2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年鞍山市臺(tái)安縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.小軍今年歲,小華今年(-2)歲,再過(guò)年后,他倆相差()歲.A.-2 B.2 C. D.2.的分子乘上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該()。A.加上6 B.乘上9 C.加上27 D.加上453.的分子加上21,要使得分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)().A.加上21 B.乘21 C.乘4 D.乘34.下面4個(gè)圖形中,周長(zhǎng)與其他三個(gè)圖形不一樣的是()。A. B. C. D.5.學(xué)校把9立方米的黃沙填入一個(gè)長(zhǎng)方體沙坑,已知沙坑長(zhǎng)5米,寬36dm,若沙坑中至少需要55cm深的沙,還需準(zhǔn)備()m3的沙。A.0.5 B.0.55 C.0.9 D.1.26.用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)7,寬6,高5;用同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方體,他們的體積相比()。A.正方體大 B.長(zhǎng)方體大 C.一樣大 D.無(wú)法確定7.把一張正方形紙對(duì)折4次后展開(kāi),其中的3份是這張紙的()。A. B. C.8.和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)()A.意義相同 B.分?jǐn)?shù)單位相同 C.大小相同9.,和分別是()。A.3和12 B.4和12 C.3和4 D.5和7二、填空題。10.“一只小雞和一只小鴨一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,玩得很開(kāi)心。”這句話中的“一”字占全部字?jǐn)?shù)(不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的(______)。(填分?jǐn)?shù))11.有15盒餅干,其中的14盒質(zhì)量相同,另有1盒少了幾塊,如果能用天平稱,那么至少稱_____次可以報(bào)紙找出這盒餅干.12.商品打八折表示實(shí)際售價(jià)是(__________)的,一本書(shū)原價(jià)15元,打8折后是(________)元.13.6個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成一個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)是________厘米,表面積是________平方厘米。14.一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)5分米,寬4分米,高2.5分米,它的表面積是(___),體積是(___).15.如果是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),那么a=(______)。16.34和51的最大公因數(shù)是(______),50以內(nèi)6和9的公倍數(shù)有(______)。17.==12÷()=()(填小數(shù))18.(____)÷16=12÷(____)=24÷(_____)=(_____)÷200=(_____)(小數(shù))19.小蘭家養(yǎng)了x只公雞,養(yǎng)的母雞只數(shù)是公雞的4倍.公雞與母雞共有______只.20.甲、乙兩人進(jìn)行1000米的中長(zhǎng)跑比賽。下圖中的兩條折線分別表示兩人比賽的情況,看圖回答問(wèn)題。(1)跑完1000米,甲用時(shí)(_________)分鐘,乙大約用時(shí)(_________)分鐘。(2)起跑后1分鐘內(nèi),(______)跑得速度快一些。(3)起跑后大約(_________)分鐘時(shí),兩人跑的路程同樣多,是(________)米。21.在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”.________22.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,從正面看、左面看、上面看如下圖,搭成這個(gè)幾何體需要用(____)個(gè)完全相同的小正方體。從正面看從左面看從上面看23.5□0同時(shí)是2、5、3的倍數(shù),□里可填(_______).三、計(jì)算題。24.直接寫得數(shù)。=12==÷=1÷===25.解方程.χ-=χ+=26.脫式運(yùn)算(1)-(-)+(2)(3)(4)2008+2007-2006-2005+2004+2003-2002-2001+…+4+3-2-1(5)四、按要求畫圖。27.根據(jù)信息,在平面圖上標(biāo)出“藏寶圖”位置。藏寶圖在營(yíng)地東偏南的方向上,距離營(yíng)地的地方。28.操作題.(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.(2)把圖B向右平移4格.(3)把圖C繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°.五、解答題。29.把10升水倒入一個(gè)長(zhǎng)2.5分米,寬2分米,高6分米的長(zhǎng)方體水缸中。這時(shí)水面的高度離容器口有多少分米?如果將一個(gè)正方體鐵塊全部浸入水中,水面離容器口還有2.4分米,你能求出正方體鐵塊的體積嗎?30.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,底面是一個(gè)周長(zhǎng)為40厘米的正方形,高為14厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的表面積?31.甲袋中有大米200千克,乙袋中有大米150千克,從甲袋中倒多少千克大米給乙袋,兩袋就一樣多?32.學(xué)校舞蹈社團(tuán)中有男生12人,女生18人。男生人數(shù)是女生的幾分之幾?女生人數(shù)占舞蹈社團(tuán)總數(shù)的幾分之幾?33.如下圖,將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B′A′C,若AC垂直于A′B′,則∠A和∠BCB′的度數(shù)各是多少度?34.挖一個(gè)長(zhǎng)10米,寬6米、深2米的蓄水池。(1)這個(gè)蓄水池的占地面積是多少平方米?(2)這個(gè)蓄水池已經(jīng)蓄水1.5米,最多還能蓄水多少立方米?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1、B2、D3、C4、B5、C6、A7、C8、C9、C二、填空題。10、11、112、原價(jià)1213、32214、85平方分米50立方分米15、416、1718、3617、24;15;0.818、824484000.519、5x20、(1)44.5(2)乙(3)2.460021、<<22、723、1、4、7三、計(jì)算題。24、;;;;;;25、ⅹ=ⅹ=26、1,198000,10,2008,5100四、按要求畫圖。27、28、五、解答題。29、(1)10升=10立方分米10÷(2.5×2)=10÷5=2(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論