Unit14單元話題語法填空專項練習-2022-2023學年九年級英語全一冊單元(人教版)

Unit14單元話題語法填空專項練習(2022?四川綿陽?二模)When1l-year-oldCarlreturnedtohisprimaryschoolhappilythisweek,almosteverythinghadchanged.He 1 (Speak)totheBBCafterlessonstopaintapictureofaschoolinlockdown.Heexplainedhisfeelingson 2 (go)backtoschool,includingtheirworryaboutspreadingthevirusandthe3(diffiCUlt)ofnotbeingabletohugafriend.“Ihadn,tput4myuniforminmonthsanditfeltstrange.Icouldn,twearmytie—theschoolsaiditwastoavoidanyinfection.Icouldonly5(take)abottleofwaterwithme.WhenWearrivedattheschoolgate,wewereasked6(Stand)inline2metersapart.BeforeIenteredtheschoolbuilding,Ihadtowashmyhandsfor20seconds.Weallhadourowndesks.OnceIhadchosenmydesk,thatwas7(my)untiltheendofterm.Therewere8(child)inourclasstodayanditwasmadeupofallkindsofstudentsfromGrade6.Ourteachersdidn,twearmasks,butkept9(far)awayfromusthanbefore.Theyalsoputupsomerulesshowing10weshoulddoinsidetheschoolbuilding.”(2022?河北?威縣第三中學一模)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~(有提示詞的，填入所給單詞的正確形式)。Teachers,Dayiscoming.IjustwanttoexpressmydeeplovetomyEnglishteacher.Shetellsmewhattolearn11howtolearn.Sheletsmeknowthetrue12(mean)ofknowledgeandlife.13theageof13,Iwantedtoleaveschoolandhavemyownlife.Ithoughtshewouldbeangrywithme.ButIwas14(surprise)whenshesaid,“OK!Ifyou’ve15(wise)madeyourdecision,thengotothefactory.”Twodayslater,shetookmetothefactoryand16(spend)twohoursshowingmearound.WhenIlookedaroundthefactory,Ifounditdifficultformetousethesemodern17(machine).Iranbacktomyteacher,“Ihopetostudyatschool.”IwentbacktoschoolagainandafterthatIgotgoodgradesby18(work)hard.Thanksto19(she),Irealizeknowledgeisthe20important.I’llendupnothingwithoutit.IlovemyEnglishteacher.(2022?河北?石家莊市第四十中學一模)根據(jù)短文內(nèi)容和所給提示，在文中的空白處填寫一個正確的單詞。Teachersarelike“secondparents”tous.Theycanmakeabigdifferenceon21(we)lives.ScottismyfavoriteEnglishteacher.HehaslivedinChina22aboutfiveyears.Hehasshortcurlyhairandbrightblue 23. (eye).Heistheyoungestteacheramongallmyleachers.IreallylikeEnglishclasses.Thefirstreasonisthathisclassisrelaxing.The24(two)reasonisthatScottisfriendly.Healways 25 (smile)atUSandnevergetsmad.Lastly,hespeaksEnglishbeautifully.Hehasgoodpronunciationand 26 (fUn)bodylanguages.Weenjoyhavinghisclasses.Helikestraveling.Once,hetoldusabouthistravelingexperiencesinEuropewhenhewaseighteen.Hesaidhewentthereallby27and28(meet)manyinterestingpeople.Heisalsoagentleman.Istillrememberthaton29icydaylastwinter,hewaswearingjustaT-shirt.HesaidhegavehiswintercoattoPatty,anotherteacherwhowassick.Scottisthe30(good)teacherI'veeverhad.Ireallyadmirehim.(2021?河北唐山?