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2023年山東省荷澤市單縣中考三模語文試題學(xué)校2023年山東省荷澤市單縣中考三模語文試題學(xué)校:姓名:班級:考號:一、句子就寫1.請將《送友人》默寫完整。送友人(李白)青山橫北郭,白水繞東城。3.根據(jù)提示默寫。①文天祥在《南安軍》中化用了杜甫"國破山河在''的詩句,且蘊(yùn)蓄著極深厚的愛國自信心的詩句是:",。"②劉楨在《贈從弟(其二)》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是:"?。"揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。2.依據(jù)課文填空。①,而山不加增,何苦而不平?(列子《愚公移山》)②親小人,遠(yuǎn)賢臣,。(諸葛亮《出師表》)③又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,0(宋濂《送東陽馬生序》)④為山九仞,。(傳統(tǒng)文化《尚書?周書?旅英》)南園(其一)?李賀花枝草芟眼中開,小白長紅②越女③腮。可憐日暮嫣香④落,嫁與春風(fēng)不用媒?!咀⑨尅竣僮鞔嗽姇r李賀二十余歲,正是年輕有為的時期,卻不為當(dāng)局所重用。②小白長紅:指花有大有小,顏色有紅有白。③越女:習(xí)慣稱春秋時越國美女西施,這里泛指美女。④嫣香:嬌艷芳香,指花。閱讀下面一首詩,回答各題。(袁中道《夜雪》)(袁中道《夜雪》)【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出現(xiàn),狀如鹽粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:順流而行,遇阻而止。④魯直:即黃庭堅。6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語。強(qiáng)飲三大自而別_________②問其姓氏,是金陵人,容此復(fù)不遂④魯直所謂7.選出下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項()A.湖中最得更有此人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩凈B.更有癡似相公者馬之千里省C.是日更定矣萬象夏新D.竟為雨雪所阻天子為動8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①莫說相公癡,更有癡似相公者!②夜雪大作,時欲登舟至沙市,竟為雨雪所阻。9.【甲】文中"”寫出了西湖天寒地凍,萬籟俱寂的意境?!疽摇课闹小叭f竹中雪子敲里,錚錚有聲"從聽覺角度,反襯10.甲乙兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣,他們的雅趣體現(xiàn)在哪里?請各寫一點(diǎn)。四、對比閱讀閱讀下面的文言文,回答各題。【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人烏聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁血衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆物,與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“英說相公癡,更有癡似相公者!"【乙】夜雪大作,時欲登舟至沙市,竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲受⑦錚錚有聲,暗窗紅火,任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂,然流行坎止氣任之而已。魯直④所謂“無處不可寄一夢”也。4.用生動的語言描繪詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。5.詩中哪個詞是全詩“詩眼”,表達(dá)了詩人怎樣的感情?試卷第2頁,共8頁五五、現(xiàn)代文閱讀閱讀《談創(chuàng)造性思維》片段,完成各題。①“正確答案只有一個"這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深di固。