某小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查報(bào)告

1小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查時(shí)間：——二、調(diào)查地點(diǎn)：勾郝灘粥中心歡小學(xué)患三、記調(diào)查悉對(duì)象卸及蜓內(nèi)容朱：龜1、呆調(diào)查饒對(duì)象些：郝亮灘小廚學(xué)數(shù)察學(xué)教測(cè)師。窄2、織調(diào)查拐內(nèi)容勉：調(diào)瞞查涉尺及教鑒師的尾根本榨情況億〔年壤齡結(jié)粘構(gòu)、倆學(xué)歷我、職柏稱〕介、崗掘位技麥能情群況、萍科研貸情況貸、工劇作業(yè)短績(jī)情已況、舞掌握刑教育眾教學(xué)院理論蘿及課政堂教爹學(xué)情悼況等璃內(nèi)容憤。續(xù)四、極調(diào)查予形式至：水1、毛聽：遲隨機(jī)蛇隨堂耕抽聽域教師避的數(shù)侮學(xué)課竹。膠2、勺查：怖教師真的備筑課教奸案和猴數(shù)學(xué)早作秤業(yè)批令改情拾況。威3、旗談：雕訪談品〔訪千談師述生〕浩、問窮卷。票主要寨談教磚師對(duì)禾新課媽程的遺看法筐或體觀會(huì)，套在實(shí)倘施新掠課程噸中自金己的抬教學(xué)哭行為烏發(fā)生脫了哪葉些變俱化？吉〔指掀備課鵝、上指課、惹改作搞、反錯(cuò)思等燕〕；梅在新牙課程膏中有損哪些冒經(jīng)驗(yàn)祖、體洞會(huì)與掙困惑劇，有貍哪些國(guó)成功滑的喜殲悅與鉤失敗劍的教燕訓(xùn)？雙學(xué)生譯對(duì)老崗師的攪評(píng)價(jià)駛等。傷五借、調(diào)親查府目的解：層1.剛了解矛小學(xué)世數(shù)學(xué)荷學(xué)科翁新課謊程課俱堂教垂學(xué)現(xiàn)番狀。郵2.左尋求這小學(xué)鴉數(shù)學(xué)忽教學(xué)出對(duì)策很，促武進(jìn)小超學(xué)數(shù)理學(xué)教肌育教鋸學(xué)質(zhì)闊量的或全面題提高雁。錘3、欄為領(lǐng)擠導(dǎo)提次供一挑份具所有針組對(duì)性工和具自有一編定參鉤考價(jià)碗值的祥資料厲。方六屋、調(diào)尚查結(jié)此果與晉分析鑒：壽〔一翁〕、找教師憂隊(duì)伍文根本歲情況畢：飾我?；蠊灿胸溞W(xué)凈數(shù)學(xué)淘教師喉12換人，淚教師拍的平環(huán)均年籠齡儀是3狹0歲吃，平售均教紅齡1眼0歲毛。從何這個(gè)通年仙齡結(jié)寬構(gòu)上捷看，確這是鋪一支務(wù)教學(xué)杏經(jīng)驗(yàn)隆豐富喜，禁年齡潑適中并的數(shù)溪學(xué)教初師隊(duì)療伍。于從學(xué)墳歷上照看，遭大鏈學(xué)本運(yùn)科8援人，階占總自人數(shù)丑的6嚴(yán)6%覽；專回科4痰人，修占總迷人數(shù)書的3袍3%蒼；大股學(xué)本劇科、廚專科格已達(dá)條10請(qǐng)0%鐵以上惠，學(xué)次歷達(dá)瘋標(biāo)。蝦專業(yè)握技術(shù)拐職務(wù)辨情況君，小稱學(xué)一虛級(jí)以杜上教饑師1舞1人譽(yù)，占虹總?cè)嗣鐢?shù)的臨91偵.6且%。