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委托書八年級(jí)下冊(cè)傅雷家書讀書心得一、前言在我們中學(xué)生活的日子中,多少人都會(huì)遇到這樣的問題,就是閱讀能力不足,這關(guān)系到我們未來學(xué)習(xí)人生的一個(gè)重要方向。我們需要尋找好的閱讀方法,提高自己的閱讀能力。在此,我就讀到了傅雷家書,由此,我想分享我對(duì)這本書的一些感受。二、傅雷家書的背景和意義傅雷家書,是傅聰、傅敏的父親——傅雷,給他們寫的一篇篇家書。這本書一共收集了64封傅雷寫給孩子們的信,涵蓋了傅雷日常的思考、對(duì)人生的體悟、關(guān)于藝術(shù)和文化的見解等等,這些信件展示了一個(gè)好父親對(duì)子女的關(guān)愛、教育與期許。傅雷家書,通過字里行間透出一股人文情懷,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了大師心靈的世界,更是提供了一種道德反思和人文情懷的方法和視角。三、傅雷家書給我?guī)淼膯⑹?.閱讀應(yīng)該多角度思考讀傅雷家書,我們不僅要從字面上看懂作者的意思,還要注意到其背后所代表的內(nèi)涵。這就要求我們?cè)谧x書的時(shí)候,要從多角度思考問題,要“看到”與“看過”之間的差異,注意細(xì)節(jié),捕捉到作者的一舉一動(dòng)及其原因。只有這樣,我們才能真正理解它,從而更好地融會(huì)貫通,從多維度去理解。2.閱讀是個(gè)創(chuàng)造性的過程閱讀傅雷家書,不能蜻蜓點(diǎn)水,要認(rèn)真讀下去,從作者的字符和行為、從作者的生活和思想經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng),因此,閱讀是一個(gè)創(chuàng)造性的過程,需要我們引入個(gè)人的思想、知識(shí)和判斷力,去理解書中的觀點(diǎn),體驗(yàn)閱讀帶來的快樂,這才能更好地與作者契合,獲得閱讀之美。3.接納多樣的文化讀到傅雷家書,我們不得不感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化一脈相承所承載的各種智慧。如傅雷在信中多次提到的“空靈之境”,這就一定程度上是借助了道家文化中的思想來表達(dá)人對(duì)自然、社會(huì)的感悟,而極其具有啟示意義。因此,我們要以包容心去接納各種文化和思想,而不是一味地搞漢奸論,強(qiáng)調(diào)我們自己而對(duì)外的封閉性思維。4.感恩、感謝傅雷家書告訴我們,人生的每一個(gè)階段都有其價(jià)值,我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的每一個(gè)機(jī)遇。一個(gè)優(yōu)秀的人,總是有熱愛、認(rèn)真的心態(tài)去感悟和珍惜現(xiàn)在的生活。所以,我們需要對(duì)自己擁有的,對(duì)別人的付出心存感恩,進(jìn)而更好地去反思和成長(zhǎng)。四、總結(jié)閱讀傅雷家書,讓我受益匪淺,傅雷先生的思想和文化底蘊(yùn)都非常深厚,值得我們讀書人去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。讀傅雷家書,不僅僅是讀一本書,更是在感受生命,而內(nèi)心的感知才是最珍貴的。讀完這本書之后,我認(rèn)識(shí)到了閱讀給人生帶來的啟示以及閱讀應(yīng)該如何去做到理解、鑒別和融會(huì)貫通的問題,這讓我受益終身。最后
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