蒲松齡狼部編教材

初識狼諺語人們眼中的狼蒲松齡狼部編教材比喻膽小怕事，顧慮太多。前怕狼，后怕虎

比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室蒲松齡狼部編教材比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺蒲松齡狼部編教材四處都是報警的煙火，

指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒，習(xí)性難改。狼子野心蒲松齡狼部編教材形容大聲哭叫，聲音凄厲。鬼哭狼嚎蒲松齡狼部編教材狼狽為奸、狼吞虎咽狼狽不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎杯盤狼藉、狼煙四起引狼入室、狼奔豕突……成語人們眼中的狼蒲松齡狼部編教材諺語

狼披羊皮還是狼狼肚子里沒有好心肝舍不得孩子套不住狼狼給羔羊領(lǐng)路最危險可憐狼的人要被狼吃掉可憐狼的牧人，羊群不會增多

反映出深刻的道理用簡單通俗的話蒲松齡狼部編教材人們眼中的狼兇殘貪婪狡詐懼怕厭惡憎恨形象態(tài)度蒲松齡狼部編教材《狼》

——蒲松齡

文學(xué)作品中的狼蒲松齡狼部編教材寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分蒲松齡郭沫若寫蒲松齡的對聯(lián)：蒲松齡狼部編教材content作者簡介《狼》

蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。

蒲松齡狼部編教材《聊齋志異》

“聊齋”是作者的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事，相傳蒲松齡曾擺過一個茶攤，為過往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一個故事，久而久之，蒲松齡搜集了如此豐富的資料，寫成了此書?！读凝S志異》是一部文言短篇志怪小說集。

蒲松齡狼部編教材屠綴行

屠大窘苫蔽成丘奔倚弛擔(dān)眈眈相向少時túzhuìjiǒngshànbì

yǐ

chí

dāndānshǎo注音，朗讀課文。假寐狼亦黠矣禽獸變詐

mèi

xiá

qín

zhà目似瞑意暇甚隧入止露尻尾

míng

xiá

suì

kāo

蒲松齡狼部編教材狼

一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠。屠懼，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍從。復(fù)/投之，后狼止/而前狼又至。骨已盡/矣，而/兩狼之并驅(qū)/如故。屠大窘，恐前后/受其敵，顧野/有麥場，場主/積薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，弛擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈相向。蒲松齡狼部編教材

少時，一狼/徑去；其一/犬坐于前，久之，目/似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又數(shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞其中，意將/隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠/自后/斷其股，亦斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣！而頃刻兩斃，禽獸之變詐/幾何哉？止增笑耳。蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材文言知識歸納1詞類活用

1.狼不敢前（

）

2.一狼洞其中（）

3.意將隧入以攻其后也（）

4.其一犬坐于前（）

5.恐前后受其敵（）名—動前進名—動挖洞名—狀從通道名—狀像犬一樣名—動脅迫，攻擊蒲松齡狼部編教材

文言知識歸納2

①止有剩骨( )②前狼止而后狼又至( )

③恐前后受其敵

( )④蓋以誘敵

()

⑤意將隧入以攻其后也()⑥意暇甚()

僅，只

停止

脅迫，攻擊

敵人

打算、想

神情止敵意一詞多義蒲松齡狼部編教材文言知識歸納3

①恐前后受其敵( )②場主積薪其中( )③屠乃奔倚其下( )④一狼洞其中()⑤意將隧入以攻其后也( )⑥屠自后斷其骨( )

指狼

指麥場

指堆積柴草

指堆積柴草

指屠戶

指狼其一詞多義蒲松齡狼部編教材A、故事發(fā)生的時間是：傍晚B、故事發(fā)生的地點是：途中屠戶狼C、矛盾雙方是：D、故事的開端：綴行甚遠搶答（結(jié)合課文內(nèi)容快速搶答）E、故事的結(jié)局：

屠自后斷其股，以刀劈狼首F、作者的看法是什么？禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳。蒲松齡狼部編教材

用一句話概括本文的故事內(nèi)容：

敘述了屠夫智斗兩狼的故事。

蒲松齡狼部編教材屠戶__狼__狼__狼__狼理清故事結(jié)構(gòu)

在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節(jié)。遇懼御殺蒲松齡狼部編教材1.“綴行甚遠”可看出狼的什么特點?狡猾一遇狼蒲松齡狼部編教材1.從“投、復(fù)投”等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時屠戶對“狼”的心態(tài)是怎樣的？二、懼狼：2.從“骨已盡矣，兩狼之并驅(qū)如故?！笨梢钥闯隼谴藭r的心態(tài)是怎樣的？恐懼僥幸貪得無厭兇狠蒲松齡狼部編教材1.請指出描寫屠夫心理的句子