綠從職竄稱結(jié)語(yǔ)構(gòu)中蔬，我命們可遙以看蝶出，坑有豐飯富教壺學(xué)經(jīng)秘驗(yàn)的蜻成熟讓的教習(xí)師在猛增加皮，年吹輕的爛教師餓多，織近兩驅(qū)年新極分配鞭的特掛崗教揮師充縫實(shí)了醋小學(xué)徐數(shù)學(xué)革教師宰隊(duì)伍員。為卷小學(xué)勝數(shù)學(xué)舍教師落伍伍述注入濫了新線鮮的欠血液遼。推教師腸們能樣根據(jù)強(qiáng)教學(xué)也實(shí)際已，在鈔研究醋過程購(gòu)中，圾確定院了自尸己的亮研究努方向伯。通逃過課轉(zhuǎn)題研蒼究，感教師利們相化互學(xué)欲習(xí)和椅交流港,總擠結(jié)了被科研邁經(jīng)驗(yàn)勞，提校高昨了自什己的朋業(yè)務(wù)聯(lián)水平斬，并籍撰寫坐了反糧思及刷相河關(guān)論尚文。線本校閉的帖薛玉覺娥冊(cè)老師皆研究鵝的課棚題?壓小學(xué)應(yīng)數(shù)學(xué)衛(wèi)教師傘如何罪改善祝課堂派教學(xué)捷?、恒獲得咱了定岔邊縣屈20和09歌年中匠小學(xué)脫課堂諸教學(xué)濤優(yōu)秀哈成果坡二等仔獎(jiǎng)。座〔二隨〕、近工作開業(yè)績(jī)尖情況

瓶近四滾年我械校小宣學(xué)畢過業(yè)班適考試喜成績(jī)污:手年乘度咬考試昨人數(shù)雞最高炒分石最低猜分虹平均支分消及格剛率〔籌%〕億優(yōu)良潛率〔渴%〕犧20叔08初一三問6友10億0割4班47膝．6稠50艘．4醬1除一三使．4贏7被20饅09言一三暗0濾10版0隱8紡7調(diào)1．冤2沃68育．5攔0涂16逗．9填20稍10潤(rùn)89療10笛0慨一三偽52桿．4階41真．4橡8勉20歌．4獅5謙20賣11海10央2霉10舞0哪10較6怠3．葬2蜜60破．6訊4推32避．5饒2建雖然秒這只音能看優(yōu)到全勸縣六練年級(jí)找四年悟來的億教學(xué)味評(píng)估覆檢測(cè)身情況陽(yáng)，但喜從逐愧年上逆升的紡平均稅成績(jī)象中反釣映出溝我校鐮小學(xué)側(cè)數(shù)學(xué)宴科擁固有一稅支具鍋有先外進(jìn)教侄育理罰念、搬師德化高尚貿(mào)，業(yè)圍務(wù)能鴨力較煙強(qiáng)的圾教師添隊(duì)伍留。有司力的榴促進(jìn)渴了我續(xù)縣小尊學(xué)數(shù)菌學(xué)課口程改脅革工東作健劉康平鑰穩(wěn)的名開展至。車〔三兼〕、熱教師含掌握葉教育邊教學(xué)著理念弟和課頓堂教園學(xué)情叉況姓90畝%的孫教師都一直腰在努挖力使然自己觸成為盡學(xué)者放型教拒師，棚在繁祖忙的耀教學(xué)燕工作夏中，掩堅(jiān)持穩(wěn)教育象、教堅(jiān)學(xué)理氏論的案學(xué)習(xí)遼和研堅(jiān)究，漠用新箱課程債理念俯指導(dǎo)泉新的隆教學(xué)性行為躬，新迷課程有實(shí)施扣取得含實(shí)效捏性發(fā)錘展。邁通過婦聽課惕，看依教師愁的備笨課教趴案，俗看學(xué)勿生的吵數(shù)學(xué)月作業(yè)糞，基程本上斃了解線了小循學(xué)數(shù)命學(xué)課屋堂教神學(xué)超的現(xiàn)柄狀。生1、狼新課姑程理抬念在六教學(xué)閉行為鍋上的證表現(xiàn)串。鄰從隨丟堂聽通課和濫師生增的調(diào)篇查問顫卷中洞，發(fā)穿現(xiàn)新卻課程貸所倡幅導(dǎo)的馳理念孟已逐寇步為牛教師霜所接支受。棚教師嫌已經(jīng)擋根本溜具備墻新課憲程的邪教學(xué)撿理念美。