（教研室）陜西省寶雞市渭濱區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末檢測物理試題

八年級物理試題（202306）一、選擇題（每小題2分，共計24分，每小題只有一個選項是符合題意的）1.透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是（

）A.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

B.照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)

C.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實像

D.近視眼鏡利用凹透鏡對光的發(fā)散作用2.將凸透鏡正對太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑?，F(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示，下列說法正確的是（）A.不移動任何器材，此時可以在光屏上觀察到清晰縮小的像

B.此時只移動蠟燭，可在光屏上得到一個清晰倒立放大的像

C.將蠟燭移到30cm刻度處，移動光屏可在屏上得到清晰等大的像

D.將蠟燭移到50cm刻度處，移動光屏可在光屏上得到清晰放大的像3.現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（

）A.足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力

B.踢出去的足球在空中飛行時，受到了重力和腳的踢力的作用

C.用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的

D.守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4.電動平衡車是一種時尚，如圖所示。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（

）A.平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

B.平衡車突然停止時，人會向前傾，是因為人受到慣性

C.平衡車車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力

D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來5.在粗糙程度相同的水平面上，重為10N的物體在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A點勻速運動到B點，此時撤去拉力，物體繼續(xù)向前運動到C點停下來，此過程中下列說法正確的是（

）A.物體在AB段摩擦力等于0N B.物體在AB段摩擦力小于5N

C.物體在AB段摩擦力大于BC段摩擦力 D.物體在BC段摩擦力等于5N6.生活中處處有物理，下列說法錯誤的是（

）

A.甲圖鉗子是省力杠桿

B.乙圖破窗錘的敲擊端做成錐狀是利用減小受力面積來增大壓強(qiáng)

C.丙圖自行車剎車時用力捏車閘是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

D.丁圖在火車站站臺候車時，人必須站在安全線以外，是為了避免列車駛過時空氣流速增大壓強(qiáng)減小造成的危險7.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（

）①容器對桌面的壓力：F甲=F乙②液體的密度：ρ甲<ρ乙③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲<p乙④液體對容器底部的壓力：F甲'>F乙'A.只有①和② B.只有①和③ C.只有②和③ D.只有①和④8.水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中裝有三種不同液體，將同一實心小球放入容器中，靜止時三容器中液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（

）

A.小球所受的浮力F浮甲=F浮乙<F浮丙 B.三種液體密度的關(guān)系ρ乙<ρ甲=ρ丙

C.液體對容器底的壓強(qiáng)p乙<p甲<p丙 D.桌面所受的壓力F壓甲<F壓乙<F壓丙9.流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，下列現(xiàn)象與這一物理知識無關(guān)的是（

）A.如圖中，同學(xué)向前吹氣，紙條向上運動

B.如圖中，在氣球的左側(cè)吹氣，氣球向左側(cè)運動

C.如圖中，同學(xué)用吸管吸飲料，飲料進(jìn)入口中

D.如圖中，在硬幣上方吹氣，可以將硬幣吹入碗中10.如圖所示的工具，正常使用時費距離的是（

）A.羊角錘B.鑷子C.定滑輪D.筷子11.如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過液壓伸縮撐桿推動吊臂并使吊臂繞O點轉(zhuǎn)動，從而通過鋼繩將貨物緩慢吊起。假設(shè)撐桿對吊臂的作用力始終與吊臂垂直，僅通過轉(zhuǎn)動吊臂提升貨物的過程中，則下列分析正確的是（

）A.撐桿對吊臂的作用力的力臂不斷減小 B.鋼繩對吊臂的作用力的力臂不斷增大

C.撐桿對吊臂的作用力不斷減小 D.鋼繩對吊臂的作用力不斷增大12.在某次抗洪搶險行動中，小軍需要幫老百姓把一個質(zhì)量為240kg的重物搬到2m高的車上，為了省力他用5m的長木板搭了一個斜面（如圖）。搬運過程中，他用沿斜面向上1200N的力，歷時5min將重物勻速地推到車上，下列說法中正確的是（

