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文檔簡介
第第頁六年級下冊語文課件:真理誕生于一百個(gè)問號之后(7篇)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》是當(dāng)代作家葉永烈于1981年創(chuàng)作的一篇議論文。本文范文為您帶來了7篇《六年級下冊語文課件:真理誕生于一百個(gè)問號之后》,希望能為您的思路提供一些參考。
課文主題篇一
本文主要用三個(gè)具體的事例論述了只要善于觀察、不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的道理。
真理誕生于一百個(gè)問號之后答案篇二
1、
(1)比喻追究事情發(fā)生的根源。
(2)見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。
2、真理誕生于一百個(gè)問號之后。
3、A、B
4、不求甚解
5、(1)有一雙敏銳的眼睛。
(2)有一個(gè)善于思考的腦子。
(3)有堅(jiān)持探求真理的勇氣。
6、
(1)不能互換。因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)者”只能與“定理”、“定律”搭配,“創(chuàng)立者”只能與“學(xué)說”搭配。
(2)解決了疑難問題,找到了答案。
(3)見微知著。
7、總—分—總
8、凡是你不知道的事,都應(yīng)向人請教。雖然這會(huì)有失身份,學(xué)問卻會(huì)日漸加深。
參考答案:篇三
1.C
2.D
3.AB
4.(1)有一雙敏銳的眼睛。(2)有一個(gè)善于思考的腦子。(3)有敢于堅(jiān)持探求真理的勇氣。
5.解決了疑難,找到了答案。(意思對即可)
.下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示,正確的一項(xiàng)是(篇四
A.③│④⑤⑥│⑦(并列結(jié)構(gòu))
B.③→④⑤⑥→⑦(層進(jìn)結(jié)構(gòu))
C.③④‖⑤⑥│⑦(分-總結(jié)構(gòu))
D.③│④‖⑤‖⑥│⑦(總分總結(jié)構(gòu))
課后習(xí)題答案篇五
1、想一想,“真理誕生于一百個(gè)問號之后”的含義是什么?
答:要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍的追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。
2、是用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)的?
答:一個(gè)是:米國麻省理工學(xué)院謝皮羅教授洗澡水漩渦地球自轉(zhuǎn)有關(guān);
二個(gè)是:英國化學(xué)家波義耳紫羅蘭遇酸變色發(fā)明酸堿試紙
三個(gè)是:奧地利醫(yī)生從兒子做夢時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)得出做夢時(shí)眼珠都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)這一規(guī)律。
3、讀句子,回答括號里的問題。
(1)最后把“?”拉直,變成“!”,找到了真理。(聯(lián)系全文想一想,這里的“?”和“!”各指的是什么?這樣表述有什么好處?)
答:這里的“?”是發(fā)現(xiàn)的問題,不是斷的追問,“!”是通過探索,解決了問題,發(fā)現(xiàn)了真理。這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,使文章通俗易懂,又增添了趣味性。
(2)只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。(“見微知著”是什么意思?這句話和課文開頭有什么聯(lián)系?)
答:“見微知著”的本意是見到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢,在這里指能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),這句話與課文開頭相互照應(yīng)。
真理誕生于一百個(gè)問號之后閱讀練習(xí)及答案篇六
①有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問號之后?!边@句格言本身,也是真理。
②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí),要發(fā)現(xiàn)真理,說難也不難,說容易并不容易。真理常常就在你的身邊,能不能發(fā)現(xiàn)它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個(gè)善于思考的腦子,有沒有敢于堅(jiān)持探求真理的勇氣。
③縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源[終于把“?”拉直,變成“!”],找到了真理。
④就拿洗澡來說,是一件非常普通的事情。然而,米國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授,卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號不放,進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年,他發(fā)表了論文,認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦;由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn),而米國處于北半球,便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn);北半球的臺風(fēng)所以是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦將向順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn);在赤道,則不會(huì)形成漩渦。他的這種見解,引起各國科學(xué)家的莫大興趣,紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。
⑤無獨(dú)有偶。在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家,發(fā)現(xiàn)米國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓。而米國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個(gè)疑問,引起當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為,那小小的蚯蚓,活動(dòng)能力有限,無法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,后來裂開分成了兩個(gè)洲。他把蚯蚓的地理分布,作這例證之一,寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。
⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺時(shí),忽然眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到奇怪,連忙叫醒了兒子,兒子說他剛才做了個(gè)夢。這位醫(yī)生想,眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)呢?于是他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象,進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后寫出論文,指出當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),表示睡者正在做夢。如今人們研究夢的生理學(xué),便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)、轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。
⑦洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、做夢,這些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
⑧在科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個(gè)?它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,那么,當(dāng)你解答了一百個(gè)問號之后,必能發(fā)現(xiàn)真理。
1.對于上面這篇短文的中心論點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是()
A.人們總是很尊重發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。
B.要發(fā)現(xiàn)真理,說難也不難,說容易并不容易。
C.真理誕生于一百個(gè)問號之后。
D.科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。
2.下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示,正確的一項(xiàng)是()
A.③│④⑤⑥│⑦(并列結(jié)構(gòu))
B.③→④⑤⑥→⑦(層進(jìn)結(jié)構(gòu))
C.③④‖⑤⑥│⑦(分-總結(jié)構(gòu))
D.③│④‖⑤‖⑥│⑦(總分總結(jié)構(gòu))
3.本文運(yùn)用的兩種主要論證方法是()
A.舉例論證
B.道理論證
C.對比論證
D.比喻論證
4.本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個(gè)條件是:()
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
5.第③自然段中加“[]”的詞句的意思是:
___________________________________________________________
參考答案:
1.C
2.D
3.A、B
4.(1)有一雙敏銳的眼睛。(2)有一個(gè)善于思考的腦子。(3)有敢于堅(jiān)持探求真理的勇氣。
5.解決了疑難,找到了答案。(意思對即可)
.本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個(gè)條件是:(篇七
(1)_______________________________________________
(2)_____________
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