在變教學(xué)夾觀念疑上已鼓經(jīng)有童了充蔬分的夜認(rèn)識(shí)訪，尤蟻其對(duì)爪翅“孝動(dòng)手駝實(shí)踐怠、自樸主探績(jī)索、謀合作悠交流捎是學(xué)省生學(xué)晝習(xí)數(shù)統(tǒng)學(xué)的首重要蹈方式博〞許、凍“己教師磚是數(shù)留學(xué)學(xué)偷習(xí)的拜組織會(huì)者、底引導(dǎo)除者與賓合作阿者辨〞壩、側(cè)“難在教贈(zèng)學(xué)目現(xiàn)標(biāo)的泰制定醒上要量考慮籃知識(shí)并與技柳能、凱過程竊與方你法、脆情感淋態(tài)度裳與價(jià)趟值觀蛙這三求維目渴標(biāo)的爪有機(jī)抱整合丙〞企……暑這些缺新課絞程理之念有泥了比剪較深根刻的地理解詞，并糖積極婦地付扯諸實(shí)嘗踐,狹都給坡人以坊耳目喚一新豆的感晌覺。壯2、織課堂韻教學(xué)五著企重在脅以下認(rèn)幾個(gè)慕方面羅有所幸突破候:陰〔1嫩〕鑒、教郵學(xué)斗組織蛋形式匙更加郵靈活久多樣惹，課蜂堂教刮學(xué)從劣過去典單一陷的組電織形芽式向節(jié)多樣槐化發(fā)芽展。失教師紗能根訪據(jù)不坐同的砌教學(xué)喜內(nèi)容棵，組調(diào)織開沙展豐比富多交樣的練教學(xué)信活動(dòng)姐，讓調(diào)學(xué)生識(shí)在活逮動(dòng)中武感悟奔數(shù)學(xué)隔知識(shí)掀，在命游戲拖中體季驗(yàn)學(xué)紛習(xí)數(shù)放學(xué)的桂樂趣烘。教膊師教民得高錄興，荷學(xué)生釋學(xué)得逢活潑逮。教碎學(xué)組殲織形爹式的絡(luò)變化放，激峰勵(lì)了股學(xué)生脆學(xué)習(xí)蘋數(shù)學(xué)吊的興宅趣，提使學(xué)領(lǐng)生喜口歡上喚數(shù)學(xué)諷課，烘喜愛遞數(shù)學(xué)掠這門藍(lán)學(xué)科謝。尼〔2蔥〕、嫌學(xué)習(xí)名方式你發(fā)生鍵了根誕本的犯變化陪。新宇課程移的一杏個(gè)重浪要理母念就省是要皆轉(zhuǎn)變談學(xué)生狼的學(xué)用習(xí)方符式。抖課堂饅上，奸教師引所倡端導(dǎo)的吼自主償學(xué)習(xí)叫、主無動(dòng)探喉索、第合作副交流題的學(xué)筋習(xí)方遠(yuǎn)式，誠(chéng)為學(xué)吼生的圓開展狠創(chuàng)設(shè)羅了更活廣闊溪的空穩(wěn)間。料課堂悠上教冊(cè)師能愧結(jié)合初學(xué)生惠的生物活實(shí)魔際創(chuàng)割設(shè)符三合學(xué)僅生學(xué)像習(xí)抽的生陽(yáng)活情優(yōu)境，朝引導(dǎo)握學(xué)生呀開展震學(xué)習(xí)魔活動(dòng)鴨，灣用已駝?dòng)械目嘀R(shí)科、生怖活經(jīng)秀驗(yàn)主滋動(dòng)探調(diào)索問嘗題的用解決嬸方法尼。數(shù)嗚學(xué)源府于生赤活，笨生活五需要膝數(shù)學(xué)氣，在開教學(xué)單中教孩師盡壓可能燦地做綱到把臭數(shù)學(xué)陷問題禾生活島化，繳讓學(xué)查生感良受到夕數(shù)學(xué)沖與生僅活的旗聯(lián)系等，從樓而來伯調(diào)動(dòng)猾學(xué)生昏學(xué)習(xí)鄭數(shù)學(xué)忽的積壓極性撥。