二模)根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，在答題卡相應題號位置填一個正確的單詞。WhenIwasinmiddleschool,alotofsocialpracticeactivitieswere31(hold)everymonth.Lastmonth,I32(pay)avisittotheScienceandTechnologyMuseumwithmyclassmates.TheScienceandTechnologyMuseumisa33(nice)placeforyoungpeopletolearnthanelsewhere.Ivisited34naturalworldandfoundsomethingnew.Itwasamazing.Besides,Ididalotofphysicsexperimentson35 (I)own.TheyhelpedmetoputwhatIhadlearnedintopractice.Isawalotofinteresting36(thing)inthemuseum,too.Ilearnedalot.Iwasprettyexcitedandhappy37thattime.Theendofthisvisitnotonlymademefeelthedevelopmentofthescienceandtechnology,butalsomadememore38(deep)understandlearningsomethingusefuloutofthebooksinmuseumsisnecessary.Ireallywantedtogotherea39(two)time.Later,Ihanded40areportaboutthevisit,myteachersaidIdidagoodjob.(2021?四川綿陽?九年級階段練習)詞匯應用Onenight,fourcollegestudentsstayedoutlatepartying.Theyhadsomuchfun41theyforgottherewouldbeanimportanttestthenextday.Inthemorning,theygotuplateandsuddenlyrememberedtheyhadtotakethetest.Theythoughtofaplantoavoid42(take)theexam.Theycovered43(they)withdirtandwenttotheirteacheroffice.Theytoldhimthat44theirwaytoschool,theircargotaflattyre(癟胎)andpushingthecarallthewaybacktoschoolwastheonly45(choose)theyhad.Theteacherlistenedtothestory46soundedquiteacceptable.Hepromisedhewouldgivethemachance47(have)anothertestthreedayslater.Thefourstudentsthankedhimandleft.Finally,48daycame.Theteacheraskedthestudentstosit49(separate)indifferentroomsforthetest.Theywerefinewithitbecausetheyallstudiedhard.Thentheygotthetestpaper.They 50 (surprise)bythequestionsbelow.What’syourname?Whichtyreofthecarburst(爆裂)?(2021?廣東?南山實驗教育集團三模)閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Mrs.FreemanisateacherwhoIwillneverforget.Itrulybelievemyteenageyearswere51(hard)timeofmylife.Atthattime,asagirl,Ihateditwhenmyparentsaskedme52(direct)aboutmyproblems.Itmademevery53(comfort).IremembermanytimeswhenMrs.Freeman54(take)measideandtalkedtome.Everytimeshetalkedwithme,Ifeltbetter.Shehadawayofmakingherclassesenjoyable.Wealwaysgotthehighestscoresinmathinourgradewithherteaching.55therewasabigsportsgameontheradio,shewouldputthegameonsoWecouldallenjoyit.That’sjustthewayshewas.TeenagersoftenhearthingsonTVorfromadultsaboutglobalproblems56canfrightenthem.Backinmyteenageyears,itwastheColdWar.ItworriedmesomuchthatIthoughteachdaycouldbemylast.Mrs.Freemanknewhowmuchthistroubledherstudents.Shetalkedwithusonebyone.IWaS57(twelve)tochatwithher.Shegaveusaway58 (express)ourfearsandhelpedusunderstandwarandpolitics(政治).