幼兒園六一兒童節(jié)活動方案6篇

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案6篇幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇1

一、指導思想

“六一〞兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神〞為指針，以“全面推動素養(yǎng)教育、學習關(guān)愛他人、增添幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風采〞為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識、審美情操及關(guān)懷弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機構(gòu)設(shè)置

為了加強對“六一〞活動的組織領(lǐng)導，我園成立“活動組織委員會〞，以討論、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：吳梅花

副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲

成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

三、活動主題

慶繽紛“六一〞展幼兒風采享成長歡樂

四、活動口號

以人為本面向世界為終身教育做預備

五、活動要求

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

加強體育鍛煉、享健康人生;

弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風采。

六、活動內(nèi)容與時間支配

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心〞玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)心的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和幫助那些需要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和給予的歡樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣建議書〞-《“小手撐綠蔭，童心慰童心〞玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運動我健康我歡樂〞趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康〞成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，表達健康、歡樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能到達鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而表達我園實施素養(yǎng)教育的一個方面。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：1、吳園長致開幕詞

2、伴著“運動員進行曲〞的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶〞;中、學前班：動物操“世界真美妙〞;大班：韻律操“洗涮涮〞)

6、運動員退場，主持人宣布競賽開始

7、活動開展

8、主持人宣布競賽成果，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

(三)“童心童畫〞幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上〞，兒童的手部越敏捷，大腦也就越聰慧。為了進展幼兒的.動手操作能力，我園結(jié)合“六一〞兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干〞幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗勝利、共享歡樂。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習狀況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與溝通，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切〞。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少〞——“學生存、學做人〞半日開放活動

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有肯定的自我服務(wù)能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人〞的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的進展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園支配幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥〞的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、學前班合唱競賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。〞而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面進展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培育幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一〞兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風采的舞臺，提供相互溝通合作、共享的機會，從而培育幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的進展等音樂素養(yǎng)的提高。

活動時間：6月10日上午9：00-11：00

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇2

今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶?；顒?，為使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：童心向黨伴我成長

三、活動目標:

通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年美好與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一"兒童節(jié)。

四、活動預備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、預備活動獎品和獎狀。

五、活動時間：

20xx年5月27日(星期五)上午八時。

六、活動地點：

塑膠廣場。

七、參與活動范圍：

全班幼兒及家長。

八、活動反思：

"六一"應當是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，擅長傾聽孩子心聲，擅長捕捉生活中美妙的、好玩的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇3

活動預備：

各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等〔全班小朋友〕

2、歌舞：《我是一條小青龍》〔全班幼兒〕

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》〔幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》〔幼兒和家長〕

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

預備：參與游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》〔分四組：〕

預備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》〔分四組〕

預備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》〔分四組〕

預備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》〔分四組〕

預備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》〔全部家庭〕

預備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇4

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧進展；增添幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特在20____年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運動會〞。

活動支配如下：

一、時間：

5月25日上午9：00

二、地點：

運動場

三、活動內(nèi)容：

活動??

名稱：車輪滾滾

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2、聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

3、家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

4、最先滾完為勝者。

活動二

名稱：套圈

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2、到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。

3、家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

4、最先跑完為勝者。

活動三

名稱：運球

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2、到老師口令，家長運球到對面的幼兒手中。

3、幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。

4、最先跑完為勝者。

活動四

名稱：大腳板

玩法：

1、每班5人，分成5組。

2、家長和幼兒穿好大腳板預備。

3、聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達終點者為勝。

活動五

名稱：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參與預賽，取第一名參與決賽。

2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達終點者為勝。

四、競賽方法：

1、以班級為單位組織參賽。

2、每個項目選出一、二、三等獎。

五、競賽要求：

1、幼兒與家長要遵守競賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔任。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄競賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參加的意識，服從裁判的裁定。

六、留意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4、各班要做好家長的接待和協(xié)作工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

5、要防止幼兒的意外損害，保健教師落實保健藥品預備工作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇5

本次策劃旨在通過開展“六一〞系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一〞活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

一、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間。

2、宣揚口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

二、活動預備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚標語。如條幅、宣揚頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小詳情;

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的預備。

(5)專業(yè)培育孩子們學習cys，方法，提前練習

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參加活動的主動性，還可適當考慮加入家長的獎品預備)

4、預備場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項工作。

三、活動內(nèi)容

(一)活動建議

為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一〞兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加“六一〞節(jié)的各項活動。

通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一〞兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演〞、“巧手兒競賽〞、“小能人競賽〞、“巧嘴兒競賽〞、“結(jié)對子游園〞、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對文學作品的興趣;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗幼兒生活。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽〞，培育幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要表達分工與合作，并有序地進行。

要求孩子能潔凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳〞來進行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國〞來進行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

可提前預備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行競賽。

四、具體宣揚

目的：通過廣大家長的口頭宣揚與光盤方面的力量宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

宣揚方式：

1、可以邀請全部家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣揚的力量就越大;

2、后期的跟進式宣揚，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

3、印發(fā)宣揚頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)狀況，并可在發(fā)放宣揚頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇6

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲唬盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的快樂，從而度過一個美妙、難忘的“六一＇兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___呈現(xiàn)幼兒的“六一＇活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、呈現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內(nèi)容