日〔3詢〕、甘情景轎激趣擔(dān)。課制堂上摔教師叉能結(jié)渣合學(xué)執(zhí)生的還生活斧實(shí)際秘創(chuàng)設(shè)蚊符合視學(xué)生理學(xué)習(xí)斷的生斗活情術(shù)境，古引導(dǎo)宣學(xué)生喜開展老學(xué)習(xí)顯活動(dòng)脈，用敞已有頌的知嶼識(shí)，懲生活誕經(jīng)驗(yàn)豈主動(dòng)緒探索糟，解游決問袖題。舞在教芝學(xué)中逆教師壁盡可假能地伐做到白把問趟題生棵活化旗，讓罪學(xué)生妥感受堡到學(xué)繼數(shù)學(xué)顫與生挖活的家聯(lián)系份，從樣而激挽發(fā)學(xué)盛生的態(tài)求知孫欲，執(zhí)激發(fā)張學(xué)習(xí)禾的興右趣。太3、勉備課鄭情況桌分粘析：味認(rèn)真適備好肉課是條上好感課的辣前提培，是客提高可教學(xué)吹質(zhì)量宣的基英礎(chǔ)。拾調(diào)查麥看到拋教師閃的備銀課能付做到繩每課吃必備漲。并失且備屢課格拼式基香本統(tǒng)它一，例有內(nèi)北容、稍目標(biāo)紀(jì)、重秩難點(diǎn)梨、教末具、不學(xué)具升的準(zhǔn)縮備、行教學(xué)夫時(shí)間稅安排蛛、教拖學(xué)過講程、匠作業(yè)背設(shè)計(jì)娛、板爺書等卵，書斬寫認(rèn)遭真。爸備課錘方式化上從獅關(guān)注暮“百怎么享教珍〞擔(dān)轉(zhuǎn)變社到繡“廊怎么口學(xué)廊〞巡的問悠題，貢“鬼以學(xué)悠論教架〞成的教峽學(xué)理較念已協(xié)經(jīng)得角到了玉普遍暫的認(rèn)響可。棄教學(xué)堪目標(biāo)雁制定椒明確讓，重史點(diǎn)能襖突出潑，難英點(diǎn)能鮮找準(zhǔn)蠶，能淘尋求頓合理號(hào)對(duì)策浙。能值認(rèn)真翠地分石析教乳材和糕挖掘值教材悼，認(rèn)城真設(shè)墨計(jì)教引學(xué)過標(biāo)程，虧各環(huán)鼻節(jié)的證學(xué)習(xí)偵內(nèi)容城、教嘩師活嗓動(dòng)、糠學(xué)生庭活動(dòng)慰有安摘排，倍確保銹課堂魚學(xué)習(xí)籠活動(dòng)脾有序戰(zhàn)、有浸效地威開展聯(lián)。總夕之，邪在備治課微中，很95甜%教語(yǔ)師的諒教案盼認(rèn)蜓真落盜實(shí)雀了爐“慕三維啞〞傭目標(biāo)束，抓蜓好樣“犬創(chuàng)境帝、鉗探究坊、總示結(jié)、逃練習(xí)揮〞逼的備魄課模濤式代，教費(fèi)案既沖能體賓現(xiàn)了研模式季精神昨，又守注重炮實(shí)效多性。難4、姐作業(yè)喇情況瑞分析討：校從檢巡查學(xué)釘生的冊(cè)作業(yè)憲本可路以看每出，司作業(yè)盜布置蓬天天業(yè)有，努天天曉都練妻,布測(cè)置的猶作業(yè)雙量適厲中?？缱鳂I(yè)避完成武重獨(dú)肝立，腐作業(yè)柏堅(jiān)持貌當(dāng)天濃批改草，大阻局部憲能全末批全息改，絲并且差改得閣比擬趁細(xì)致禾，錯(cuò)艘的地尖方能數(shù)標(biāo)有急符號(hào)個(gè)或幫專改正愛反應(yīng)紐及時(shí)浮，老系師還杜有每欣次作剃業(yè)批見改情宴況登膛記。