屠大窘,恐前后受其敵2.他采取了怎樣的行動？屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀3.狼的表現(xiàn)呢?狼不敢前，眈眈相向三、御狼用原文回答問題蒲松齡狼部編教材請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之(勇敢且果斷)四、殺狼蒲松齡狼部編教材請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？屠自后斷其股,亦斃之(勇敢機智且細心)轉(zhuǎn)視積薪后四、殺狼蒲松齡狼部編教材屠戶是個怎樣的人？1.怯懦。表現(xiàn)在“投以骨”。2.勇敢、機智。在狼“并驅(qū)如故”后，屠戶清醒，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。先是“奔倚其下，弛擔(dān)持刀”，繼而“暴起”殺狼，最后“轉(zhuǎn)視積薪后”，根除狼患。蒲松齡狼部編教材文中狼具有怎樣的特點？1.貪婪。如“屠懼，投以骨.一狼得骨止……而兩狼之并驅(qū)如故”，寫出狼的窮追不舍、貪婪兇殘。2.狡猾。如“綴行遠行”、“眈眈相向”、“其一犬坐于前”、“一狼洞其中”等處，都寫出狼的狡猾。蒲松齡狼部編教材2“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?1.朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣的?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。不是,狼在此實際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。中心語句蒲松齡狼部編教材（遇狼）發(fā)展（懼狼）開端第一段第二段高潮（御狼）第三段結(jié)局（殺狼）第四段記敘第五段議論評狼

揭露了狼的貪婪、兇狠、和狡詐的本性，贊揚了屠夫的機智勇敢。蒲松齡狼部編教材從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？

對待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠戶一樣敢于斗爭，善于斗爭。蒲松齡狼部編教材蒲松齡狼部編教材二、自然界中的狼科學(xué)家筆下的狼再識狼蒲松齡狼部編教材狼是食肉目犬科犬屬。外形似狗,但吻略尖長，口稍寬闊，耳豎立不曲，尾挺直狀下垂；毛色棕灰。分布于歐亞大陸和北美洲。棲息范圍廣，適應(yīng)性強。既耐熱，又不畏嚴(yán)寒。夜間活動。嗅覺靈敏，聽覺良好。生性殘忍而機警，極善奔跑。以羊兔等為食。一般群居生活。自然界中的狼蒲松齡狼部編教材

比較：文學(xué)作品中的狼與科學(xué)家筆下的狼，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？探究發(fā)現(xiàn)二文學(xué)家?guī)в袀€人的情感色彩?？茖W(xué)家比較客觀地看待狼，盡量避免情感色彩。以便讀者能更清楚更真實地了解這些事物。蒲松齡狼部編教材狼的自白狼的十大哲學(xué)狼文化深識狼蒲松齡狼部編教材狼的自白一、臥薪嘗膽：狼不會為了所謂的尊嚴(yán)在自己弱小時攻擊比自己強大的東西。

二、眾狼一心：狼如果不得不面對比自己強大的東西，必群起而攻之。蒲松齡狼部編教材狼的自白四、順?biāo)兄郏豪侵廊绾斡米钚〉拇鷥r，換取最大的回報。

三、自知之明：狼也很想當(dāng)獸王，但狼知道自己是狼不是老虎。

蒲松齡狼部編教材狼的自白五、同進同退：狼通常獨自活動，但卻是最團結(jié)的動物，不會舍棄自己的同伴。六、表里如一：狼很想當(dāng)一個善良的動物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干凈的吃掉獵物。

蒲松齡狼部編教材狼的自白七、知己知彼：狼尊重對手，每次攻擊前都會去了解它，所以狼的攻擊很少失誤。

八、狼亦鐘情：公狼會在母狼懷孕后，一直保護母狼，直到小狼有獨立能力。蒲松齡狼部編教材狼的自白

九、授狼以漁：狼在小狼能獨立時堅決離開它，因為狼知道，如果當(dāng)不成狼，就只能當(dāng)羊了十、自由可貴：狼不會為了嗟來之食而討好他人。因為狼知道，不可有傲氣，不可無傲骨。蒲松齡狼部編教材狼文化蒼狼和白鹿--蒙古人起源的傳說

據(jù)說，在北方，有一座林木茂密的名叫額兒古涅.昆的山，山上有一個山洞。一天，一只蒼狼，從這個山洞里走出來。后來這只狼碰到了一只作為它未來的伴侶的鹿，雙雙跑到了斡難河之源—

—不兒罕山（圣山），定居下來。那只蒼狼和那只白鹿在上天安排的這個地方相愛，生下一個兒子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。蒲松齡狼部編教材狼與羅馬的建立

相傳羅馬城的締造者羅慕洛和他的弟弟在嬰兒時期被壞人放在竹筐中丟棄在河里，幸被一頭剛產(chǎn)下狼崽的母狼救起，并用自己的奶水喂養(yǎng)他們。后來，兄弟倆長大成人，殺死了當(dāng)年的仇人，并在母狼曾經(jīng)哺育他們的山岡上建立了城堡，以自己的名字命名羅馬城。為了紀(jì)念他的母親和父親，羅慕洛后來封火神和灶神為羅馬城的保護神。他設(shè)計了一座狼給兩個男孩喂奶的雕像，把它作為羅馬城的象征，這個城徽一直沿用至今。狼文化蒲松齡狼部編教材

人與自然壯烈的沉默和無垠的美麗。融合與抗?fàn)帲嗽跇O限狀態(tài)中最自然的表現(xiàn)?！稌缫暗暮魡尽肥敲绹骷医芸恕惗氐囊跃哂欣堑奶卣鞯墓窞橹魅斯男≌f。其中對寒冷，嚴(yán)酷，寂靜，荒涼的北極世界中弱肉強食，適者生存的細膩刻畫更是驚心動魄，讀來使人嘆為觀止，而且感慨良多。杰克.倫敦的《曠野的呼喚》簡介

狼文化蒲松齡狼部編教材姜戎的《狼圖騰》簡介《狼圖騰》由