一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2加減法的初步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)教案q（合集）

第3課時(shí)課后反思1.通過情境的創(chuàng)設(shè),大多數(shù)學(xué)生能夠理解減法所表示的基本含義,在分合式的基礎(chǔ)上編加減法算式。學(xué)生看著題目能做,但如果要求學(xué)生看著圖,說說題意就顯得比較困難,說不清楚或者是根本不知道該怎么說。因此對(duì)于學(xué)生的口頭表達(dá)能力和理解題意方面要多進(jìn)行訓(xùn)練,增強(qiáng)其理解、表達(dá)的能力。2.如果離開了情境的創(chuàng)設(shè),加減法是比較枯燥的內(nèi)容,但這又是必須掌握的技能。在練習(xí)的時(shí)候,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤,特別是當(dāng)加減法放在一起的時(shí)候,出現(xiàn)了加減法混淆的情況,學(xué)生對(duì)于體會(huì)減數(shù)和差的關(guān)系比體會(huì)加數(shù)間的關(guān)系的困難要大。第四課時(shí)課后反思1.通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情境導(dǎo)入新課,喚起了學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)生學(xué)起來輕松、有趣,并且為學(xué)好新知識(shí)鋪好路。2.讓學(xué)生真切地感受到數(shù)學(xué)來源于生活,生活中處處有數(shù)學(xué),更加明確學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。教學(xué)中能夠有意識(shí)地讓學(xué)生動(dòng)手操作,在根據(jù)算式擺小棒的過程中理解知識(shí),重視讓學(xué)生看圖說圖意,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。30的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法第1課時(shí)課后反思1.本課的特色在于能夠把數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)融于有趣的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2.在本課的教學(xué)過程中,老師還特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從認(rèn)識(shí)0的意義到寫0,到學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié),都是在老師的引導(dǎo)下,由學(xué)生在獨(dú)立思考、合作交流中完成,使學(xué)生感到自己是學(xué)習(xí)的主人。第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)0的加減法練習(xí)練習(xí)六的第2~5題。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固0的含義和所學(xué)內(nèi)容。2.能正確、迅速地口算有關(guān)0的加減法。重點(diǎn)難點(diǎn)能正確、迅速地口算。教具學(xué)具投影,數(shù)字卡片0~5。教學(xué)過程一課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.把0~5按從大到小的順序排列出來。2.口算。2+0=3-0=0+5=0-0=4-2=5-5=3.練習(xí)六的第2題。先讓學(xué)生自己審題,填空,然后訂正。4.練習(xí)六的第3題。先指導(dǎo)學(xué)生做第一個(gè)題,一共有幾朵花?(4朵)劃去幾朵?(1朵)還剩幾朵?怎樣列式?板書:4-1=（）還可以想:有4朵花,剩下3朵,劃去幾朵?算式是4-3=1。其余的題學(xué)生獨(dú)立完成。老師引導(dǎo)對(duì)比這4個(gè)算式,找出異同:相同點(diǎn)是第一個(gè)數(shù)都是4,都是用減法計(jì)算;不同的是,減去的一個(gè)比一個(gè)多,差一個(gè)比一個(gè)少。5.練習(xí)六的第4題。先觀察圖,再與同桌說說圖意,最后填空,老師查看。6.練習(xí)六的第5題。主要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。全對(duì)的要給予獎(jiǎng)勵(lì),如自己畫顆☆,或笑臉,或畫自己喜歡的圖。二思維訓(xùn)練1.用5、4、3、2、1、0這些數(shù)組成得數(shù)是5的三個(gè)算式。（）○（）=5（）○（）=5（）○（）=52.猜一猜每個(gè)盒子里會(huì)有哪些卡片。參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.5>4>3>2>1>02.2350203.3-1=23-2=13-3=04.4-1=34-2=24-3=14-4=05.3+0=30+3=36.1510100230511302思維訓(xùn)練1.可有不同的填法:1+4=54+1=53+2=52+3=55+0=55-0=50+5=52.得數(shù)是1的有1+0、1-0、2-1、3-2、4-3、5-4。得數(shù)是2的有2+0、0+2、3-1、4-2、5-3、1+1、2-0。得數(shù)是3的有3+0、0+3、3-0、1+2、2+1、4