訴作業(yè)晝?cè)O(shè)計(jì)減開始腎被教啟師重均視起連來了封，初魚步樹希立了而“幟作業(yè)旨是為減了學(xué)框生體曾驗(yàn)數(shù)鴿學(xué)示〞紗的思盤想理手念，旬搞題活海戰(zhàn)乏術(shù)、射機(jī)械蒼重復(fù)桑作業(yè)合的現(xiàn)默象已窩不多捏見。雨七亦、存廳在問遠(yuǎn)題翻由于獎(jiǎng)一些爽教師腎對(duì)新劉課程幻倡導(dǎo)谷的理耽念還列缺乏毯深層弟次的血理澇解，絡(luò)課子堂行悠為也連隨之杠出現(xiàn)鄭了一征些偏雖差。錯(cuò)教學(xué)墨中也群出現(xiàn)誕了一勁些問葛題，耍甚至獵走入副了踩“穴誤區(qū)掀〞脖。通紅過深道入課顫堂聽損課發(fā)乏現(xiàn)，細(xì)在部擇分教綢師的片課堂折上還蠅不同詳程度姻地存菊在著申趕時(shí)脾髦、脊走形五式、累急功明近利彼的現(xiàn)陣象，頃主要械存在管下面卻一些科問題柴。亭問題惱一：生對(duì)?量數(shù)學(xué)垃課程杜標(biāo)準(zhǔn)踐?精殿神把昌握不汽準(zhǔn)。插不知擦道教唱材中遺哪些石內(nèi)容寒是課晨標(biāo)要竟求加柄強(qiáng)的嚴(yán)〔加沙強(qiáng)口挖算與激估算捷；加弊強(qiáng)數(shù)盯據(jù)的義搜集陡、整吹理、洋分析獸與應(yīng)椒用；公加強(qiáng)搭實(shí)踐排與綜嗓合應(yīng)攜用等桐〕，斃學(xué)生孩必需昆牢固懇掌握顫的；憐更不酒知道少哪些浩內(nèi)容村是課園標(biāo)已標(biāo)經(jīng)削角弱了筒的〔程如淡竭化繁幼雜的如計(jì)算衫；降翠低筆爬算的弊要求椒：不先獨(dú)立恐設(shè)置齒“輔應(yīng)用居題習(xí)〞帖單元互，取揀消對(duì)社應(yīng)用籃題的眉人為谷分類伙〕，爐在調(diào)益查中鬧發(fā)現(xiàn)艦個(gè)別尿六年仰級(jí)老喊師眼在給就學(xué)鼠生復(fù)挺習(xí)壽“正數(shù)的機(jī)運(yùn)算移〞陽(yáng)時(shí)，豈把帶驕分?jǐn)?shù)吃乘除街法、瘋和一軋些繁站雜的答計(jì)算言題茅讓學(xué)箏生練車習(xí)，蕉這樣閑不但件給學(xué)兵生造女成了干很大郵的學(xué)慕習(xí)負(fù)筆擔(dān)，乎而且漏浪費(fèi)甘了很喚多復(fù)陵習(xí)時(shí)消間。挺問題顧二：揚(yáng)調(diào)研榜發(fā)現(xiàn)植一部宿分教奔師雖交然了藥解了亡新的幻教學(xué)認(rèn)理念鋸，但鏈在轉(zhuǎn)尸化為置具體藍(lán)的教甩學(xué)行共為時(shí)貧，存誘在一細(xì)定的慰差距奴，這波局部孝教師菠的教紀(jì)學(xué)理竟念與厲教學(xué)太行為鼠不同虎步；徑問題誓三：那1、袖備課棉：還帶有2借0%辮的教佩師備螺課是重個(gè)形珍式，慢沒有蒙很好勇的把值過程之、經(jīng)魯過自初己的戀思考癢寫下厲來。模局部牽教師灰教學(xué)展反思親少〔智每月攜寫兩蜓次〕睡。少君數(shù)教獲師的徑備課漿筆記毅〔教諸案〕駕滯后棗于教辣學(xué)進(jìn)鮮度。礙2、孟聽課稠：大賠部份當(dāng)教師垮聽課握只記瀉下了乏過程怪，沒亮有很疾好的社評(píng)課累記錄帝，也違沒有帶自己粉的見叮解。臘有的和聽鴨課極擾少，講一個(gè)蛋月才張聽1孟節(jié)。妨3、霉作業(yè)休：學(xué)鞠生做圓錯(cuò)的追作業(yè)吊，老吧師當(dāng)坐“稅裁判拍〞應(yīng)的多塌，學(xué)葛生更斤正的暫少。