小班游戲活動-游泳的小青蛙教案

小班游戲活動——游泳的小青蛙教案?游泳的小青蛙教案

小班嬉戲游泳的小青蛙教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，練習(xí)甩布塊，熬煉上肢力氣，促進(jìn)幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，讓幼兒體會到集體合作嬉戲的歡樂，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動課，快來看看游泳的小青蛙教案吧。

活動設(shè)計背景

小班下期，幼兒在各方面都有肯定的進(jìn)展，但他們的動作協(xié)調(diào)性以及敏捷性還需要加強(qiáng)熬煉。

本班個別幼兒在平常的活動中不合群，性格比較孤僻。

本活動的目的是為了熬煉幼兒的動作敏捷性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參加到活動中來。

活動目標(biāo)

1、練習(xí)甩布塊，熬煉上肢力氣，促進(jìn)幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、讓幼兒體會到集體合作嬉戲的歡樂。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、愿意參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)幼兒活動中的敏捷性和協(xié)調(diào)性的培育熬煉。

難點(diǎn)幼兒對活動參加的樂觀性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培育。

活動預(yù)備

氣球10個、青蛙頭飾、一塊大布、活動音樂

活動過程

1、開頭

青蛙媽媽帶著孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒做預(yù)備活動。

2、嬉戲

（1）荷葉與風(fēng)（布塊的嬉戲）

老師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊綻開變成大荷葉。

幼兒分別站在布塊的外邊，依據(jù)老師的嬉戲指令做布塊嬉戲。

（2）荷葉與露珠（氣球的嬉戲）

老師將氣球放在布塊上（模擬露珠消失了），引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆。

觀看它的大小，模擬露珠在荷葉上輕輕滾動。

（3）青蛙躲雨（躲在布塊下的嬉戲）

老師“哎呀，下雨了，怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒提出到荷葉下躲雨的方法。

引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉（布塊）底下躲起來。

3、活動結(jié)束。

教學(xué)反思

1、幼兒在活動中大部分能主動參加進(jìn)來，個別甚至能主動幫助老師完成活動；有些幼兒在活動中能自主制造一些動作，使得整個活動能很好的進(jìn)展下去；幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性得到了熬煉；一些平常不合群的幼兒也能參加到活動中，孤僻的行為有所改觀。

2、在活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，我親自到其身邊進(jìn)行解釋和示范，對個別不能達(dá)到要求的幼兒降低對其的要求。

大部分幼兒都能協(xié)作老師的指令進(jìn)行活動，因此活動也得以順當(dāng)開展。

3、整個活動幼兒的參加度較高，但是對一些進(jìn)展較快的幼兒來說，活得相對較簡潔，因此消失了個別幼兒的熱忱長久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得全部幼兒都能樂觀主動的參加到活動中來。

4、假如以后重新上這節(jié)課，我會更加細(xì)致的考慮活動中的各個環(huán)節(jié)，在基本活動