“Onecanstillfeelafraid,nomatter 59braveheorsheis,"weweretold.WhenIthinkbacktothosespecialdays,Iappreciate(感謝)howshehelpedmethroughsuch60difficulttimeinmylife.(2021?河北?石家莊市第四十一中學九年級階段練習)根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，在文中的橫線上填寫一個正確的單詞。MynameisAlan.IamastudentinXinghuaMiddleSchool.Isetupamovieclubinmy61(eight)gradeinmyschool.Therewereonlysixpeopleinmyclubatfirst.Onemonthlater,inordertogetmuch62(many)studentstojoinmyclub,Imadeashortspeech.I63(wear)myclubuniformwithmynewglassesthatday.AndIevermadeaposterby64 (my). Itoldmyschoolmatesaboutmyclubproudly.Tomy65(surprise),itworked.Manyofmyschoolmateswere66(interest).Atlast,nearly50newStUdentS67(join)myclub.Weorganizedmanyactivities.WewatchedsomeEnglish68(film).Anothertime,wetranslatedsomelinesfromKungFu.Weevenmade69shortmovieofourown.Welearnedhowtowork70eachotherwhilehavingfun.Myclubwasagreatsuccess.（2022?浙江?寧波市第七中學九年級階段練習）根據(jù)短文內(nèi)容，在文中空白處填入恰當?shù)膯卧~，使短文完整、通順。WhenIWaSsixteenyearsold,ImetanAmericanteacher.Hetaught71English.Oneday,hewroteanEnglishPoemontheblackboardandaskedthestudents72itmeant.Therewasalong73(silent).74(lucky),theteacherchosemetoanswerthequestion.Isaidinalowvoice,“Sorry,Idon’tknow.”That’salwaysmyrePlytodifficultquestions.TomysurPrise,hedidn,ttellusthemeaningofthepoem.Instead,hespenttherestoftheclass75(explain)myanswer.“Idon,tknow”is76wronganswer.Youshouldatleasthavesomeideasaboutthequestions,nomatterhowdifficultitis.Itdoesn,tmeanthatyoudon,tknow.Itmeansyouarelackofcourage.”(缺乏勇氣)hesaid.Iwasshockedbyhiswords.Hewasright.Infact,mostofthetime,Ididn,tdare77(speak)outmyownopinion.Iwasafraidofmakingmistakesandbeinglaughed78byotherpeople.Afterthat,Ididn,tsay“Idon,tknow.”any79(long).Anyanswerwasbetterthanthat80.(2021?河北?石家莊二十三中九年級階段練習)根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，在文中的空白處填寫一個正確的單詞。Howtimeflies!Nowweareinthe81(nine)grade.Ourjuniorhighschoolyearswillcometoanendinseveralmonths,82Istillrememberthefirsttimewhenwecametotheschool.Wecomefromdifferentplacesandwemet83thefirsttime,sowedidn,tknoweachother.Inthepastthreeyears,wehavenotonlye84lotsofdifficulties,butalsohadmanybeautifulmemoriesinourschoollife.Weonce85(fight),andthenwemadepeacewitheachother.Wearegoodfriendsnow.Irememberedthatourschoolheld86sportsmeetinglastautumn.Wecametoschool87(early)thanusual.AlthoughitwasheldinSeptemberanditwasalittlecoldinourhometown,wedidn,tfeelcoldatall.Weran,jumpedandcheeredfor88(We)teammates.89(luck),wewonfirstprizeinourschool.Howhappywewere!Iwillputallofthese 90 (value)memoriesinmyheart.參考答案：1．spoke2．going3．difficulty4．on5．take6．tostand7．mine8．children9．farther10．what【導語】本文主要介紹了11歲的Carl返校后向BBC描繪的疫情下封閉學校的景象。1.