鵲從作牛業(yè)上湯反映衛(wèi)，很喉少發(fā)餓現(xiàn)有濃開展苗題的純練習(xí)菊，個(gè)寸別老免師有覽批改舅錯(cuò)誤節(jié)現(xiàn)象論。樣問題捎四：寫個(gè)頸別尚老師惡對(duì)教竟材理護(hù)解還車不夠租透徹矮，常市常抓僻不住鬧教學(xué)善的重馳難點(diǎn)齊，課壯堂教迅學(xué)目宿標(biāo)把亦握不痕到位逼。這問題矛五：疼不善乳于創(chuàng)崖設(shè)情暢境，嗓小組扎合作埋學(xué)習(xí)概流于稱形式案，教判學(xué)只億求忘“弓外表披活潑檔〞負(fù)，教抵師不嘆知及信時(shí)介擴(kuò)入學(xué)孝生的倘學(xué)習(xí)兵活動(dòng)齡。業(yè)八獸、今瞇后的憶教學(xué)蹤對(duì)策

撿(一復(fù))、勁明確吃小學(xué)壩數(shù)學(xué)奸學(xué)科尋特有黑的教炕學(xué)理零念。爐我們籍的數(shù)拒學(xué)老澡師必潤(rùn)須補(bǔ)寇好架“敢小學(xué)縣數(shù)學(xué)鬧學(xué)科示特有曲的教旁學(xué)理蛋念采〞維這一療課，婆沒有富深厚纏的數(shù)梢學(xué)理再論基厘礎(chǔ)，們我們附的課駝將會(huì)喂失去年我們病應(yīng)有恢的淚“具數(shù)學(xué)播味殿〞皂！如被果老另師沒田有太糞多的請(qǐng)時(shí)間獨(dú)看書租的話景，我妹建議樸數(shù)學(xué)該老師休在假養(yǎng)期中炭一定乏去認(rèn)質(zhì)真學(xué)畫習(xí)?撤數(shù)學(xué)賞課程挎標(biāo)準(zhǔn)冤讀本讀?,君如果未還是賤太忙定的話扒，甚刮至可仆以看童19諷～一蠶三8喂頁(yè)，忘即碰第三毯、四漲、五生、六雁章。虛〔我匠個(gè)人遺認(rèn)為朽這本周書的稈精華酸或者扮說最墳使人山受啟蓮發(fā)的束就是誤第二饒章〕距，只祝要反活復(fù)閱意讀，著深入遭思考茫，就找能提梁高教慮學(xué)的怒理論度水平雄。銜(三蘋)繼注續(xù)重慨視教遮師基烈本功粥的提活升。惕系統(tǒng)贏地鉆早研教紀(jì)材，扛把握部好教仍學(xué)目袋標(biāo)、趕重難身點(diǎn)；喜深入礦地了削解學(xué)材生，慰弄清幟學(xué)生含的認(rèn)換知水恨平和屠生活賽經(jīng)驗(yàn)侮。多伐動(dòng)腦輝筋設(shè)撒計(jì)好陷教案廊，從首知識(shí)冠技能籮框架陸、情介境創(chuàng)免設(shè)、滿教學(xué)梨模式微選擇劉、教捉學(xué)藝膜術(shù)等霉方面愉不斷挽優(yōu)化幫，精廳益求巨精。酸以科岡學(xué)的鳳、理賢性垮的思篩維郵貫徹書實(shí)施傷新課彩標(biāo)中耐所提蛾出的抵教學(xué)董理念氏、教桌學(xué)思錘想、評(píng)教學(xué)口模式快，同喝時(shí)，你繼承劍傳統(tǒng)悶中可抵取做賭法，田不斷禽改良哨，不歌斷完被善。德從課牛堂教圣學(xué)看盒：否1、醒繼續(xù)呢重視攏學(xué)生然的書意面練催習(xí)和凳知識(shí)女穩(wěn)固微環(huán)節(jié)就。慕2、早在小皆組合舍作學(xué)逢習(xí)中施研究碰小組加合作情的組傘織、烤實(shí)施粗、反娃饋機(jī)儀制，炭重視饞合作昌技能升的養(yǎng)迎成，貌發(fā)揮妹好每咱個(gè)同釀學(xué)的答作用陳，使腎合作怕學(xué)習(xí)電從形高式走熔向?qū)嵥橘|(zhì)。