審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)考試感悟與分享

審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)考試感悟與分享?審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)考試感悟與共享今年，我局新進(jìn)了幾名審計(jì)業(yè)務(wù)人員，為了讓他們更快適應(yīng)新形勢(shì)下的審計(jì)業(yè)務(wù)工作，他們不行避開(kāi)地需要通過(guò)審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。

而我作為已參與過(guò)中級(jí)培訓(xùn)的“前輩”，被問(wèn)得最多的問(wèn)題是中級(jí)考試難嗎？需要如何學(xué)習(xí)才能一次性通過(guò)這門(mén)考試？在回答這個(gè)問(wèn)題前，我想與大家重溫下《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。

小馬馱著麥子要過(guò)河，但不知河水深淺，在一旁的牛伯伯告知它水很淺，剛過(guò)腳踝；小馬正躍躍欲試，突然，樹(shù)上跳下一只松鼠，言之鑿鑿說(shuō)水很深，并且昨天還有同伴在河里淹死；小馬頓深迷惑，同是一條河，為什么牛伯伯和松鼠地說(shuō)法不一樣呢？后來(lái)，小馬在媽媽的鼓舞下，自己試水過(guò)河，發(fā)覺(jué)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

它順當(dāng)過(guò)了河，把麥子送達(dá)了磨坊。

信任這個(gè)故事大家都耳熟能詳，憨態(tài)可掬的小馬、閱歷豐富的牛伯伯、熱心天真的小松鼠，讓我們重溫了學(xué)校里的課文。

那時(shí)候，老師曾問(wèn)“小馬、牛伯伯、松鼠過(guò)得都是同一條河，為什么各自有著不同的體驗(yàn)?zāi)兀俊闭嬷B往往蘊(yùn)含在簡(jiǎn)潔的故事里。

不同的立場(chǎng)與經(jīng)受，不同的高度與角度，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，人們對(duì)同一事物會(huì)有著不同的推斷結(jié)果，以致體驗(yàn)結(jié)果大相徑庭。

同理，對(duì)于計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，有人排斥，覺(jué)得考試之難，難于上青天，今后再也不情愿參與“5+2”、“白+黑”的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)；而有人接受，認(rèn)為并沒(méi)有傳言中的那么難，且是提高業(yè)務(wù)技能，結(jié)識(shí)天南地北審計(jì)同仁的機(jī)會(huì)，情愿多多參與。

導(dǎo)致新進(jìn)人員對(duì)于這場(chǎng)培訓(xùn)產(chǎn)生既恐驚又期盼的沖突心態(tài)。

在從事審計(jì)業(yè)務(wù)的道路上，每個(gè)“小馬”都要“過(guò)河”，都要通過(guò)審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。

那么河水畢竟有多深？“老?！焙汀八墒蟆钡拇鸢付紱](méi)有錯(cuò)，只是參照標(biāo)準(zhǔn)不一樣，畢竟誰(shuí)的回答是適合自己的？唯恐需要大膽的一試。

為了順當(dāng)“過(guò)河”，我從三個(gè)維度與審計(jì)同仁一起共享一下我的熟悉。

一、認(rèn)清意義，增加使命。

在時(shí)代背景下，審計(jì)環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，審計(jì)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)體量大、數(shù)據(jù)類(lèi)型多樣性、數(shù)據(jù)價(jià)值密度低、數(shù)據(jù)處理速度快等大數(shù)據(jù)獨(dú)有的特點(diǎn)。

審計(jì)手段也由原來(lái)的查看賬表進(jìn)入了大數(shù)據(jù)式審計(jì)，涉及的也不再只是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，還有大量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

“總體分析、發(fā)覺(jué)疑點(diǎn)、分散核實(shí)、系統(tǒng)討論”的數(shù)字化審計(jì)方式是進(jìn)展的必定趨勢(shì)，所以審計(jì)方法要從傳統(tǒng)審計(jì)方法向大數(shù)據(jù)審計(jì)方法轉(zhuǎn)變。

參與審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)就是為了順應(yīng)時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)變思維觀念，改進(jìn)方式方法，更快地適應(yīng)審計(jì)工作環(huán)境的變化，更快速、更精確?????地處理數(shù)據(jù)。

此外，通過(guò)審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)考試已經(jīng)成為擔(dān)當(dāng)審計(jì)項(xiàng)目主審的先決條件。

二、擅長(zhǎng)思索，樹(shù)立信念。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)要擅長(zhǎng)思索、思索、再思索，我就是靠這種方法成為科學(xué)家的。

”一個(gè)不愿動(dòng)腦或不善動(dòng)腦的人，學(xué)到的學(xué)問(wèn)往往是不完整、不全面的，更不用說(shuō)深刻了。

審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級(jí)考試要求在三個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)六門(mén)課程，還要融會(huì)貫穿、學(xué)以致用，這對(duì)每個(gè)人而言，這都是一次高壓高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，既考驗(yàn)智力，又考驗(yàn)體力。

這的確是橫在“小馬”面前的“河”。

我們要渡過(guò)這些河，離不開(kāi)用腦思索、分析。

多想想為什么這樣做，而不是簡(jiǎn)潔地記住怎么做。

勤于用腦，擅長(zhǎng)用腦才能真正做到融會(huì)貫穿。

自信是邁向勝利的第一步。

考試表面上考的是成果，說(shuō)究竟是一場(chǎng)心理的較量。

來(lái)到傳奇中的魔鬼培訓(xùn)營(yíng)，肯定要有一個(gè)好的心態(tài)，休息時(shí)間不足、睡眠時(shí)間不足、學(xué)習(xí)時(shí)間不足，都是不爭(zhēng)的事實(shí)。

保持良好的心態(tài)，建立強(qiáng)大的自信，找到自身的優(yōu)勢(shì)，比如年齡大的有閱歷，分析審計(jì)案例優(yōu)勢(shì)；年齡小懂英語(yǔ)、記性好、反應(yīng)快，學(xué)習(xí)SQL語(yǔ)句更簡(jiǎn)單。

總之，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自身之所長(zhǎng)，時(shí)刻自我鼓舞。

既然有那么多審計(jì)同仁能一次性通過(guò)審計(jì)署中級(jí)考試，那么我們也必定可以。

自信能讓自己靜下心來(lái)，不去考慮是否會(huì)通過(guò)考試，寧?kù)o下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真分析，仔細(xì)思索，渡過(guò)前方的“河”。

三、把握方法，勞逸結(jié)合。

正確的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。