句意：課后，他向BBC描繪了一幅封閉校園的畫面。根據(jù)上文“When1l-year-oldCarlreturnedtohisprimarySchool…”及下文“Heexplainedhisfeelings”可知，事件主要發(fā)生在過去，因此使用一般過去時。故填spoke。2．句意：他解釋了他回到學校的感受，包括他們對傳播病毒的擔心，以及不能擁抱朋友的困難。空格位于介詞on后面，因此使用doing形式，feelsondoingSth關(guān)于做某事的感受。故填going。3．句意：他解釋了他回到學校的感受，包括他們對傳播病毒的擔心，以及不能擁抱朋友的困難。根據(jù)“the...(difficult)ofnotbeingabletohugafriend.”可知，此處應該使用名詞diffcUlty“困難”，difficultyofdoingSth“做某事的困難”。故填difficultyo.句意：我?guī)讉€月沒穿校服了，這感覺很奇怪。根據(jù)空格后的賓語為“myUniform”以及空格前的“put”可知，此處意指“穿校服”，puton穿上，符合文意。故填on。.句意：我只能帶一瓶水?？崭袂坝星閼B(tài)動詞could，因此其后面動詞用原形。故填take。.句意：當我們到達學校門口時，我們被要求站成間隔兩米遠的隊。根據(jù)“wewereasked…(Stand)inline”可知，此處為beaskedtodo...“被要求做 ”。故填tostando.句意：一旦我選好了我的課桌，它就一直是我的，直到學期結(jié)束。根據(jù)“OnceIhadchosenmydesk,thatwas...(my)untiltheendofterm”可知，此處用名詞性物主代詞mine,代替前文出現(xiàn)的mydesk。故填mine。.句意：今天，在我們班有孩子們，是由六年級的各種各樣的學生組成的。此處為therebe句型，根據(jù)空格前面的were可知，主語為復數(shù)。故填childreno.句意：我們的老師沒有戴口罩，但是比以前離我們更遠。根據(jù)"thanbefore”可知，此處指離我們比以前更遠，因此應使用比較級，far的比較級中farther指客觀距離上的更遠。故填farther。.句意：他們還制定了一些規(guī)則，告訴我們應該在教學樓內(nèi)做些什么。根據(jù)"showing…Weshoulddoinsidetheschoolbuilding”可知，空格處為引導后面賓語從句的引導詞，作show的賓語，意為“在教學樓內(nèi)做什么"，What符合文意。故填what。.and.meaning.At.surprised.wisely.spent.machines.working.her.most【導語】本文講述了作者在她英語老師的教導下明白了學習的重要性，同時也表達了對老師的感激之情。.句意：她告訴我學什么以及怎么學。根據(jù)“whattolearn”及“howtolearn”可知，前后表示并列，應用and連接。故填and。.句意：她讓我知道了知識和人生真正的意義。true“真實的”，形容詞，形容詞修飾名詞，mean是動詞，名詞形式為meaning“意義”。故填meaning。.句意：在我13歲時，我想要離開學校去過自己的生活。根據(jù)“…theageof13”可知，“在……幾歲的時候”用介詞at。故填at。.句意：當她說：“好吧！如果你做出了明智的決定，那就去工廠吧。”時我感到很吃驚。根據(jù)空前“was”可知后面接形容詞，因為主語是I,應用形容詞SUrpriSed“感到驚訝的”。故填surprisedo.句意：當她說：“好吧！如果你做出了明智的決定，那就去工廠吧?！睍r我感到很吃驚。根據(jù)"madeyourdecision”可知，made是動詞，副詞修飾動詞，wise的副詞形式是WiSely“明智地”。故填wisely。.句意：兩天后，她帶我去了工廠，然后花了兩個小時帶我參觀。根據(jù)"shetookmetothefactoryand”可知，and表并列，前后動詞形式保持一致，前面用的是"took”表示一般過去式，spend也應用過去式“spent”。故填spento.句意：當我環(huán)顧工廠時，我發(fā)現(xiàn)對我來說使用這些現(xiàn)代機器十分困難。根據(jù)空前“these”可知，應用答案第2頁,共10頁machine的復數(shù)形式“machines”。故填machines。.句意：我又回到了學校，在那之后我通過努力獲得了好成績。根據(jù)空前“by”可知，by是介詞，介詞后用動詞的ing形式。故填working。.句意：多虧了她，我才明白知識是最重要的。根據(jù)“Thanksto”可知，后面跟賓語，應用she的賓格形式“her”。故填her。20.句意：多虧了她，我才明白知識是最重要的。根據(jù)空前“the”以及空后“important”可知，此處表示最高級，最高級形式為“the+形容詞最高級形式”。故填most。21．our22．for23．eyes24．second25．smiles26．funny27．himself28．met29．a(chǎn)n30．best【導語】本文主要講述作者最喜歡的英語老師斯科特，并表示斯科特是他有過的最好的老師。.句意：他們可以對我們的生活產(chǎn)生很大的影響。根據(jù)空后“l(fā)ives”可知，這里填形容詞性物主代詞our作定語，表示“我們的”生活。故填our。.句意：他在中國住了大約五年了。根據(jù)空格后面的“aboutfiveyears”可知，這里要填for“大約”，后面常跟時間段。故填for。.句意：他有短的卷發(fā)和明亮的藍眼睛。人的眼睛有兩個，因此這里要填eye的復數(shù)eyes。故填eyes。.句意：第二個原因是斯科特很友好。根據(jù)空格前面的“The”可知，這里要填two的序數(shù)詞second,表示“第二個”原因。故填secondo.