略3、致在創(chuàng)狂設(shè)情京境和豐互動(dòng)敗中突集出數(shù)拉學(xué)的銹學(xué)科低特性三〔數(shù)券學(xué)思號(hào)維、輔數(shù)學(xué)社方法懶、數(shù)雕學(xué)習(xí)今慣〕構(gòu)。重液視數(shù)繞學(xué)的挑現(xiàn)實(shí)盛背景蜜，讓灰學(xué)生改在生掘動(dòng)具賭體的盲情境編中體脫驗(yàn)和蔥理解障數(shù)學(xué)鏟；重雖視數(shù)包學(xué)學(xué)揀習(xí)的愉活動(dòng)逼過程獻(xiàn)，重閣視學(xué)淹生數(shù)船學(xué)學(xué)競(jìng)習(xí)的清個(gè)性綁化，拔鼓勵(lì)盞解決握問題妻策略蠟的多售樣化腹與靈走活性施。上興述調(diào)梯研辱報(bào)告杏可能銹不盡芽完善事，也世缺乏潔深度塞；在添報(bào)告黎形成育過程含中，節(jié)只在其小范溜圍內(nèi)越征求蘆過意黎見，田如有皺不當(dāng)?shù)祝?qǐng)澆批評(píng)稈指正記。右郝灘鐮小學(xué)遼教師驅(qū)：智葛斌居20已11嗓.0燕9.撞25粒小學(xué)閣數(shù)學(xué)惹教學(xué)羊研究床〔調(diào)譜查問蜓卷〕辛一拘、以藏下每布組題幣目您牽只要敬選擇很一個(gè)膠答案葡的序黑號(hào)填柜在括蓄號(hào)里炸1、押您經(jīng)奸常參磨加校正外的番教研垃活動(dòng)中嗎？群……方……劫……掛……惕……章……匯……談〔獸〕迷①范經(jīng)常帽②劉很膊少紫精洗應(yīng)竄③片從來師沒有艷2、踢您喜思?xì)g哪局些形題式的探教研詞活動(dòng)述？織……憲……愧……協(xié)……堵……康……怒……鞠……盟〔巨〕罵①去聽課靈、評(píng)蘋課余②或聽講件座暗迷③醬結(jié)合衰課例埋交互鋤式討紋論癢進(jìn)④虧請(qǐng)人響來聽慧自己敲的課急，然團(tuán)后一莫起研叛究是3、癢在新石課程什教學(xué)嫩實(shí)踐亮過程徑中，寄您狀最稱希望融得到驢下面漿的哪恭項(xiàng)套支持竊和幫虛助？累〔瞧〕脂①沿提供滴教學(xué)吳配套護(hù)材料類〔如讀教學(xué)狡掛圖花、投杏影片勒、多劃媒體至課件旦等〕任②炎提供匙新課蓄程教庸學(xué)設(shè)類計(jì)范劑例題③展教研裝人員監(jiān)的聽訪課指即導(dǎo)抓④易組織團(tuán)經(jīng)常至性的易新課蝴程教濕學(xué)研霸討活冬動(dòng)垃4、而您所喊在校偷〔或臂教研笨組〕旱開展丹集體舍備課間的形旬式是秋什么儉？駛……邪……魔……緞〔吼〕便①富把分蠅到的偏內(nèi)容義進(jìn)行位獨(dú)立歐備課滾后直溜接復(fù)前印給譯同伴褲使用忍②壺把分晝到的饞內(nèi)容罷進(jìn)行權(quán)獨(dú)立贊備課遺、組呆內(nèi)討侄論修島改后唯復(fù)印割給同育伴使衰用范③起把集葛體備襯課的跨內(nèi)容涉先組撐內(nèi)討叔論、妹再獨(dú)版立備繳課后角復(fù)印孔給同鬼伴使順用制組④源其他具5、桂學(xué)生嶺對(duì)數(shù)氣學(xué)的抱預(yù)肯習(xí)，輔你的萍要求銀是怎轉(zhuǎn)樣的林？險(xiǎn)……壟……笛……丈……鄭……遞〔淘廚〕修①漲必須焰經(jīng)常綢預(yù)習(xí)秋②日有時(shí)齒要求綁預(yù)習(xí)蠅③破不要限求預(yù)賺習(xí)閑殘定巖玻杰④孤其他非6、攀進(jìn)行嚇教學(xué)屆活動(dòng)滑時(shí)，狠學(xué)生秩對(duì)你射的課霸不感領(lǐng)興趣堵了，腸你是鍛怎樣鴿做的聰？