Unit 10 Welcome to our home!（教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語四年級上冊-湘少版（三起）

Unit10Welcometoourhome!（教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語四年級上冊-湘少版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道家里不同的房間名稱。能夠熟練使用Thereis/are句型。能夠理解并進(jìn)行家具的描述。能大膽表達(dá)和詢問家庭成員的居住情況。過程與方法通過圖片和視頻進(jìn)行情境教學(xué)，幫助學(xué)生更好的理解。分組討論模擬生活情境，訓(xùn)練學(xué)生使用英語表達(dá)的能力和信心。情感、態(tài)度和價值觀幫助學(xué)生感悟家庭溫馨，尊重家人和增強(qiáng)對家庭的歸屬感。引導(dǎo)學(xué)生通過家人和朋友的介紹，實現(xiàn)互相交流和了解。二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識家庭房間和家具（Vocabulary）Livingroom,bedroom,kitchen,bathroom,sofa,TV,armchair,bed,closet,bathtub,sink,toilet等。2.Thereis/are句型（Grammar）句型為Thereis/are+名詞。表示某地有某物。如：Thereisasofainthelivingroom.3.家人、朋友和居住情況（Communicativefunction）學(xué)生能夠介紹自己和家人以及朋友居住情況，并詢問他人介紹自己居住情況。如：Ihavealivingroom,abedroom,akitchenandabathroominmyhome.Whataboutyou?三、教學(xué)過程1.Warming-up（10minutes）通過圖片和視頻展示家庭房間和家具，引導(dǎo)學(xué)生討論。T:Howmanyroomsdoyouknow?S:Iknowlivingroom,bedroom,kitchenandbathroom.T:Whatfurnituredoyouknowinthelivingroom?S:IknowsofaandTV.T:Great!Whataboutinthebedroom?S:Iknowbedandcloset.2.Vocabularybuilding（20minutes）教師通過圖片、PPT、flashcard等方式進(jìn)行單詞教學(xué)。讓學(xué)生利用單詞構(gòu)造句子，進(jìn)行造句練習(xí)。同時，引導(dǎo)學(xué)生使用碎片時間進(jìn)行單詞記憶。老師可以根據(jù)學(xué)生實際情況酌情增減Worksheet練習(xí)。3.Grammarteaching（20minutes）回顧Thereis/are句型的基礎(chǔ)知識。分析句型構(gòu)成，進(jìn)行例句的講解和操練。同時教師可以制定多個活動、游戲來幫助學(xué)生更好的掌握此句型，如：識圖填空游戲，放映學(xué)生圖片根據(jù)句子進(jìn)行歸類，別名游戲等。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和造句。4.Practice（20minutes）教室分小組，仿照Unit10中的對話，讓學(xué)生進(jìn)行模擬和角色扮演練習(xí)。學(xué)生在角色扮演的同時，老師進(jìn)行積極點評和指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的掌握語言和技能。5.Extension（10minutes）鼓勵學(xué)生利用外部資源，如：電視節(jié)目，圖書，網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，進(jìn)行語言的探究和實踐。6.ConsolidationandAssessment（5minutes）反復(fù)鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行測評和異化判斷。此外，教師也可以鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，并讓每個學(xué)生講述一個對話。四、教學(xué)總結(jié)家庭是深刻的情感體驗，家庭輕松愉快的英語學(xué)習(xí)過程可以幫助學(xué)生更好的理解、記憶和應(yīng)用新知識。學(xué)習(xí)句型有一定的規(guī)律性，適當(dāng)增加游戲和實戰(zhàn)案例可以幫助學(xué)生更虛實用句型，增加記憶敏感度。學(xué)習(xí)單詞也有一定規(guī)律性，在練習(xí)單