二年級觀察小動物日記

二年級觀察小動物日記二班級觀看小動物日記(5篇)

一天是有24個小時，這一天里，大家身邊肯定有一些好玩的見聞吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。以下是我整理的二班級觀看小動物日記，歡迎大家借鑒與參考！

二班級觀看小動物日記精選篇1

螞蟻喜愛群居，它們很團結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。

今日，我去觀看螞蟻，觀察螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！

他們喜愛搬東西。我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵立刻就轉(zhuǎn)身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知全部人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看狀況不妙，趕忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

我觀看發(fā)覺，螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物，我把有點辣的食物放在那兒，它們只看了一下就爬走了。

（1）運食物

今日，接我們的車還沒有來，我坐著沒什么事干，任憑向遠處張望------突然，發(fā)覺在我腳下有幾只小小的螞蟻在爬來爬去。這時，我想起我今日還帶了餅干，便拿出我的餅干，用指甲夾下一點兒餅干屑，灑在地上。過了一會兒，一只螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。過了一會兒，我發(fā)覺五六只螞蟻爬了過來。有一只螞蟻負責(zé)一點的，往自己的洞里漸漸搬走了一點餅干屑。令我不解的是，一只螞蟻不搬東西，快速跑走了！過了一會兒，又有幾只螞蟻跑了過來，哦，原來剛才那只在招呼伙伴了呢！

（2）挽救半死半活的伙伴

我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。

二班級觀看小動物日記精選篇2

__年08月09日星期二天氣：晴

田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳動，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的奇妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。

讓我們認真觀賞麻雀它那滑稽的裝扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是奇怪???地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，似乎一個非常機智的小頑童，非常惹人喜愛。每天早晨，我總能觀察不遠處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地熬煉身體?；驕愒谝黄?，海闊天空地侃起大山。若有狀況，一群麻雀就忽地一下慌張地飛起，在天空中回旋，等好久，確定并沒有什么危急時，才當(dāng)心翼翼地回到柳樹上，又開頭喧鬧起來

麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯，每當(dāng)中午，我家門前消失人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀便躲起來，它似乎對人類的喧鬧情形并不感愛好，甚至有些反感呢！當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬終于寧靜下來時，頑皮的小麻雀便又三個一群，兩個一伙地跳出來，怕著翅膀，伸展伸展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲憊一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。

當(dāng)月亮爬上樹梢，麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷袢盏囊娐?，或說說明天的準備……小麻雀實在討人喜愛。哦！差點忘，告知你吧，過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)討論發(fā)覺麻雀每年要吃很多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今日的麻雀又能重見天日，歡樂地在大自然里生活。

麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的伴侶，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，愛護它！

二班級觀看小動物日記精選篇3

今日，我正在上作文課，突然一只貓跑了出來，把我嚇了一大跳，原來是玲玲老師為了讓我們寫作文而帶來的。我非常驚喜，打算好好觀看一下這只貓。

這只貓圓滾滾的，看上去很胖，潔白的毛發(fā)中夾雜著一點黃色，看起來非常和諧，讓人覺得很是可愛。它長相精致，一對三角形的耳朵直立在頭頂，放在陽光下，便會變得像太陽一樣紅彤彤、金燦燦的，像極了一塊黃色的翡翠。相比之下貓的眼睛則顯得略微有點兒暗淡無光，瞳孔的主色調(diào)是黑色的，邊上圍著一圈金色?；蛟S是由于它第一次看到我們，所以眼神里布滿了驚恐。

我本想上去上前去摸摸它的，可它好像不想見我們，滿教室亂跑，活力四射，把桌子、椅子都弄得亂糟糟的，邊跑邊發(fā)出時而低沉?xí)r而尖利的哀嚎。這時，一位同學(xué)從教室出去，一開門，沒想到貓竟然順著門跳了出去，就像一位肥版的閃電俠，連影子都沒見著就逃跑了，讓人感到有些不行思議！

玲玲老師見狀，立即追了出去。我也追了出去，正好看到貓的一項驚人本事——跳樓。小貓先是在圍欄邊站了幾秒鐘，接著把4條腿擺成弓字形，好像在蓄力，然后它從窗臺跳了下去，它邊跳邊調(diào)整身體的姿勢，以一個最平安的角度降落到地面上，并快速跑了。那動作爽快利落，雖然之前我聽說過貓的這項本事，但看到后還是讓我大吃一驚。觀察小貓很平安，我也就回去了。

過了好一會兒，玲玲老師才把貓帶回來，它好像很怕我們，始終蜷縮在角落，發(fā)出陣陣哀嚎。眼神里透著一點緊急與可怕，爪子直直地的挺在胸前，好像想大開殺戒，讓人不敢靠近它，也讓人莫名的感到可憐。