句意：他總是對我們微笑，從來不生氣。根據(jù)"always”可知，本句是一般現(xiàn)在時，主語“He”是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞用三單。故填smiles。.句意：他有很好的發(fā)音和有趣的肢體語言。根據(jù)"bodylanguage”可知，這里填形容詞funny作定語修飾“bodyIangUage”。故填funny。.句意：他說他一個人去的，遇到了很多有趣的人。根據(jù)“HeSaidhewentthereallby”可知，此處是固定搭配，byOneSelf“獨自地”，又因作者是男性，因此填He的反身代詞himself。故填himself。.句意：他說他一個人去的，遇到了很多有趣的人。根據(jù)“Hesaid”可知，本句是一般過去時，因此這里用meet的過去式met。故填met。.句意：我還記得去年冬天一個寒冷的日子，他只穿了一件T恤。根據(jù)"on.??icyday”可知，這里表示泛指“一個……天”，又因icy讀音是以元音音素開頭，且day是可數(shù)名詞單數(shù)，所以這里填不定冠詞an。故填an。30.句意：斯科特是我有過的最好的老師。根據(jù)"I'veeverhad”可知，這里要填good的最高級best,表示與以前擁有的老師相比較。故填best。31．held32．paid33．nicer34．the35．my36．things37．a(chǎn)t38．deeply39．second40．in【導語】本文介紹了作者在中學參加的實踐活動。.句意：當我在中學的時候，每個月都舉行很多社會實踐活動。hold“舉行”，主語alotofsocialpracticeactivities與謂語hold之間是被動關(guān)系，因此用被動語態(tài)，故填held。.句意：上個月，我和同學一起參觀科技博物館。payavisitto“參觀”，根據(jù)“Lastmonth”可知，此處用一般過去時，故填paid。.句意：對于年輕人來說，科技館是一個比其他地方更好的學習場所。nice“好的”，是形容詞，根據(jù)“than”可知，此處用比較級，故填nicer。.句意：我參觀了自然世界，發(fā)現(xiàn)了一些新的東西。thenatural亞。「口"自然世界”，故填the。.句意：此外，我自己做了很多物理實驗。I“我”，是主格形式，onone,sown“獨自地”，因此用I的形容詞性物主代詞，故填my。.句意：我也在博物館里看到了很多有趣的東西。thing“東西”，是名詞，有alotof修飾，用復數(shù)名詞，故填things。.句意：在那時我很興奮，也很高興。atthattime“在那時"，故填at。38．句意：這次參觀的結(jié)束不僅讓我感受到科學技術(shù)的發(fā)展，也讓我更深刻地認識到在博物館學習課本之外的有用的東西是必要的。deep“深的”，是形容詞，修飾動詞UnderStand,用副詞，故填deeply。.句意：我真的很想再去一次。two“二”，a+序數(shù)詞，表示“再，又”，因此用two的序數(shù)詞second，故填second。.句意：后來，我交了一份關(guān)于參觀的報告，我的老師說我做得很好。handin“上交”，故填in。41．that42．taking43．themselves44．on45．choice46．that##which47．tohave48．the49．separately50．weresurprised【導語】本文主要講述四個大學生為了逃避考試撒謊說在路上車爆胎了，老師給了他們再一次考試的機會，幾天后，聰明的老師給他們出了兩道題，一道是填寫自己的名字，另一道是問哪個輪子爆胎了。.句意：他們玩得很開心，以至于忘記了第二天有一個重要的考試。so…that"如此……以至于"，引導結(jié)果狀語從句。故填that。.句意：他們想出了一個逃避考試的計劃。avoiddoingsth.“避免做某事”。故填taking。.句意：他們滿身是土，去了老師辦公室。根據(jù)"Theycovered...(they)withdirtandwenttotheirteacherOfice”可知，主語和賓語是同一人，空處應用反身代詞，此處用themselves表示“他們自己”。故填themselves。.句意：他們告訴他，在去學校的路上，他們的車爆胎了，一路上把車推回學校是他們唯一的選擇。onone,swayto"在去某地的路上”。故填on。.句意：他們告訴他，在去學校的路上，他們的車爆胎了，一路上把車推回學校是他們唯一的選擇。根?“theonly...”可知用名詞單數(shù)，choose的名詞形式是choice意為“選擇”。故填choice。.句意：老師聽了這個聽起來很不錯的故事。先行詞"theStOry”指物，在定語從句中作主語，用that或which引導定語從句。故填that/Which。.句意：他答應三天后給他們一個機會再考試一次。根據(jù)“givethemachance...(have)anothertest”可知是參加考試的機會，用動詞不定式后置定語。故填tohave。.句意：終于，那一天到了。此處指上文提到的“threedayslater”這一天，用定冠詞the。故填the。.句意：老師要求學生們分頭坐在不同的房間參加考試。修飾動詞sit用副詞separately,意為“分別地”。故填separatelyo.句意：他們對下面的問題感到驚訝。根據(jù)“bythequestionsbelow”可知被下面的問題驚訝到，此處用一般過去時的被動語態(tài)(was/weredone),They后用be動詞were。故填weresurprisedo.thehardest.directly.uncomfortable.tookIf.which##that.thetwelfth.toexpress.how.a【導語】本文作者講述了在最艱難的青少年時期,弗里曼老師通過談心對自己的幫助。.