三疊泉現(xiàn)代文閱讀答案

三疊泉現(xiàn)代文閱讀答案三疊泉現(xiàn)代文閱讀答案多奇怪，竟然是一直往下走。參差不齊的石階，夾在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不見(jiàn)底的深谷延伸，兩邊時(shí)而鉆出一株已被無(wú)數(shù)路人摸得光滑了的樹桿。飄忽不定的霧氣，在密密的林間回蕩，只聽(tīng)得那一路召喚我們的山泉，就在不遠(yuǎn)的石壁后、溪澗里嘩響，卻總也走不到頭，總也不見(jiàn)這座名山最最吸引人的所在——三疊泉。過(guò)了觀瀑亭，石級(jí)便幾乎是垂直朝下。它們險(xiǎn)峻陡削、不時(shí)變換方向，形成重疊的“之”字形，鋪向谷底。無(wú)論遠(yuǎn)來(lái)的游客怎樣在這上不著天、下不著地的中途，氣喘吁吁的抱怨這艱難的旅程，咒罵那不肯輕易露面的廬山水神，石階總是默默無(wú)語(yǔ)，執(zhí)拗的要把人帶到四面是萬(wàn)丈懸崖的深澗中去。我知道，退路是決沒(méi)有的?；氐接^瀑亭去，便只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞三疊泉的雄姿，沒(méi)有銀河飛瀉的快感，沒(méi)有水珠迸濺的涼意，就像欣賞一幅風(fēng)景畫?？达L(fēng)景畫，又何必千里迢迢來(lái)廬山呢?廬山人說(shuō)：“不到三疊泉，枉為廬山客?！奔热灰呀?jīng)出征，又干嗎找退路呢?可我仍然覺(jué)得奇怪，我到過(guò)的名山大川、名勝古跡，無(wú)一不是先向上攀援、攀登、向上走，才有藍(lán)天、白云、山峰、雄鷹只有這三疊泉，一個(gè)勁朝下、朝下，望不見(jiàn)天頂，只有冉冉云霧，彌漫在我腳下，將我輕輕包圍、淹沒(méi)“負(fù)弦波!”一位年輕的旅伴說(shuō)?！疤昧?不過(guò)，似乎正弦波更能代表前進(jìn)的規(guī)律?”簡(jiǎn)單說(shuō)，負(fù)弦波是從負(fù)極進(jìn)入正極;正弦波是從正極進(jìn)入負(fù)極。后者的波形符號(hào)是先上后下，而前者，恰恰相反。“人們不大容易相信，獲取最寶貴的東西有時(shí)并不在山頂，是嗎?”“三年前我們?cè)トB泉，就是從石壁上爬下去的。”他指著對(duì)面的絕壁說(shuō)。我不由倒抽了一口冷氣。從絕壁上尋找三疊泉，自然是沒(méi)有退路的、。他們亦是走到走不下去時(shí)，才自己辟出一條路來(lái)我們終于走進(jìn)那幅凝固的畫中來(lái)了。沐浴在霏霏雨霧之中，頓覺(jué)清涼。默默傾聽(tīng)那奔騰不息的山泉無(wú)窮無(wú)盡的喧囂，細(xì)細(xì)體味這山、泉、林、霧終成一體的廬山在眾山之中獨(dú)一無(wú)二的含蓄美，似乎又尋到了一個(gè)新的角度，來(lái)審視廬山的真面目。這罕見(jiàn)的三級(jí)瀑布，必是集幾千年日月之精華，才蘊(yùn)含了如此巨大的能量和魄力從高山之巔一躍而下，完成這等雄偉的壯舉。我仰望這百丈銀練，覺(jué)得自己變渺小了而這種感受，卻只有走了那么險(xiǎn)陡的一段“下坡路”，站在峽谷澗底才會(huì)得到的。如果按原路回去，便一直是朝上走。真奇怪，回路是向上的回答問(wèn)題：.理解“不到三疊泉，妄為廬山客”的含義。.把文題改成《游三疊泉》好不好，為什么?.第(13)段中劃線加粗的“那幅凝固的畫”有什么特點(diǎn)?(限用文中詞語(yǔ)回答，不超過(guò)12個(gè)字，標(biāo)點(diǎn)不計(jì)字?jǐn)?shù)).對(duì)選文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A、文中引用廬山人說(shuō)的話“不到三疊泉，枉為廬山客”，作用是揭示了廬山最吸引人的地方是三疊泉，同時(shí)也表達(dá)了作者探尋三疊泉的決心和勇氣。B、第(3)段中運(yùn)用擬人的修辭方法，把石階描寫得生動(dòng)傳神，既突出了石階的“默然”“執(zhí)拗”的特點(diǎn)，又和游人的抱怨、咒罵形成了鮮明的對(duì)比。C、作者游覽三疊泉，途經(jīng)參差不齊的石階——觀瀑亭一一垂直石階——觀瀑亭——至三疊泉。D、本文記敘了作者游覽三疊泉的經(jīng)過(guò)和感受，景中有情，情中寓理，含蓄深刻，別具一格。.廬山瀑布名聞遐邇，早在唐代，大詩(shī)人李白就曾寫有《望廬山瀑布》，其中含有“銀河飛瀉”意境的兩句是?.文中有兩句話與開頭“多奇怪，竟然是一直往下走?！毕嗪魬?yīng)，請(qǐng)將其摘錄。這樣寫的好處是什么?.在作者筆下，廬山的石階、云霧、山泉都是那么形象生動(dòng)，各具情態(tài)。你覺(jué)得其中最有情趣的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。.本文主旨可以從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)你把自己感悟最深的一點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言加以概括。下三疊泉閱讀答案：.三疊泉是廬山最吸引人的地方。在三疊泉能體味到山、泉、林、霧終成一體的廬山在眾山之中獨(dú)一無(wú)二的含蓄美。