美術(shù)月工作計劃6篇

美術(shù)月工作計劃6篇美術(shù)月工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌,提倡和諧人文科學(xué)自然的訓(xùn)練教學(xué)理念,遵循同學(xué)身心健康進展規(guī)律,提高同學(xué)的審美力量,創(chuàng)新力量,樂觀協(xié)作市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，樂觀開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、樂觀開展各項美術(shù)教研活動.提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,樂觀探究教學(xué)新路子,把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)良好行為習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強同學(xué)的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的同學(xué)進行分組教學(xué),努力挖掘每一個同學(xué)的特長和潛能.做好學(xué)校支配的各項工作和競賽工作。

5、連續(xù)開展美術(shù)特色教學(xué),完善各級愛好小組.切實抓好同學(xué)的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問.

三、主要措施：

1、完善校本課程教學(xué)，落實詳細要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進老師的專業(yè)成長和進展。

2、強化集體備課活動，每次活動仔細討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，爭論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“美術(shù)特色為主的其次課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)討論活動。進一步完善校愛好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、連續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的討論，本組全部老師依據(jù)自己實情總結(jié)閱歷,撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會,反思,樂觀投稿參與各級論文評比。

5、加強美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參與局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、樂觀做好全國六一兒童節(jié)和競賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個人博客。

四、詳細工作

二月份

制定教研組方案

四月份

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫競賽

五月份

1、檢查教學(xué)反思和讀書心得

2、預(yù)備校本教材和愛好小組活動的總結(jié)與成果展現(xiàn)

3、樂觀預(yù)備發(fā)動同學(xué)參與”六一兒童節(jié)“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2、組織制定復(fù)習(xí)方案、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

3、進行教研教學(xué)工作總結(jié)。

4、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

美術(shù)月工作方案篇2

一、教學(xué)分析

本教材是依據(jù)《義務(wù)訓(xùn)練美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的試驗教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展同學(xué)的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域，這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“綜合探究”、“觀賞評述”。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細工作

①連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

②課堂教學(xué)活動

加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于學(xué)校同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點，針對學(xué)問的高要求，同學(xué)對學(xué)問的探究和討論的心理。我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)樂觀性有主，使同學(xué)開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

四、教材的特別處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習(xí)。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4.要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要留意的問題

1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2.留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)月工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的美術(shù)學(xué)問水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，漸漸形成八達美術(shù)教學(xué)特色。

二、工作目標(biāo)

1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實課堂教學(xué)常規(guī)。

2、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

3、通過各種美術(shù)競賽(展覽)活動的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

4、通過課內(nèi)教學(xué)活動和美術(shù)藝訓(xùn)，社團活動培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)審美力量。

5、樂觀結(jié)合社團開展建設(shè)具有特色的校本課程。

6、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫。

三、工作措施

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和集體備課，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、鼓舞美術(shù)老師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研方案為指導(dǎo)，仔細進行訓(xùn)練教學(xué)教研工作。現(xiàn)將本組本期工作方案如下：

二月：1、制定學(xué)年教研工作方案;老師制定好個人教學(xué)工作方案。

2、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)方案。

3、做好組內(nèi)美術(shù)社團的招生實施方案。

三月：1、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)方案。

2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會指導(dǎo)。

3、開展并實施美術(shù)社團教學(xué)工作。

4、全面發(fā)動并指導(dǎo)同學(xué)參與市中小幼書畫競賽。

四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。

2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。

3、4位青年老師參與新進老師展現(xiàn)課。

4、樂觀組織組內(nèi)老師參與區(qū)級美術(shù)賽課和錄課大賽。

五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。

2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。

3、市級至美杯同學(xué)繪畫作品參賽指導(dǎo)。

六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。

2、做好六一同學(xué)美術(shù)作品展。

3、做好市級美術(shù)學(xué)科競賽課的承辦工作。

4、搞好期末同學(xué)成果考核和評定。

5、撰寫美術(shù)教學(xué)、教研工作總結(jié)。

6、做好藝訓(xùn)和社團期末的展現(xiàn)工作。

美術(shù)月工作方案篇4

(一)個人專業(yè)成長總體目標(biāo)描述

努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進而進展成為制造型老師。

(二)個人專業(yè)成長兩年規(guī)劃

對于將來個人專業(yè)進展，擬訂方案如下：

1、要擅長從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)覺問題。

2、要對日常工作保持一份敏感和探究習(xí)慣。

3、不斷改進自己的工作并形成理性熟悉。

4、不斷進行訓(xùn)練反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋煟M而進展成為制造型老師。