事實(shí)上,若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個是對的。麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個,而是多種多樣。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱?,如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話,當(dāng)你找到某個答案以后,就會止步不前。因此,不滿足于一個答案,不放棄探求,這一點(diǎn)非常重要。②可以說,尋求第二種答案,或是解決問題的其他路徑和新的方法,有賴于創(chuàng)造性的思維。那么,創(chuàng)造性的思維必須具備那些條件呢?③有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造力的人總是zizi不倦地ji取知識,使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識就一事無成。因?yàn)檫@些知識隨時都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。珍機(jī)埴斗可能出現(xiàn)在六分鐘之后.也可能.在六個月之后.六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。"④我對此完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說,光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識,在此基礎(chǔ)上,chizhiyihEng地進(jìn)行各種嘗試。⑤這方面的典型代表,首推約翰?古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械—葡萄壓梓機(jī)和硬幣打制器組合起來,開發(fā)了一種新機(jī)械。因?yàn)槠咸褖鸿鳈C(jī)用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天,古登堡半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。⑥另一個例子是羅蘭?布歇內(nèi)爾。1971年的一天,布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)。"此后不久,他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了游戲機(jī)的革命。11.根據(jù)拼音,寫漢字。深di固_____②zizi不倦(3)ji?、躢hizhTyiheng12.“咨抻,泌可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后?!本渲屑狱c(diǎn)的"這種情況''指什么?13.作者認(rèn)為創(chuàng)造性的思維必須具備哪些條件呢?⑩不久,村里要修路。修路是好事呀,那條坑坑洼洼的村路,⑩不久,村里要修路。修路是好事呀,那條坑坑洼洼的村路,大家早就怨聲載道。④為什么強(qiáng)調(diào)自己是“弓長張的張”?認(rèn)識久了才知道,張長水信奉“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。"⑤那之后,斷斷續(xù)續(xù)聽到了一些關(guān)于張長水的傳奇。據(jù)說有一回,村里調(diào)整土地。調(diào)整土地這事兒,一般的村干部都頭疼—幾百戶人家,上千畝土地,都想要好的、離村子近的。人之常情嘛??墒干斐鰜?,有長有短,哪會是加加減減平均一下那么簡單?西街的調(diào)地小組就被一片位于鐵路西的偏僻地塊給絆住了。誰都不要,多給兩分也不要—離村子遠(yuǎn)不說,地也薄,莊稼收的總比其他地塊少兩成。⑥原本是打算抓閹的,可幾個刺兒頭一起哄,風(fēng)向突變,大部分人都不同意抓了,扯著脖子直喊“要公平”。至于怎樣的公平法,卻誰也沒主意。事情僵持不下,大家的目光都落在了支書張長水身上。張長水倒不急,兩只眼睛盯看黑乎乎的人頭,靜坐了片刻,一拍桌子,站起來說:“從村干部開始,先分那塊地,村干部分完小組長上。是黨員的都站前面,什么時候把那塊地分光了,再分別的地!”據(jù)說當(dāng)時,張長水讓人把黨旗豎在分地現(xiàn)場,先給自己分,然后盯著黨員一個個上。⑦“那叫一個霸氣!”