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青春的旋律作文篇一:青春的旋律

青春的旋律

童年走過,青春走來。

青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們少年不識愁滋味,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就會風輕云淡,歡樂灑滿人間。

青春的我們心胸寬廣,宰相肚里能撐船正是我們的心靈寫照,我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,退一步海闊天空使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭停息,和平重現(xiàn)。夢想當一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來,讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家,探索那些人類未知的領域,創(chuàng)造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異;夢想……

青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的座右銘失敗乃成功之母,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權威,敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實力派演員,隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進取,所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會老,我們的心永遠不會老。

天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。

青春的旋律永遠嘹亮,我們放聲歌唱--

篇二:青春的旋律

青春的旋律

童年走過青春走來”

青春的我們熱情奔放。青春的我們個性張揚’青春的我們豪情萬丈’世界因為我們而精彩‘

青春的我們魅力四射走到哪里?哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們。少年不識愁滋味“/我們是快樂的天使:走到哪里哪里就會風輕云淡:歡樂灑滿人間,

青春的我們心胸寬廣/。宰相肚里能撐船?正是我們的心靈寫照,我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰“’退一步海闊天空使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛’夢想當一名宇航員?遨游太空。為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者手持橄欖枝”走到哪兒;戰(zhàn)爭停息,和平重現(xiàn)夢想當一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來;讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家?探索那些人類未知的領域創(chuàng)造出無盡的財富讓人們的生活水平日新月異;夢想????

青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的座右銘,失敗乃成功之母,”再次去迎接新的挑戰(zhàn),我們不畏權威:敢對任何事問個為什么/我們不拘泥于陳規(guī)舊律?創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔;

我們風華正茂;我們激情飛揚;我們是青春派歌手‘高唱我們的青春之歌“我們又是實力派演員、隨時隨地向世人展示我們的力與美,我們有凌云壯志、所以我們青春洋溢;我們勇于進取“所以我們前途無量/屹立在時代的潮頭。青春便是我們的資本,歲月會老我們的心永遠不會老

天是藍的‘云是白的、青春卻是七彩的,赤,橙/黃、綠’青;藍,紫、人生因青春而回味無窮世界因我們而多彩燦爛?

青春的旋律永遠嘹亮、我們放聲歌唱--

篇三:青春的旋律

青春的旋律

童年走過,青春走來,

青春的我們熱情奔放/青春的我們個性張揚/青春的我們豪情萬丈。世界因為我們而精彩

青春的我們魅力四射走到哪里?哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們‘少年不識愁滋味‘我們是快樂的天使/走到哪里:哪里就會風輕云淡“歡樂灑滿人間”

青春的我們心胸寬廣宰相肚里能撐船/正是我們的心靈寫照。我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰、退一步海闊天空:使我們的生活到處充滿陽光”青春的我們夢想繽紛’夢想當一名宇航員遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒”戰(zhàn)爭停息和平重現(xiàn)?夢想當一名白衣天使‘把病人從疑難雜癥中解救出來、讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家:探索那些人類未知的領域“創(chuàng)造出無盡的財富“讓人們的生活水平日新月異;夢想????

青春的我們不畏失敗‘跌倒了我們會再爬起來。念著我們的座右銘,失敗乃成功之母,”再次去迎接新的挑戰(zhàn)”我們不畏權威?敢對任何事問個為什么‘我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先我們不是膽小鬼、敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔’

我們風華正茂‘我們激情飛揚/我們是青春派歌手。高唱我們的青春之歌。我們又是實力派演員/隨時隨地向世人展示我們的力與美’我們有凌云壯志、所以我們青春洋溢;我們勇于進取、所以我們前途無量:屹立在時代的潮頭:青春

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