分項目標(biāo)和任務(wù)：

1、教學(xué)方面目標(biāo)(基礎(chǔ)性目標(biāo))。

連續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實上好每一節(jié)課，爭取舊課上出新意，讓同學(xué)喜愛美術(shù)課堂，喜愛美術(shù)老師，樂觀開展有效課堂的討論和施行，爭取多參與公開課或者競賽課。

2、訓(xùn)練教研方面的目標(biāo)(問題性目標(biāo))。

就學(xué)校課題開展科組、個人的課題討論，完成2篇高質(zhì)量的論文或討論報告。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)(拓展性目標(biāo))。

由技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進而進展成為制造型老師，一切進展的進程都離不開理論做支撐，力爭學(xué)習(xí)幾本具有代表意義的理論書籍。連續(xù)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和討論。

(三)行動策略

(1)重在學(xué)習(xí)方案的制定。

對自己的學(xué)問基礎(chǔ)進行分析，對自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)力量、以及找尋學(xué)習(xí)資源的力量和條件等做出精確?????的估量。

精確?????找出自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，評價自己能做什么，不能做什么。

針對個人實際狀況如何開展有針對性的學(xué)習(xí)。

(2)培育反思意識與力量。

樂觀參加校本教研，進行教學(xué)反思，學(xué)會批判訓(xùn)練學(xué)的思想、觀念和方法，對自己和他人的理論、信念、言語和做法進行批判和反思，剔除偏見、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問題，取得學(xué)習(xí)的進步。堅持每課一反思，反思必需深刻真實。把新課程理念的學(xué)習(xí)與教學(xué)反思有機結(jié)合。提倡學(xué)習(xí)實踐反思再實踐，用新課程理念來重新端詳我們的教學(xué)，力爭使我們在老教材的教學(xué)中體現(xiàn)新課程的理念。

(3)增加自我評價力量。

依照最初確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案，如何精確?????地把握自己學(xué)習(xí)的進展?fàn)顩r和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)狀況，正確評價學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)結(jié)果的力量，發(fā)覺哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。

(4)擅長總結(jié)，提升理論。

結(jié)合教學(xué)中的實踐，做課堂的有心人，進一步對教學(xué)進行思索挖掘、提升，堅持動手動筆，樂觀撰寫論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內(nèi)發(fā)表。

(5)溝通學(xué)習(xí)，致力培育同學(xué)特長。

訓(xùn)練的目的最終是為了同學(xué)，以同學(xué)的進展為本，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓他們樂于探究，擅長探究。在反思的過程中促進共同提高。樂觀鼓舞同學(xué)們主動參加各類競賽活動之余，增加與先進學(xué)校溝通學(xué)習(xí)的機會，爭取外出參與相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為培育學(xué)科特長生制造有利條件。爭取在兩三年間輔導(dǎo)同學(xué)參與各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)競賽，獵取市級以及國家級別獎項。

美術(shù)月工作方案篇5

一、學(xué)科進展總體綱要：

建立學(xué)術(shù)溝通、資源共享的平臺，培育優(yōu)同學(xué)的美術(shù)技能，提高同學(xué)的動手實踐力量。三年內(nèi)初步形成義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科的特色。

二、第一年要完成的工作:

1、完成新課程改革試驗，全面實施新課程改革試驗教。三年內(nèi)使大部分同學(xué)能把握一門美術(shù)實踐技能，、逐步形成自己的特色。

2、建立學(xué)校美術(shù)學(xué)科資源建設(shè)工作;建立學(xué)校美術(shù)學(xué)科電子信息溝通平臺;完善學(xué)科進展機制;健全調(diào)義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科的信息資料;學(xué)科教學(xué)、實踐活動成果信息資料。為學(xué)科進展、同學(xué)進展供應(yīng)必要的技術(shù)支持和物質(zhì)保障。做到準(zhǔn)時記錄、準(zhǔn)時修改、準(zhǔn)時培育、準(zhǔn)時發(fā)覺人才，推舉人才。

3、使義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科呈多元化進展，將有力量的同學(xué)組織成一支高美術(shù)素養(yǎng)隊伍。聘請外校有閱歷的知名藝術(shù)專家細心指導(dǎo)，并依據(jù)個人的特長有方案的分組進行教學(xué)、提高技能，是同學(xué)的力量素養(yǎng)得到進一步的優(yōu)化和提升。

三、其次年要完成的工作:

1、籌備舉辦學(xué)校美術(shù)教學(xué)實踐研討會，進行學(xué)校美術(shù)作品展覽。

2、學(xué)校方面：

有方案有步驟創(chuàng)設(shè)一批具有美術(shù)教學(xué)特色學(xué)校。如：布貼畫色學(xué)校、陶藝特色學(xué)校、想象畫特色學(xué)校、米粒畫特色學(xué)校等。

3、同學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：

有目標(biāo)的培育一批優(yōu)秀的、具有特色的同學(xué)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式：由內(nèi)向外，由部分向整體。

①組織部分同學(xué)參與課堂實踐活動。

②組織部分有特長的同學(xué)進行專業(yè)學(xué)習(xí)

③階段性進行整體培訓(xùn)(可實行互動溝通、聽課、評課、網(wǎng)上溝通、示范課溝通、展才藝等培訓(xùn)方式)

④收集資料，形成完整統(tǒng)一的教學(xué)特色。

四、第三年要完成的工作

1、校內(nèi)外同學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面：

有目的、有方案的以藝術(shù)進展為宗旨，以培訓(xùn)美術(shù)學(xué)科特長和學(xué)習(xí)愛好，挖掘同學(xué)的潛力，提高同學(xué)的創(chuàng)作思維和審美力量，進展同學(xué)的藝術(shù)綜合素養(yǎng)為前提條件，為培育學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)和參賽人才，創(chuàng)設(shè)課堂內(nèi)外相結(jié)合的特色訓(xùn)練。

1)課堂：制造多種形式，列出適合年齡特征的基礎(chǔ)技能與思維相結(jié)合的訓(xùn)練內(nèi)容。采納傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)并關(guān)心同學(xué)自主學(xué)習(xí)，參加互動，合作學(xué)習(xí)方式。

2)課后：以培育愛好、進展特長、平衡共性為目標(biāo)延長性的學(xué)習(xí)方式：

①組織同學(xué)參與喜聞樂見的、開心的、有意義的美術(shù)戶外寫生活動，通過詳細細致的活動強化美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練和理念。

②利用周三最終兩節(jié)課的時間開設(shè)學(xué)校美術(shù)其次課堂，進展同學(xué)特長，培育美術(shù)優(yōu)秀人才。

2、評價方面：以進展性的評價為主體，開展綜合性的互動評價模式。

3、有方案有目的做好各項工作的總結(jié)和匯報工作。

1、做好三年來的教學(xué)總結(jié)(實踐課的評比、各級各類成果展現(xiàn)與匯報等。)

2、做好三年來的學(xué)科各項活動的階梯性的總結(jié)與匯報工作，展現(xiàn)三年來我市美術(shù)實踐訓(xùn)練的成果，使調(diào)兵山的美術(shù)訓(xùn)練事業(yè)更上一層樓。

美術(shù)月工作方案篇6

新的學(xué)期又開頭了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展、訓(xùn)練改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一、二、三班級的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、高班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。

設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細工作：

1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。