小班語言教案：相親相愛一家人_第1頁
小班語言教案：相親相愛一家人_第2頁
小班語言教案：相親相愛一家人_第3頁
小班語言教案：相親相愛一家人_第4頁
小班語言教案：相親相愛一家人_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班語言教案：相親相愛一家人?

小班語言課程方案彼此相愛的家庭

1.了解家庭成員的相應(yīng)特征。

2，情愿參與閱讀兒童歌曲。

3.知道如何照看家人。

活動預(yù)備

1，一套家庭照片

2，裝飾娃娃家居場景。

活動程序

首先，引入的狀況是為了激發(fā)幼兒的愛好。

（孩子坐在地板墊四周）

老師今日老師帶了一個美麗的房子，寶寶正在看，這個房子多美麗，這個家是誰？

（顯示房子地圖，孩子可以自由猜想）

其次，看圖片了解家庭成員及其相應(yīng)的特點。

在娃娃的語氣中，我說，林琳，這是我的家。

我有一個幸福的家。

請到我家看看我家里有誰？

2.了解每個家庭成員的特征。

敲門，問家里有人嗎？

（顯示爺爺，奶奶，父親，母親的照片）

3.觀賞孩子們的歌曲《相親相愛一家人》。

看看圖片，用L《相親相愛一家人》的聲音說出這首歌的歌。

4.爭論愛和感情的含義。

總結(jié)彼此相愛是你關(guān)懷我，我關(guān)懷你，每個人都歡樂在一起。

（老師發(fā)覺孩子擁抱）

孩子們也急著找個好伴侶相互愛。

老師老師也有一個幸福的家。

孩子們在聽誰？

（老師完全說了這首歌。

）

7.回想一下家人對自己的愛。

問題你家里有誰？（孩子們學會播放兒童歌曲），他們通常會為你做些什么？

總結(jié)爸爸，媽媽，爺爺，奶奶對我們很好，為我們做了許多事！

第三，學會關(guān)懷你的家人

1.問題你想為你的家人做些什么？

2.仿照為我的家人做事。

為你的家人鋪設(shè)衣服。

（個人）用音樂的節(jié)奏做動作

堆疊衣服，堆疊衣服，我會為爺爺折疊衣服。

堆疊衣服，堆疊衣服，我會為我的祖母折疊衣服。

堆疊衣服，堆疊衣服，我會為爺爺折疊衣服。

附兒童歌《相親相愛一家人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論