀《兩莖燈草》，男女生合作讀，男生讀寫嚴(yán)監(jiān)生的句子，女生讀描寫其他人的句子，揣摩嚴(yán)監(jiān)生的內(nèi)心，讀出他從著急到惱怒、絕望，最后心滿意足的變化。板書設(shè)計(jì)人物描寫一組摔跤小嘎子機(jī)靈爭強(qiáng)好勝小胖墩兒沉著冷靜力氣大聰明動(dòng)作描寫兩莖燈草→嚴(yán)監(jiān)生吝嗇——?jiǎng)幼鳌⑸駪B(tài)描寫回憶寫法，導(dǎo)入新課第2課時(shí)《摔跤》和《兩莖燈草》運(yùn)用動(dòng)作描寫的寫作方法來表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)?！端褚豢猛γ摰臉洹愤\(yùn)用什么寫作方法呢？外貌描寫外貌描寫主要是對人物的外貌特征，比如人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫。自主交流，體會寫法

《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的小說《駱駝祥子》。

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

《駱駝祥子》以二十世紀(jì)二十年代舊北京的一個(gè)人力車夫祥子一生三起三落，最終沉淪的悲慘遭遇為主要情節(jié)，控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動(dòng)人民的同情。請大家自由朗讀《他像一棵挺脫的樹》，邊讀邊思考：這篇課文是圍繞哪幾個(gè)方面來描寫祥子的外貌的？第1自然段主要寫了祥子的身材和穿著。第2自然段主要寫了祥子的容貌、長相。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：讀《他像一棵挺脫的樹》，完成思維導(dǎo)圖。身材穿著相貌高大健壯符合身份硬棒，精神胸：__________背：__________肩：__________大腳：__________鐵扇面似的直硬寬，威嚴(yán)“出號”殺好了腰，________________________________________穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住頭：不很大，剃得發(fā)亮眼：______鼻：肉鼻子兩條眉：_______________腮：______________脖子：____________臉：__________疤：____________圓眼很短很粗沒有多余的肉幾乎與頭一邊兒粗紅撲撲的特別亮，不小比較閱讀，體悟?qū)懛ㄟx自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二

活動(dòng)二：思考三個(gè)片段對主人公的描寫分別運(yùn)用了哪些寫作方法，請?zhí)顚懴旅娴谋砀?。片段《摔跤》主要寫作方法其他寫作方法《他像一棵挺脫生物樹》《兩莖燈草》動(dòng)作描寫外貌描寫動(dòng)作描寫外貌描寫、語言描寫；典型事例無神態(tài)描寫；典型事例選自“課末固學(xué)單”活動(dòng)

活動(dòng)：請運(yùn)用“動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫”等描寫方法描寫一個(gè)人，突出他（她）的某個(gè)特點(diǎn)。

示例：弟弟邊搖頭邊甩胳膊地哇哇大哭起來，他哭了一會