）（g取10N/kg）A.小軍做的功為2400J B.小軍做功的功率為1200W

C.小軍對重物做的有用功為6000J D.此簡易斜面裝置的機(jī)械效率為60%二、填空與作圖題（每空1分，每圖2分，共計29分）13.（2分）中學(xué)生患近視的比例逐年升高，專家提醒，青少年一定要養(yǎng)成正確用眼的好習(xí)慣，一名患近視眼的中學(xué)生看遠(yuǎn)處的物體時，所成的像落在視網(wǎng)膜的______（選填“前方”或“后方”），矯正的方法是需佩戴一副鏡片為______（選填“凸”或“凹”）透鏡的眼鏡。14.（3分）如圖所示，“不倒翁”是個有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因為它重心位置較______（選填“高”或“低”）；在墻上掛畫框時，可自制一個鉛垂線來檢查是否掛正，如圖，若要將畫掛正，應(yīng)將畫框的下部向______（填“左”或“右”）移動，直至畫框豎邊與鉛垂線重合，這是利用了重力方向總是_______________的道理。（第14題圖）（第15題圖）（第16題圖）15.（3分）如圖所示某同學(xué)手握瓶裝礦泉水時的情景。用手握住豎直的瓶子不動，瓶子受到的摩擦力方向____________，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力_________（選填“變小”、“變大”或“不變”）；（第14題圖）（第15題圖）（第16題圖）16.（3分）如圖所示，“A”和“B”表示滿載的輪船在海水或江水中靜止時液面的位置。圖示中的輪船是在_________（填“江水”或“海水”）中停泊。輪船的排水量為600t，在海水中滿載時受到的浮力是__________N；輪船在江水中，船底處的壓強(qiáng)是6×104Pa，船底浸入水中的深度是______m。（g取10N/kg，ρ江水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）17.（3分）如圖所示，實驗小組利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上探究“影響壓力作用效果的因素”后，又將圖甲中的小桌和砝碼放到桌面上，如圖乙所示。比較甲、乙兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p甲_________p乙（選填“大于”、“小于”、或“等于”）；如圖丙所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料，瓶塞旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強(qiáng)_________正放時液體對瓶底的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”、或“等于”）；倒過來時瓶子對桌面的壓強(qiáng)_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。18.（3分）如圖所示，盛有2kg水的柱形容器置于水平地面上，重為6N不吸水的正方體，靜止時有五分之二的體積露出水面，物體下表面與水面相平，則物體的密度為_________kg/m3，物體下表面所受水的壓力為______N。若物體在壓力的作用下剛好浸沒水中，水不溢出，則給物體施加的壓力大小為______N。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）19.（3分）跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。由圖像可知，他的重心移動的最大高度為_______m。若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，按圖中的規(guī)律跳繩，則他跳一次克服重力做______J的功，1min內(nèi)克服重力做功的功率為________W。（g取10N/kg）20.（3分）如圖所示的滑輪組，在拉力F的作用下，物體A以0.01m/s的速度勻速直線運動了10s。物體A受到的摩擦力為4.2N，彈簧測力計示數(shù)為2N（不計繩、彈簧測力計和滑輪重）。則繩子自由端移動的距離為______m，拉力F的功率為______W，滑輪組的機(jī)械效率為______。21.（6分）（1）如圖，L表示凸透鏡，MN為主光軸，O為光心，F(xiàn)為焦點。從S點發(fā)出兩條光線，一條經(jīng)過光心，另一條平行于主光軸，請在圖中畫出它們經(jīng)凸透鏡后的出射光線。（2）如圖所示是乒乓球在水中上浮過程中的某一位置，作出此時乒乓球受到的浮力和重力的示意圖。（3）如圖，O為杠桿AOB的支點，保持物體M在圖示位置靜止，請作出最小拉力F1和所受阻力F2的示意圖。三、實驗與探究題（每空1分，共計31分）22.（10分）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm。用刻度尺在水平桌面上畫一條直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，實驗裝置如圖所示。

（1）當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時，首先應(yīng)該調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭，使它們的中心位置大致在____________。實驗時間過長時，蠟燭將會消耗，光屏上的像將會向_____（“上”或“下”）移動，此時可以把凸透鏡向______（選填“上”或“下”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，能使像重新成在光屏中央。（2）保持圖中蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏移到____________cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個倒立、_______的實像（選填“放大、“縮小”、“等大”）。照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時，與這種成像規(guī)律相同的是_________。接著將蠟燭向右移動5cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要______（選填“大”或“小”）些。（3）此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上_______成完整的燭焰的像（填“能”或

“不能”）。小明在光屏上得到一個清晰的實像后，將一個遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，此時若想再次得到清晰的像，應(yīng)向_______移動光屏（填

“左”或“右”）。23.（7分）10909米！“奮斗者”號創(chuàng)造中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了同學(xué)們探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實驗如圖所示。

（1）實驗前，檢查實驗裝置時發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化______（“明顯”或“不明顯”），說明這套實驗裝置不漏氣；組裝完好的壓強(qiáng)計中的U形管從結(jié)構(gòu)來看______（選填“是”或“不是”）連通器。（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實驗，比較圖甲、乙可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與____________有關(guān)。（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)___________（選填“相等”或“不相等”）。（4）如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時：U形管內(nèi)液面較高的是______（選填“a”或“b”）側(cè)。（5）小明自制另一套裝置探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)。如圖丁所示，在一個右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，內(nèi)外液面相平，發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹，說明當(dāng)深度相同時，液體的___________越大，液體壓強(qiáng)越大。（6）學(xué)完了液體壓強(qiáng)的知識后，小明想到可以用這套裝置來測量液體密度。如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為h1，酒精液面到橡皮膜中心的距離為h2，則酒精的密度為______（用h1、h2、ρ水表示）。24.（7分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想：

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

（1）如圖甲所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想______（選填序號）；（2）為了研究猜想1和猜想2，選用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行如圖乙所示的實驗；①在序號a的實驗中，物體所受的浮力為______N；②比較序號____________的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；③比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結(jié)論：______________________________________。（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖丙所示的實驗，由此小明得出的結(jié)論是浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小玲認(rèn)為該結(jié)論不可靠，主要原因是__________________________。（4）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，計算出圓柱體A的密度為________kg/m3,濃鹽水的密度為__________kg/m3。（g取10N/kg）25.（7分）小明所在的實驗小組要“探究杠桿平衡條件”，實驗室提供的實驗器材有：

A.帶有均勻刻度的勻質(zhì)杠桿B.帶固定軸的支架C.彈簧測力計（不計重量，量程為10N）D.刻度尺

E.鉤碼若干（每個質(zhì)量m=100g）F.細(xì)線（1）實驗前，將杠桿安裝到支架上后靜止如圖甲所示，此時杠桿______（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，其目的是便于在杠桿上直接讀出_________。

（2）如圖乙所示，在A點掛2個鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為________N（g取10N/kg）,

（3）小明在圖乙的基礎(chǔ)上保持A點所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測力計繞B點從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，杠桿仍然保