講這段故事的人贊嘆不已。⑧可是,分地的問題解決了,分到賴地的家庭就愿意嗎?畢竟,家家戶戶都是上有老下有小,誰也不愿意吃虧。⑨你別說,這就是張長水的本事了。他跟十幾名黨員干部分完地,都沒有急著種莊稼,而是跑到省農(nóng)科所,弄到一批果樹苗。幾年的工夫,鐵路西那片地?fù)u身一變,成了休閑農(nóng)業(yè)園,就跟城里人的后花園似的,每到周末,熱鬧得很,也有了好效益,比種地更劃算。我是弓長張①張長水是西街村的支書,我們駐村認(rèn)識的第一個人。鄉(xiāng)干事老劉介紹張長水時,用了一段排比句:“沒有他點(diǎn)不了的豆腐,沒有他降不住的人,沒有他擺不平的事兒。"②等見到張長水時,多少讓人有些失望。干干瘦瘦的一個老頭兒,臉上枯樹皮似的,溝壑縱橫;發(fā)絲凌亂,在頭上制造臺風(fēng)現(xiàn)場,像是從來都沒有棟理過,一雙眼睛倒是挺有神,盯著你看的時候.真像一對聚焦的相機(jī)鏡頭。③“我叫張長水,叫我老張就行,弓長張的張。”張長水握著我的手,這么介紹自閱讀下面的文字,完成各題。14請.用簡潔的語言概括選文的論證思路。試卷第4頁,共8頁己己沒想到,規(guī)劃路線的時候,出了麻煩。村里的主干道沒想到,規(guī)劃路線的時候,出了麻煩。村里的主干道,規(guī)劃成一條筆直的大路通向村外,需要拆遷幾戶人家,卻最后在王飛亮那兒卡殼了。王飛亮說:“房子是我爺爺蓋的,對外來說算不上文物,對我們家卻是有紀(jì)念意義的。想拆?得賠一套兩層別墅。"其實(shí)也算不上老宅,就是20世紀(jì)60年代蓋的房子。員責(zé)做工作的村干部什么辦法都用了,王飛亮就是軟硬不吃,揚(yáng)言誰敢強(qiáng)拆,就拍下來,全網(wǎng)曝光。自媒體時代,很多人都喜歡當(dāng)“皺盤俠”,一不小心,一件小事就可能攪得血雨腥風(fēng),即便澄清事實(shí)了,也會惹出一身騷來。大家都壽著張長水。奇怪的是,張長水也不露面。半個月后,張長水出面了,領(lǐng)著幾名村干部和村民組長,直奔王飛亮家。張長水說:“暗兩層別墅,我沒那個權(quán),村里也沒那個錢。修路用的是項目款,一分一厘都是蘿卜占坑,動不得。你說你家房子是老宅,我就問一句,有我家的房子老嗎?"醐長水家的房子是清朝年間蓋的。張長水的祖爺爺是個遠(yuǎn)近聞名的磚窯匠,用自己多年親手燒制的磚,為自家蓋了一座房子。王飛亮瞪著張長水,不知道他葫蘆里賣的什么藥。他恨恨地說:“你家的房子又不在拆遷范圍內(nèi)。你們這是'崽賣爺田不心疼,。”張長水笑了:“今兒個我就'崽賣自己的田'。我那座房子無償折嘍,你敢不敢拆?”I■飛亮腦子一熱,脫口道:“你要是敢拆,我立馬就拆。誰不拆誰是王八蛋。”伊樁讓人頭疼的問題,就這樣被化解于無形。跟張長水混熟后,我一直好奇地問他:“為了修條路把自己家一座好好的老房子“要不是出了個王飛亮,要不是為了村里修那條路,我能舍得?不過現(xiàn)在想想,新農(nóng)村建設(shè),舊房子早晚得改造。凡事有舍才有得嘛。"張長水撓了撓頭,嘿嘿笑著說。15.文中張長水?dāng)[平了村里哪些事?16.按要求品析文中畫線的句子。(1)盯著你看的時候,真像一對聚焦的相機(jī)鏡頭。(請從修辭的角度進(jìn)行品析)(2)我那座房子無償拆嘍,你敢不敢拆?(請從人物描寫的角度進(jìn)行品析)17.有評論說,張長水的姓“弓長張的張”蘊(yùn)含他的形象,請分析張長水的形象特點(diǎn)。18.本文立足于當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)來寫,張長水與我們傳統(tǒng)的“吃虧奉獻(xiàn)"干部形象不太問得多了,張長水拗不過,告訴我了答案。原來,鄰縣上馬了一個古鎮(zhèn)建設(shè)項目,到處搜羅老房子建材。張長水的房子他們早就盯上了,但張長水死活不同意,他想把那套房子一代代傳下去。拆了,值得嗎?”父親的仙人學(xué)①父親的仙人學(xué)①屋檐下的花盆里,父親挖了一個坑,從塑料袋里全出一段仙人掌,栽了進(jìn)去。父親樂呵呵地?fù)]動看沾滿泥土的手指,說:“我栽一棵仙人掌……"②花盆不大,還有個破損的塊口。仙人掌圓圓的一段,上而的尖刺歪歪扭扭的,像是受到過傷害。父親外出途中,從一垃圾桶邊撿回了它,雖然當(dāng)時的它已經(jīng)毫無生機(jī),但能被端端正正地放置在泥土里,也算是有了歸宿。一棵植物歸于一棵植物,一個生命還原一個生命。我強(qiáng)擠出一個苦笑,算是一種回應(yīng),默然走進(jìn)臥室,繼續(xù)承受病痛的煎。③那時我身體不適,行走不便,每日躺在床上,心情郁悶至極。