不好，因?yàn)槿臅芯o扣下字，下字是游覽的特征山、泉、林、霧、終成一體，含蓄美。C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。句子摘錄：(1)“只有這三疊泉，一個(gè)勁朝下、朝下，望不見(jiàn)天頂?！?2)真奇怪，回路是向上的參考：如從山泉“在不遠(yuǎn)的石壁后、溪澗里嘩響”感覺(jué)山泉在“召喚”，從山泉的“奔騰不息”感覺(jué)山泉在“無(wú)窮無(wú)盡的喧囂”，生動(dòng)形象地寫出了山泉活潑、俏皮的情態(tài)，惹人喜愛(ài)。又如以石階的“默默無(wú)語(yǔ)”，狀寫其執(zhí)拗的性格。再如抓住云霧的飄忽不定、彌漫、濃密的特點(diǎn)，寫出其將“我”輕輕包圍、淹沒(méi)的動(dòng)人情態(tài)，渲染了廬山的含蓄美。從絕壁上尋找三疊泉，自然是沒(méi)有退路的。是走到走不下去時(shí)，才自己辟出一條路來(lái)?可見(jiàn)，這路絕不是一般的“下坡路”，而是探索之路。所以說(shuō)，獲取最寶貴的東西有時(shí)并不在山頂。古詩(shī)詞鑒賞題的解題技巧有哪些一、抓詩(shī)眼、抓意象、明意境.詩(shī)眼詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫詩(shī)特別講究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。.意象詩(shī)作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結(jié)合。古詩(shī)詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：“梅花”是高潔品格的象征;“月亮”代表思鄉(xiāng)之情;“鴻雁”是傳書的信使等等。有時(shí)詩(shī)人還會(huì)創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》就創(chuàng)造了11個(gè)意象，用“斷腸人”這一中心意象來(lái)表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思。.意境意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩(shī)詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。詩(shī)歌意境（情景）關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。可見(jiàn)，抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處，我們就可以穿越語(yǔ)言屏障，迅速觸摸到詩(shī)人的心靈世界，走進(jìn)詩(shī)的藝術(shù)境界，解詩(shī)答題。掌握古詩(shī)詞基本知識(shí)詩(shī)歌分為古體詩(shī)（又稱“古風(fēng)”）、近體詩(shī)（又稱“今律詩(shī)”、“格律詩(shī)”）。古體詩(shī)：包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以前的除“楚辭”以外的所有詩(shī)作，也包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以后的除“今體詩(shī)”以外的所有詩(shī)作。“歌、行、吟”分別是古體詩(shī)的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》。近體詩(shī)：分為律詩(shī)、絕句。律詩(shī)每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。首聯(lián)（一、二句）、頷聯(lián)（三、四句）、頸聯(lián)（五、六句）、尾聯(lián)（七、八句），頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對(duì)仗。絕句每首四句，有五絕（五字）、七絕（七字），二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。詞：是今體詩(shī)之后產(chǎn)生于盛唐，流行于中唐，發(fā)展于晚唐與五代，成就于宋代的一種新詩(shī)體。詞又稱長(zhǎng)短句（句子字?jǐn)?shù)不等、長(zhǎng)短不一）、詩(shī)余（由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái)）。根據(jù)詞的長(zhǎng)短，詞又分單調(diào)（也叫小令，一般認(rèn)為58字以內(nèi)）、中調(diào)（一般分上下闕，58-96字）、長(zhǎng)調(diào)（96字以上，三闕以上）。詞有詞牌，詞牌嚴(yán)格律定了每首詞的格律和音韻。曲：即散曲，分為“小令”、“套數(shù)”。是宋金時(shí)期逐漸形成的一種新詩(shī)體。