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202X年班主任年度教育工作個人總結202X年班主任年度教育工作個人總結

202X年，作為一名班主任，我經歷了疫情期間的線上教學、線上家長會，以及課堂教學的復旦。在這一年里，我積累了很多經驗和教訓，也在不斷的總結中提升了自己的教育水平。現在，讓我來總結一下這一年的工作、收獲和不足。

一、工作回顧

1.做好開學準備——通知家長、調查學生信息、安排座位

今年疫情期間，學校出臺了一系列開學準備的工作，為了保證學生和家長的安全，我及時向家長發(fā)通知，調查學生信息并安排座位。我深入了解每一個學生的學習情況、家庭情況，因此在學生的學習學淵上做得比較細致。學生回校后，我密切關注他們的身體狀況，及時與家長溝通，做到盡可能早發(fā)現問題，早解決問題。

2.線上教育工作

在疫情期間，線上教育工作成為了常態(tài)。我在開學前對平臺和工具進行了認真的學習，掌握了一定的技能。在整個線上教育過程中，我保持了密切的聯系，盡可能地幫助學生和家長解決遇到的問題。我相信在線上教學過程中，教育者的責任不會減少，而是變得更大了，我們需要更多的鍛煉。

3.豐富的教育體驗

這一年我有意識地注重教育體驗，設法通過豐富多彩的活動形式來激發(fā)學生的學習興趣。我與學生開展了一系列活動，包括讀書會、小組活動、班會、趣味游戲等，課堂氣氛十分輕松愉悅。

4.加強家校溝通

這一年里，我十分注重家校溝communication的，每周我都與家長溝通一次，及時了解學生在課堂學習中遇到的問題，并嘗試為他們提供解決問題的方案。我也參加了老師、家長和學生三方會議，與家長共同探討學生的未來發(fā)展。通過加強家校溝通，我認為更好地了解學生，有利于制定更合適的教學方案。

二、收獲與不足

在202X年的教育工作中，我的收獲與不足如下：

1.收獲：

(1)開展一系列課外活動，提高學生的興趣和積極性。

(2)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極探索教育藝術，挖掘個人潛力。

(3)通過家校聯動，促進了家校溝通，建立了互信的關系。

2.不足：

(1)我在教學工作還需要進一步拓展課堂，讓教學更多樣化，充分發(fā)揮各類資源的作用。

(2)需要深入理解學生的情況，制定更具針對性的教育方案，做到分類指導，珍惜每個學生。

(3)在與家長溝通時，需要注意表述方法，以免引起家長不必要的擔憂和疑慮。

三、總結感言

歷經一年的教育工作，帶給我很多感觸。我深刻地認識到，只有教育者不斷創(chuàng)新和學習，才能更好的影響學生，并使他們成為未來的棟梁之材。我將繼續(xù)努力，

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