院子里陽光傾灑,盡管魅惑,卻不能讓我提起興致去曬曬太陽。很快院子荒了亂了,花草沒有澆水,各種蔬菜也奔拉著葉子,倉倉一息的樣子。④父親和母親不顧年邁,從老家趕過來照顧我,一放下行李就開始忙碌。母親收拾房間,父親則把拐杖放到一旁,一拐一拐地打掃院落。他揮動大掃把“嘩啦啦"地掃,義拿起水壺一棵裸澆水、施肥、修剪枝葉……院子很快煥然一新了。⑤漸漸地,這棵仙人掌開始變換容貌,它在花盆里泛著青色的光澤,看來氣色不錯。有一天,父親指給我看,說它們的頂端有綠芽了。我打個哈欠,來到它面前。小小的仙人學(xué),還真是沒辜負(fù)老父親的善待,它青綠的顏色為院子里帶來了新的生機(jī)。在它身邊,一些蔬菜開了花兒,播下的種子開始萌芽,整個院子被新生的事物映襯著。父親說:“你別看它丑,不起眼,生命力可強(qiáng)了。不用你多洗水就可以活!它也會開花呢!"⑥這時,母親說:“藥熬好了,來熏洗吧!”父親伸手來扶我。那一刻,我愕住了。父親八十多歲,前幾年左腿骨折后至今還有鋼板,走路需要拐杖;而現(xiàn)在,父親沒有顧及自己,竟要來扶我。父親用手、毛巾配合著母親,為我的膝蓋沖洗。中藥水散發(fā)著熱氣,散發(fā)著令我作嘔的苦味……看著兩位老人忙前忙后,我不禁又嘆氣。母親說:“看著輕多了呢!”父親說:“一大勝一天,都好著,人哪有那么脆弱?”我們都沉默了。父親說的是有所指的,我明白。⑦不知不覺半年過去,我腿的病痛好了,行動自由了,臉上的笑容也桐密起來。來到院子里,走走看看,聞聞花香,摸摸那些豆角、黃瓜u里滿滿的感動。幸虧有老父親、老母親來照顧,否則它們又該是另一番樣子。父親說:“把你的工作做好,有空了,就多照顧一下院子,別荒廢了……"我明白,父母親是準(zhǔn)備要回老家去了。半年的閱讀下面的文字,完成各題。?樣,這具有怎樣的社會現(xiàn)實(shí)意義?試卷第6頁,共8頁熬熬六、作文23.盡我所能,擔(dān)我責(zé)任。今天,給哭泣的同學(xué)一個擁抱,六、作文23.盡我所能,擔(dān)我責(zé)任。今天,給哭泣的同學(xué)一個擁抱,替忙碌的父母分擔(dān)家務(wù),為身邊的人帶去溫暖;明天,戌守邊防,創(chuàng)新科技,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量!有需要的地方就有我的身影。⑧送父母坐上車后.我在院子踱步,想著接下來要干些什么。目光卻不由落到了仙人學(xué)上。陽光從高樓的一側(cè)轉(zhuǎn)過來,涂抹著院子里的風(fēng)景,當(dāng)然還有仙人學(xué)。它躲在一盆桃花后面,保持著它的青澀和茁壯。頂端的嫩芽,我看出來了,又長了一節(jié)仙人掌。父親保全了它的生命,它又把生命的吟唱演繹得如此靜美。⑨父母親回老家后,仙人掌便由我照顧了,為別的花兒澆水,順帶給它一澆:為別的蔬菜施肥,也不忘記它的存在。我清楚,這是父親的仙人掌。不僅我這樣認(rèn)為,父親也說:“我的那棵仙人掌……”“它好著呢!"我很樂意給父親講與仙人學(xué)相關(guān)的事,說它長高了,又長出來了新的芽尖……我講得眉飛色舞,父親聽得樂呵。⑩不知不覺,仙人學(xué)來到我家五六年了?,F(xiàn)在的它,扶搖直上近二尺,頂端頂著未黃色的小花兒,讓人驚艷。它本是別人隨手丟棄的,結(jié)果卻活出了自己的捋彩。而霧霾的日子已經(jīng)徹底離開。我積極向上熱情地對待每一天,工作上取得了進(jìn)步,日子也好轉(zhuǎn)了。當(dāng)然,父親最樂意聽我的故事,我也愿意給老父親講。老父親說:“好著,好著。都好著!"父親的話不多,但耐嚼!他說的“好著”,自然除了我,還有他的那棵仙人。19.請根據(jù)文章的敘述順序,梳理''我"生病至康復(fù)后的心路歷程。我的心路歷程:①________-自責(zé)_________一積極向上、熱情。20.班級開展“好詞好句大家賞"環(huán)節(jié),你分享了本文中的兩個句子,請對其進(jìn)行賞析。(1)很快院子荒了亂了,花草沒有澆水,各種蔬菜也官拉著葉子,奄奄一息的樣子。(從修辭角度賞析) (2)不知不覺半年過去,我腿的病痛好了,行動自由了,臉上的笑容也例蜜起來。(從加點(diǎn)詞的角度賞析)21.文中的父親是一個怎樣的人?請聯(lián)系全文簡要分析。22.文中的父親面對兒子遭受病痛的折磨,沒有深奧的道理,有的只是耐人咀嚼的“都好著!"假如你是文中的'‘我",你會向父親說什么?請發(fā)揮想象,以第一人稱敘寫。別家離鄉(xiāng),他們十分渴望回到自己的田地里看看莊稼;在他們的暮年,還有很多力量可以揮灑。掌掌請請以"需要我"為題目,寫一篇文章。