下課了，我來到關(guān)貓的地方安撫它，或許是看我們沒有惡意，它慢慢放下了戒心，不再可怕了。于是我便漸漸地來到它身邊，把手放在它的皮毛上，漸漸的摸這只貓。它摸上去毛茸茸的，身上還散發(fā)著熱量，好像一個小太陽。

這只貓是那么美麗?。∵@次觀貓，讓我徹底喜愛上了這種機智、可愛的動物。

二班級觀看小動物日記精選篇4

這些螃蟹，是我和爸爸去釣魚時在水坑中捉到的。帶著它們回家，放進玻璃魚缸中，挺著灰黑色的硬邦邦的“鎧甲”，揮舞著兩把“大鉗子”，蹬著四對兒纖細的小腿兒。我一看，心想：這哪像戰(zhàn)敗的俘虜呀，分明是架子十足的“大將軍”。

螃蟹們總是那么好斗?？矗呛錾虾鱿?lián)]舞的“鉗子”就是證據(jù)。有一次，我親眼目睹了兩只螃蟹之間的“決斗”。開戰(zhàn)前，雙方都鼓著突起的大眼睛，兇神惡煞般地狠瞪著對方，然后耀武揚威地展現(xiàn)著自己可怕的“武器”，接著就發(fā)瘋似地向?qū)Ψ綋溥^去，兩鉗狂舞，八足并用，打的那是天昏地暗，日月無光，嚇得小魚們都躲進了缸底的鵝卵石堆中，大氣兒也不敢出……最終，通常都是一方灰溜溜地敗走了，而另一方則得意洋洋地夾著鉗子，似乎在演奏著“成功進行曲”，別提有多傲岸了！

螃蟹走路的樣子，用“橫行霸道”這四個字來形容，真是再恰當(dāng)不過了。它們一小步一小步地挪著細腿兒，每一次落步的地點都要經(jīng)過反復(fù)的斟酌。無論遇到多么急的事，也是那樣的不慌不忙，不緊不慢。當(dāng)有小魚或者其它螃蟹擋了它的路時，便亮出武器，威逼著，好像在說：“誰敢擋我的路，是不是活膩了？”假如對方還沒有落荒而逃，便會大打出手。哼，真是蠻不講理！

喂螃蟹吃食更是一件很好玩的事情。用牙簽扎塊火腿腸，在螃蟹的眼邊晃晃，吸引它的留意力。可大多時候，這些不解人意的螃蟹還以為你在挑釁它呢！就會突然死死地用“大鉗子”夾住牙簽，任憑你怎么拔也不愿松“鉗”，就算你一下子把它從魚缸中像釣魚一樣釣出來，它還是倔強地夾著，直到你把它放回魚缸里，才漸漸地張開鉗子，“放走”牙簽。這樣的“人蟹拔河大賽”大約每天都要進行一次。

螃蟹們雖傲岸而又不失可愛，雖嚴厲?而又不失滑稽。我愛這些架子十足、蠻不講理的小家伙！

二班級觀看小動物日記精選篇5

動物是人類的伴侶，人類要關(guān)愛動物，與動物成為最好的伴侶，才能和動物一起在地球上共同生存。

我也有一對可愛的動物伴侶。我的動物伴侶是兩只小鳥。這兩只小鳥，一個藍的亮眼，一個黃的可愛。藍色的是眼睛大大的，尾巴是黃色，彩色的翅膀美麗極了。而另外那只黃色的，眼睛小小的，但看起來特殊可愛，雖然那只藍色的鸚鵡要比它大了一倍，但它的叫聲要比那只藍色的洪亮。這種鳥的名字叫鸚鵡。我把這兩只可愛的鸚鵡關(guān)在了一個美麗的籠子里。籠子里有放食物的地方，還有放水的地方，更好玩兒的是，籠子里有一個秋千，小鳥可以站在那上面唱歌。我把這個籠子掛在了陽臺上。我每天一放學(xué)就找這兩只動物伴侶說說話，逗它們叫，好玩極了。早晨伴隨著鳥兒悅耳動聽的叫聲，我心情開心的起床上學(xué)。

記得有一次我忘了把小鳥的籠子關(guān)上，結(jié)果兩只小鳥飛了出來，在動聽的歌聲中我起床來到陽臺上，籠子里的小鳥竟然不見了，我就在陽臺查找起來，最終找到了小鳥，原來這兩只淘氣的小鳥，飛到了晾衣架上。他們在那上面嘰嘰喳喳的叫著，最終我抓了把小米放進籠子，兩只小鳥嘰嘰叫著，一起回返回了籠子里。

可是好景不長，很快到了冬天，冬天特別寒冷。媽媽說天冷了，白天可以讓它們在陽臺上曬太陽，晚上要把它們帶回屋子。所以我每天晚上都記得把小鳥放到了室內(nèi)，等白天暖和的時候就把小鳥放到陽臺?？墒怯幸惶?，我竟然忘了晚上把小鳥帶回房間，小鳥們在外面度過了