句意：我真地認為我的青少年時期是我一生中最艱難的時期。hard“艱難的/困難的”，形容詞，由“ofmylife”可知，需用形容詞最高級，最高級前加定冠詞the,故填thehardest。.句意：在那時，作為一個女孩，我討厭父母直接問我的問題。direct“直接的”，形容詞，此處用其副詞形式directly，修飾動詞ask,故填directlyo.句意：這讓我很不舒服。comfort“安慰”，動詞；“makesb.+形容詞”表示讓某人保持某種狀態(tài)，根據(jù)上文“1hateditwhenmyparentsaskedmedirectlyaboutmyproblems”可知，父母直接發(fā)問的方式讓我不舒服，UnCOmfOrtable“不舒服的”，形容詞，故填uncomfortable。.句意：我記得弗里曼太太有很多次把我拉到一邊跟我說話。take“帶走”，動詞，and連接兩個并列的動詞短語，前后時態(tài)需一致；結(jié)合下文“andtalkedtome"，可知時態(tài)為一般過去時，動詞take使用過去式，故填took。.句意：如果收音機里有大型體育比賽，她就會播放這場比賽，這樣我們就都能欣賞了。根據(jù)題干“…therewasabigsportsgameontheradio,shewouldPUtthegameonsoWecouldallenjoyit”可知，本句是條件狀語從句，需用if連接；位于句首需大寫首字母，故填I(lǐng)f。.句意：青少年經(jīng)常在電視上或從成年人那里聽到一些讓他們感到害怕的全球性問題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句是定語從句，先行詞"globalPrOblemS”表物，作從句主語，可知關(guān)系詞用which或that,故填which/that。57.句意：我是第十二個和她聊天的人。根據(jù)上文“ShetalkedwithUSonebyone.”可知，她要和我們一個接一個的聊天，所以此處使用twelve的序數(shù)詞twelfth表示“聊天的順序”，序數(shù)詞前加定冠詞the,故填thetwelfth。.句意：她給了我們一種表達恐懼的方式，幫助我們理解戰(zhàn)爭和政治。express“表達”，動詞，分析句子可知，此處用動詞不定式作Way的后置定語，故填toexpresso.句意：一個人仍然會感到害怕，無論他或她多么勇敢。本句用“nomatter+疑問詞”進行強調(diào)，空后“brave”是形容詞，所以用how表感嘆，故填howo.句意：當我回想起那些特殊的日子,我很感激她是如何幫助我度過生命中如此困難的時刻。根據(jù)語境可知，time泛指“一段（艱難的）時間”，用作可數(shù)名詞，需用不定冠詞修飾；修飾詞difficult以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a,故填udlyinterested.joined.films.a.with【分析】文章講Alan建立了一個電影俱樂部，為了讓越來越多的人加入，俱樂部組織了許多活動。.句意：我在學校八年級的時候成立了一個電影俱樂部。根據(jù)空后“grade”可知用序數(shù)詞表順序，eight的序數(shù)詞eighth意為“第八”。故填eightho.句意：一個月后，為了讓更多的學生加入我的俱樂部，我做了一個簡短的演講。程度副詞much后接形容詞比較級，many的比較級more意為“更多的"。故填more。.句意：那天我穿著俱樂部的隊服，戴著新眼鏡。根據(jù)“thatday”可知要用一般過去時，wear的過去式為亞。起。故填wore。.句意：我還自己做過海報。byoneself獨自地，my的反身代詞mysel意為“我自己”。故填myself。.句意：我自豪地告訴我的同學關(guān)于我的俱樂部。此處用副詞修飾動詞told,proud的副詞形式proudly意為“自豪地”。故填proudlyo.句意：我的許多同學都感興趣。主語“Manyofmyschoolmate”是人，用-ed形容詞作表語，interest的形容詞形式interested意為“感興趣的"。故填interested。.句意：最后，將近50名新生加入了我的俱樂部。根據(jù)"Atlast”及語境可知要用一般過去時，join的過去式為joined。故填joinedo.句意：我們看了一些英語電影。some后接名詞復數(shù)形式，film的復數(shù)形式為films。故填films。.句意：我們甚至還拍了一部自己的短片。此處泛指一部自己的短片，short以輔音音素開頭，其前用不定冠詞a。故填a。.句意：我們學會了如何在玩樂的同時一起工作。根據(jù)"howtowork??eachother”可知是和彼此一起工作，with表示"和……一起"，符合語境。故填witho.us.what.silence.Unluckily.explaining.a.tospeak.at.longer80.one【分析】本文是一篇記敘文。主要講了作者面對難題，一貫的回答是“我不知道”，然而英語老師的一番回答使他認識到，不能因為害怕出錯或怕被別人嘲笑而緘口不語。71.句意：他教我們英語。根據(jù)下文“askedtheStudentS”可知，是教我們英語；再者根據(jù)"teachsb.sth”可知，此空需要人稱代詞賓格形式，因此US符合句意。故填us。72．句意：一天，他在黑板上寫了一首英語詩，并問學生這是什么意思。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句是一個賓語從句，meant后面缺少賓語，因此用What引導賓語從句。故填what。.句意：長時間的沉默。根據(jù)"along”可知，需要一個名詞形式，結(jié)合英文提示，silence符合句意。故填silence。.句意：不幸的是，老師選了我來回答