要求:①補(bǔ)全文題,除詩歌、戲劇外,文體不限。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套作、抄襲。章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)不少于600。試卷第8頁,共8頁參考答案,1.參考答案,1.此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情2.子子孫孫無窮匱也此后漢所以傾頹也從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問功虧一策3.山河千古在城郭一時非豈不罹凝寒松柏有本性4.鮮花枝頭上,翠草蔓中,眼前百花盛開,有大有小,有白有紅,恰如美女的香腮.5.詩眼:可憐。表達(dá)了詩人對落花和暮春無限惋惜的深情;感慨自己無人賞識、年華流逝、不被重用的哀傷之情。6.杯,酒杯客居總是說(認(rèn)為)7.D8.①不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人?。、谕砩舷缕鸫笱?,當(dāng)時正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻擋。9.湖中人鳥聲俱絕夜的寂靜10.甲文趣在:①夜半獨(dú)往湖心亭賞雪②湖心亭巧遇知音把酒言歡。乙文趣在:①雪夜聆聽大雪敲擊竹子傳來的清脆的聲音;②悠閑自得地讀書。11.蒂孜孜汲持之以恒12."這種情況''指“這些知識隨時都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意13.學(xué)識淵博:探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識;持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。14.作者先剖析了“事物的正確答案只有一個”的思維方式的錯誤,解決人們認(rèn)識中存在的問題,然后論述了創(chuàng)造性思維必須具備的條件,最后舉例進(jìn)行論證。15.調(diào)整土地,改種果樹,實(shí)現(xiàn)增收;無償拆樓,解決拆遷問題。16.①運(yùn)用了比喻的修辭手法,將張長水的眼睛比作聚焦的相機(jī)鏡頭,生動形象地寫出了張長水眼睛有神、為人精干。②運(yùn)用了語言描寫,寫出了張長水在為村里修路時,主動犧牲自己的利益,為群眾辦實(shí)事。17.①張長水工作能力強(qiáng),有思路,有開拓精神;②有智慧,起模范帶頭作用。調(diào)整土地,改種果樹,實(shí)現(xiàn)增收;③有奉獻(xiàn)精神。無償拆樓,解決拆遷問題;18.①黨員干部要率先垂范;②黨員干部不惜犧牲自己的利益,為群眾辦實(shí)事;③黨員干部要深入鄉(xiāng)村實(shí)際,因地制宜,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。(或回答:張長水不只是奉獻(xiàn),他積極發(fā)揮創(chuàng)新精神,轉(zhuǎn)換思路,實(shí)現(xiàn)''扭虧為盈",這種既保持黨員作風(fēng),又尋求變化發(fā)展的「部,是新農(nóng)村建設(shè)需要的好干答案第1頁,共3頁19.煎熬19.煎熬、郁悶高興、感動20.(1)運(yùn)用擬人的修辭方法,蹴予各種蔬菜人的情態(tài),寫出了蔬菜毫無生氣的狀態(tài),暗示了“我"因身體不適,走路不便,已久未照料花草蔬菜,表現(xiàn)''我"內(nèi)心的煎熬和苦澀。(2)“稠密"本意指多而密,多用來形容具體的物,此處用來形容笑容,表現(xiàn)出"我"腿部病痛痊愈、行動自由后,臉上的笑容多了,寫出'‘我"因病痛痊愈后內(nèi)心的高興和輕松。21.①關(guān)愛孩子。父親不顧年邁,從老家趕過來照顧''我",為''我''打掃院子、熏洗身子,栽下仙人掌鼓勵“我''。②善于教育孩子。面對“我"因病情而煎熬的心理,父親默默栽下受傷的仙人掌,并不斷用仙人掌的狀態(tài)暗示鼓勵''我''要堅強(qiáng)。③勤勞樸實(shí)。父親雖然腿腳不好,但仍勤勉打掃院子,在''我''的病情康復(fù)后,父親選擇繼續(xù)回鄉(xiāng)下看莊稼。22.示例:爸爸,感謝您在''我''人生中最灰暗的時候不斷照料我、鼓勵我,并栽下一棵仙人掌,在無形
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