中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法課程教學(xué)大綱

中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法課程教學(xué)大綱課程英文名稱：MethodologyforMathematicsTeaching課程編號(hào)：0500370學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48課程教學(xué)對(duì)象數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范)本科學(xué)生。課程性質(zhì)及教學(xué)目的（宋體小三號(hào)字）課程性質(zhì)：本課程是數(shù)學(xué)系師范專業(yè)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。目的和任務(wù)：使學(xué)生學(xué)好從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本理論；通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)的案例研究與模擬實(shí)踐，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程與環(huán)節(jié)，初步掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本技能；培養(yǎng)他們從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的基本能力，為學(xué)生在中學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域中的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本課程所研究的中學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本理論，立足于指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與研究，既緊密聯(lián)系中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，又充分反映中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，以及時(shí)將數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域新的研究成果吸收到本課程的教學(xué)內(nèi)容中來(lái)。本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，注意教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。充分利用本課程的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬業(yè)教育和師德教育，激勵(lì)學(xué)生的開(kāi)拓進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自身的思想、品德、文化修養(yǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)；并在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念，給他們創(chuàng)造較為充分的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與研究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們從事中學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)的能力和創(chuàng)新精神。對(duì)先修知識(shí)的要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，應(yīng)先修課程：數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),教育心理學(xué)等。 課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):14）知識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、實(shí)踐篇3.1教案三要素A1講授3.2數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的確定A1講授3.3設(shè)計(jì)意圖的形成A1講授3.4教學(xué)過(guò)程的展示A1講授4.1如何吸引學(xué)生A1講授4.2如何啟發(fā)學(xué)生A1講授4.3如何與學(xué)生交流A2講授4.4如何組織學(xué)生A1講授4.5形成教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格A1講授2、理論篇9.1數(shù)學(xué)問(wèn)題與數(shù)學(xué)解題A1講授9.2數(shù)學(xué)應(yīng)用題、情景題、開(kāi)放題A1講授9.3數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)A1講授9.4數(shù)學(xué)考試中的命題探討A1講授建議使用教材及參考書(shū)理論課教材：張典宙,宋乃慶.數(shù)學(xué)教育概論[M].北京:高等教育出版社,2002.實(shí)訓(xùn)課教材：初一數(shù)學(xué)教科書(shū)主要參考文獻(xiàn)：[1]十三院校協(xié)編組.中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法總論[M].北京:高等教育出版社.[2]張典宙.數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論[M].北京:高等教育出版社,2000.課程考核方式方式1：口答考試占50%，:課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)占40%，平時(shí)作業(yè)占10%。方式2：理論開(kāi)卷考試占50%，:課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)占40%，平時(shí)作業(yè)占10%。方式3：命題論文或自命題論文占50%，:課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)占40%，平時(shí)作業(yè)占10%。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)節(jié)及要求（總學(xué)時(shí)數(shù)）（無(wú)此項(xiàng)內(nèi)容的可刪除）序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)目的及要求學(xué)時(shí)課堂教學(xué)模擬初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目的：熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程與環(huán)節(jié)，初步掌握數(shù)學(xué)教學(xué)