剛……濤〔降〕偉①感繼續(xù)斧講自秒己的哥麥悔②岸及時(shí)雁反思沸調(diào)整稿③磁很煩紫躁，偏情緒端低落楊④受其他居7、挪對(duì)學(xué)怖生在儉課堂躲上的鼻不時(shí)斜提問沸，你膨的態(tài)賠度和鍛做法盈是怎惠樣的蟲？?！~…周〔卵晨〕圣①碎提倡血并鼓嗎勵(lì)禾趣癥罷②齡比擬償認(rèn)可繼不鼓料勵(lì)杜過波③庭不理井睬纏奪奉穗杜鵲瞇④絞其他替8、醫(yī)課上局，對(duì)放個(gè)別鄭學(xué)生幣提出強(qiáng)無休草止的忌各種墨想法反時(shí)，多你的躍做法喜是駝怎樣擊的？三〔懶〕紐①與有時(shí)對(duì)制止翼舉憐茅鬼②期鼓勵(lì)新并號(hào)飛召他戒人學(xué)父習(xí)琴③液堅(jiān)決陪制止急④手其他政9、尚對(duì)自共主學(xué)乳習(xí)，魂你認(rèn)羞為學(xué)還生的紅活動(dòng)童應(yīng)該愚是怎芹樣的奔？猶……叫……麗……稍…吧〔映術(shù)〕逗①凍自由花的饒繩蘇另廟算②鼓教師嘉帶著傻③艙在教憲師的放科學(xué)筑指導(dǎo)寇下報(bào)鄉(xiāng)豆④兩其他侮10聽、學(xué)丹生之業(yè)間在提交流娛討論癥時(shí)，怕你的車行為哈經(jīng)常攤是怎洲樣的蘿？宅……枝……集……詢〔啞〕源①輸觀察付、傾憐聽并網(wǎng)參與銹②濱觀察叉不參表與枯③兼無事竊可干憤④嚼其他貿(mào)11次、在乞數(shù)學(xué)愛教學(xué)吼過程攻中，貸您對(duì)蒜學(xué)生師數(shù)學(xué)掏學(xué)習(xí)楚的內(nèi)老容是絕如何遙選擇羽的？箏…維〔摸北〕登①低經(jīng)常小為學(xué)舒生提給供一蝕些拓件展飼的學(xué)擋習(xí)內(nèi)貪容鋸泛②現(xiàn)偶爾泉為學(xué)躺生提裝供一父些拓項(xiàng)展的蘆學(xué)習(xí)尸內(nèi)容早③次根本濤不為帽學(xué)生儲(chǔ)提供緊拓展須的數(shù)勤學(xué)學(xué)蹄習(xí)內(nèi)暗容歉④咐其他流12壁、對(duì)桶教材情的使吳用，蝦你的殲做法飯是怎損樣的雪？肆……精……銹……脊……談……攜……熱〔求〕連①常經(jīng)常座重組貿(mào)排販拍池②面有時(shí)具重組歸③年完全茂依據(jù)淡教材倦④參其他節(jié)二之、以蜘下問謠題請(qǐng)妙您簡(jiǎn)牌要回形答危1、責(zé)在小散學(xué)數(shù)刷學(xué)施慎教過郊程中壘，目抗前您因遇到游的困溜難和敢問題透有哪便些？高您有宵哪些棕具體因的建瀉議？誠(chéng)2、垂在小闖學(xué)數(shù)松學(xué)施陡教過學(xué)程中餡，目軌前您狗最想敲研究中的問還題〔濟(jì)方向疾〕或勸關(guān)注飛的話鈔題是秘什么候？盒3、過當(dāng)前蠟，在標(biāo)小學(xué)京數(shù)學(xué)驚施教煉過程總中，飽您研阻究或遍參與吐研究宗的課敗題是疏什么砌？有泰什么埋實(shí)潛踐價(jià)償值？纖4致、您固對(duì)我戶們的您小學(xué)允數(shù)學(xué)山教學(xué)銷研究宜工作桶還有脈哪些魯珍貴荷的建每議和務(wù)意見天？憐最后甩，對(duì)王您的辯支持氧和合槐作表恰示