國語培訓(xùn)月計劃7篇

國語培訓(xùn)月計劃7篇國語培訓(xùn)月計劃篇1

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同商量并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。

一、本學(xué)期工作實施重點

1、思想道德建設(shè)

本著對幼兒喜愛的看法，在工作中多愛心、多細(xì)心、多耐煩;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的看法，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的看法，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型教師的方向努力。

2、工作方向

(1)將“教育公平，機(jī)會均等〞進(jìn)行到底，做到不偏愛、不卑視，注重每個幼兒的進(jìn)展，使他們有美妙的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學(xué)習(xí)典范〞作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的進(jìn)展。

(2)仔細(xì)做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得肯定的進(jìn)步。

(3)認(rèn)真觀看、仔細(xì)記錄、主動思索做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資格靠近。

(4)多讀課外書收集資料、主動撰寫論文與案例。

3、教育教學(xué)工作

(1)環(huán)境

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式奇妙地保存或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參加進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時主動鼓舞每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的狀況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，幫助家長增添教育的閱歷，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。

(2)教學(xué)

老師在努力吃透教材，課前仔細(xì)預(yù)備，課中留意觀看每一位幼兒，課后仔細(xì)反思的前提下，積累教學(xué)閱歷，讓班級幼兒得到全面的進(jìn)展。

(3)游戲

中二班的角色游戲為“荷藕之鄉(xiāng)〞，這一游戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認(rèn)識與了解，基本玩法已經(jīng)初步把握，依據(jù)孩子們玩的狀況看，他們對這一游戲特殊感興趣，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、依據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會閱歷。

(4)日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要削減幼兒空座、等待的時間，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了學(xué)問也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善。

加強(qiáng)班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進(jìn)行商量，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進(jìn)行討論，制定出解決方案，使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4、安全教育工作

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理并進(jìn)行必要的教育，這樣每天的進(jìn)行常規(guī)的培育和教育，我信任幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作肯定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己愛護(hù)自己，有較強(qiáng)的安全意識，讓幼兒懂得愛護(hù)自己、愛惜自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進(jìn)行。

5、家長社區(qū)工作

信任經(jīng)過這學(xué)期與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細(xì)、做實;第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，主動鼓舞家長，讓每一位家長參加到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐煩幫助他們，平常主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)覺老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。

國語培訓(xùn)月計劃篇2

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學(xué)生的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。

依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，穿著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話〞，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光彩〞教育活動。

5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐煩細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時給予確定。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一〞活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、參與校本活動，進(jìn)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

五、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)〞，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：穿著干凈、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。

八、班級主題活動支配：

1、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3、繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

6、進(jìn)行敬重父母的教育。

7、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

8、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。

9、培育學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10、進(jìn)行勤儉節(jié)省教育，對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達(dá)優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。

國語培訓(xùn)月計劃篇3

毛毛班班級計劃新的學(xué)期開始了，我們按園工作計劃，依據(jù)本班的實際狀況，制定如下計劃：

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培育：

1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培育孩子初步的社會交往。

二、教育教學(xué)

1、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提高，培育高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、開心合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。

2、孩子的能力培育：(a)生活自理能力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活開心。(b)學(xué)習(xí)能力的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的能力。(c)動作協(xié)調(diào)能力的培育，多帶孩子參與體育鍛煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。

3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。重視對孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

三、衛(wèi)生保健

1、仔細(xì)清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

2、幫助、催促孩子定時定量進(jìn)食，逐步培育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到進(jìn)展。

4、培育孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。

四、家長工作

1、建立“幼兒成長檔案〞，幫助家長了解孩子的進(jìn)展。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

3、協(xié)作幼兒園組織召開家長會1—2次。

4、請家長參加本班的教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)二次。

五、班級協(xié)調(diào)

班級老師將發(fā)揮各自所長，相互幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，仔細(xì)、細(xì)致的照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

國語培訓(xùn)月計劃篇4

轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的第二個學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成果，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以主動向上的學(xué)習(xí)看法，打好基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備從以下兩個方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

b、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強(qiáng)與家長的有效協(xié)作。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時把握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

5、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改良學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)展。這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

國語培訓(xùn)月計劃篇5

本學(xué)期我擔(dān)任三年四班的班主任，這是一個活潑好動又主動向上的班級，優(yōu)秀學(xué)生許多，也有一部分學(xué)困生。本學(xué)期我班級建議的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以下是我的班主任工作計劃：

一、班級狀況：

本班共43人，男生24人，女生19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性。

二、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

三、班級紀(jì)律方面

1、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

2、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

四、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、活動支配

九月：開學(xué)典禮入學(xué)安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動

十月：迎國慶活動大隊委競選?？ù髾z查

十一月：安全應(yīng)急演練社會實踐活動

十二月：慶元旦文藝匯演

一月：期末復(fù)習(xí)散學(xué)典禮

國語培訓(xùn)月計劃篇6

一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完好而簡單操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓〞，班級管理肯定要有一套較為完好而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?〞。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡單多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違背了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，肯定要留意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生主動性，讓全體學(xué)生參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造機(jī)會，培育學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的言論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量〞，作為一個班主任必需深刻地認(rèn)識到培育學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。〞班集體也是促進(jìn)學(xué)生獨特進(jìn)展的一個重要因素。班集體還能培育學(xué)生的自我教育能力。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生狀況，開學(xué)后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭狀況;學(xué)生德育狀況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成果，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的進(jìn)展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多機(jī)會可以增添學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史給予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種美好和歡樂的人。〞那么怎樣才算愛惜學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)當(dāng)表如今對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)懷上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要表達(dá)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點，準(zhǔn)時鼓舞，使他們在教師的關(guān)心中成長。

國語培訓(xùn)月計劃篇7

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)缺乏。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：

一、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、互相監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成果有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)省、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增添社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更親密的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素養(yǎng)得到鍛煉及進(jìn)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增添學(xué)生的信念和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，常常會碰到這樣一個問題：許多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信念，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信念，培育他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的的力量，是對自己的信念和自尊感。〞學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信念的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成果全班倒數(shù)第一。這時，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓舞他，耐煩地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增添學(xué)生的自信念和自尊心，班主任必需樹立正確的學(xué)生觀。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。

2、要敬重學(xué)生的人格。班主任不管講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可靠的朋友。

3、要給學(xué)生以鼓舞性期盼性的評價。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應(yīng)準(zhǔn)時給予確定和贊許。班主任平常應(yīng)對學(xué)生充滿期盼，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進(jìn)，從而到達(dá)潛力狀態(tài)。

作為一個班主任，不行能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)懷他們，了解他們，愛惜他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做“六心〞人

1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去〞，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、酬勞少的狀況下搞好班主任工作。

2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成果差或有許多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3、關(guān)懷。班主任要關(guān)懷學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，準(zhǔn)時把握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，準(zhǔn)時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。

4、耐煩。班主任要把握學(xué)生的心理進(jìn)展特點，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐煩。應(yīng)當(dāng)對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的機(jī)會。用冷靜的看法幫助學(xué)生找出緣由，不要動輒停課檢查，請家長，挖苦、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改正的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個