中班美術(shù)活動(dòng)-蘑菇教案

中班美術(shù)活動(dòng)——蘑菇教案?蘑菇教案

中班美術(shù)蘑菇教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，鼓舞幼兒自已畫出圓形或半圓形，按輪廓線撕出半圓形的外形，并利用長(zhǎng)方形組合成蘑菇的特征，培育幼兒大膽操作的良好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是蘑菇教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．鼓舞幼兒自已畫出圓形或半圓形，按輪廓線撕出半圓形的外形，并利用長(zhǎng)方形組合成蘑菇的特征。

2．培育幼兒大膽操作的良好習(xí)慣。

3．對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛(ài)好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4．培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5．培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

范作、幼兒每人一份操作材料和固體膠。

活動(dòng)過(guò)程

1．老師以《小白兔采蘑菇》的故事形式來(lái)導(dǎo)入主題，引起幼兒愛(ài)好。

2．出示范作，引導(dǎo)幼兒觀看，由什么圖形組成（半圓形和長(zhǎng)方形）

3．引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，這些蘑菇是怎么做出來(lái)的？請(qǐng)幼兒觀看后爭(zhēng)論，并個(gè)別幼兒上來(lái)示范撕（半圓形和長(zhǎng)方形）老師在旁用語(yǔ)言指導(dǎo)。

4．幼兒操作活動(dòng)——撕貼蘑菇。

引導(dǎo)幼兒用一張紙對(duì)折撕半圓形，也可以用已學(xué)過(guò)的方法撕出圓形，再將撕下的圓形對(duì)折撕下就成了半圓形。

再用另一張紙撕成長(zhǎng)方形，最終將長(zhǎng)方形粘貼在半圓形的下面，蘑菇就完成了。

5．講評(píng)幼兒作品狀況，將撕粘貼蘑菇完整的幼兒賜予表?yè)P(yáng)。

請(qǐng)小伴侶觀賞作品。

“你喜愛(ài)哪一幅，為什么？”

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)老師以故事的形式來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)，能很好地激發(fā)起幼兒的愛(ài)好。

在進(jìn)行本活動(dòng)前我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)撕圓形、長(zhǎng)方形，因此在今日的活動(dòng)中孩子們能依據(jù)已有的閱歷來(lái)進(jìn)行，在活動(dòng)中我教他們可以先撕學(xué)過(guò)的圓形，然后再把圓形撕開(kāi)變成半圓形，也可以直接將紙對(duì)折后畫出一條彎彎的弧形，再沿著弧線撕下來(lái)，然后再沿著折痕撕出兩個(gè)半圓形。

還有的方法就是直接畫出半圓形再沿著畫出來(lái)的線撕下來(lái)。

通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們既進(jìn)展了動(dòng)手力量，又發(fā)揮了孩子們的想象力。