教師業(yè)工作計劃模板5篇

教師業(yè)工作計劃模板5篇教師業(yè)工作計劃篇1

從事幼兒教師行業(yè)以來，我的學問面、實踐閱歷發(fā)生了改變，經(jīng)受了一次質(zhì)的飛躍。我從一名小學教師漸漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐閱歷的教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的教師，但是教學閱歷還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

作為一名教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。

一、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

〔1〕通過以往的教學工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

〔2〕隨著對家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

〔3〕有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、缺乏：

對新的教育教學理念理解的不夠透徹，還需要進一步加強學習。

二、個人進展總目標：

1〕盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2〕努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，能更熟識小班幼兒的年齡特征和進展特點。

3〕繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1〕多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

2〕自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了準時關注外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3〕主動關懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

我期望以后主動進取，齊心協(xié)力把班級管理的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！要用自己的真心去愛每一個孩子，讓孩子擁有一個歡樂的幼兒園生活，在歡樂中健康成長。

教師業(yè)工作計劃篇2

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有__名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關懷，幫助別人，能夠嫻熟的把握所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解幼兒園所教的學問，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，準時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

教師業(yè)工作計劃篇3

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。仔細閱讀《語文新課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。仔細研讀《給新教師的100條建議》，準時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，了解當前的教改動態(tài)，主動參與各類教學活動和培訓，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)專業(yè)素養(yǎng)的提高，在汲納中充實自我。在學校閱歷豐富的老師幫助下，堅持教學相長，獲得自我進展。勤聽課，通過課堂聽課，與教師進行溝通與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中到達共同進步;努力上好研討課，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

(1)細心備課：細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探究趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要仔細、規(guī)范，要準時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學生等;尤其要多關注后進生，本學期采納小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

(2)勤于反思，完善自我：學會思索教育問題，主動把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記下來，享受勝利，彌補缺乏。在總結閱歷中完善自我。

(3)練就自己扎實的基本功：“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、一般話一堂課〞是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，堅持練習粉筆字;堅持用一般話授課溝通，不斷提高自我朗讀水平。

(4)利用信息技術手段輔助教學：充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習現(xiàn)代化教學手段，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，使自己真正成為一名家長滿意、學生喜愛的優(yōu)秀教師。

教師業(yè)工作計劃篇4

一、思想政治方面

始終如一地喜愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，做到以法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，關懷學生的學習和生活。

二、考勤方面

新學期里，我將主動接受學校安排的各項工作，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持做到不遲到，不早退，不無故曠課，不耽擱學生一分鐘，堅持提前進教室。

三、教研方面

本學期，我將主動參與教研工作，不斷對教法進行探究和討論，主動主動地參與各級的培訓和學習，切實轉(zhuǎn)變觀念。仔細學習《課程標準》，加深對教材的理解，主動參加集體備課、聽評課活動，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，查找解決方法。深入反思自己的教學，以先進的課改精神指導自己的教學行為，努力提高自身的教學水平。

四、教學方面

本學期接手初三年級的英語課，面對這屆學生英語基礎差，上課的確很困難的狀況下，如何搞好今年的教學也的確需要反思。

1、通過暑假期間的上課，發(fā)覺他們的學習習慣較差，不會學習。所以在一開始，首先規(guī)范他們的英語學習習慣，教會他們?nèi)绾螚l理地做好筆記，仔細書寫。

2、力爭更好地備課。本學期，結合學生的實際，我將合理運用增刪改調(diào)的原則，進行二次備課，力爭使教學更易學生把握。

3、主動耐煩地上課。精確把握教材，在平常的教學中留意分層教學，以主動飽滿的精神狀態(tài)去上課，盡力去調(diào)動學生的學習情趣。

本冊書的支配如下：

基本每周一個單元，每個單元sectionaandsectionb講完后，抽取目標和作業(yè)本上一部分有代表性的題目進行訓練，考試前做單元檢測題。期中考試前講完前六個單元，到期末考試前盡量結束九年級的課程。在講解新課中，通過各種方法重在抓住學生的落實。

具體時間支配：

第1周：unit2第2周：unit3

第3周：unit4第4周：unit5

第5周：unit6第6周：目標，作業(yè)本unit1———2

第7周：目標，作業(yè)本unit3———4第8周：目標，作業(yè)本unit5———6

第9周：期中模擬題第10周：考前重點講解

第11周：unit7第12周：unit8

第13周：unit9第14周：unit10

第15周：unit11第16周：unit12

第17周：unit13第18周：unit14

第19周：unit15第20周：考前復習第21周：重點講解

4、作業(yè)準時批改。這個學期將依據(jù)學生的狀況，布置不同層次的作業(yè)并仔細批改，準時反饋作業(yè)中的錯誤，進行面講或共同強調(diào)。

5、堅持做好課后輔導。對學生的輔導要時時到處，充分利用課余時間，努力提高及格和優(yōu)秀人數(shù)。

總之，有目的，有計劃，工作才會有進展。本學期我將更加努力地投入到教學工作中，最大限度地提高學生的英語成果。

教師業(yè)工作計劃篇5

一．指導思想

依據(jù)小學生的生理和心理以及進展需求，我把小學階段英語課程的目確實定為：激發(fā)學生學習英語的興趣，培育他們學習英語的主動看法，使他們建立初步的學習英語的自信念；培育學生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，使他們形成初步運用英語進行簡潔日常溝通的能力，為進一步學習打下基礎。

二．學情分析

本學期我主要擔任一年級的英語教師。一年級的孩子比較活潑，天真，好動，充滿了好奇心，想象能力和觀看能力都特別的豐富，同時也要培育學生的學習興趣，創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將計劃如下：

三．教材分析

本學期我們主要使用三年級上冊的英語課本，總共有10個模塊，每個模塊有兩個單元，每個模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發(fā)學生對英語的學習興趣，讓學生快速記憶所學過的單詞和句子。依據(jù)孩子的年齡特征，本學期只上三年級上冊的前五個模塊，重點是讓學生會讀，會認前五個模塊的單詞和句子，并學會運用簡潔的句子與班里的同學以及教師進行簡潔的問候和對話。同時還要把握課本里涉及到前五個模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時還可以配上一些相適應的動作，而且動作要自然，大方，規(guī)范，表情要面帶笑容。為了到達此目標，我覺得小學英語教學應具備以下特點：

〔1〕教學內(nèi)容貼近生活。

〔2〕符合小學生興趣的需求。

突出興趣培育，愛護和進展求知欲，寓教于樂。小學英語教材突出對學生的興趣培育，緊密結合兒童好新穎、愛活動、善仿照、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設計教材的內(nèi)容與形式。在教學中應當多支配一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。

四．教學目標

一年級英語的目標是：主要培育學生對英語的興趣，讓學生喜愛上英語，對于教師所教的內(nèi)容要會讀，會認，而且發(fā)音要清楚，標準，語音，語調(diào)要適中，要帶有感*彩，這就要求教師要使用多種教學方法來激發(fā)學生的學習興趣。教師要加強訓練自己的語音，語調(diào)和感*彩。

五．教學方法

實行方法多樣，生動活潑的教學方案，激發(fā)學生的學習興趣：

1、集各家所長，多和老英語教師溝通，采納綜合的教學路子。情景法、視聽法、直接法、結構法、功能法〔交際法〕、全身反應法、沉醉法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學目標都可以接受。

2、創(chuàng)設情景、互相溝通、激勵情意，啟發(fā)學習動機，樹立學習信念。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設活靈活現(xiàn)的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行溝通的機會。每當孩子們進入角色，勝利地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信念加強，動機和情意受