期末總動(dòng)員手抄報(bào)

期末總動(dòng)員手抄報(bào)

把握好的學(xué)習(xí)方法特別重要，下面是我整理的期末總動(dòng)員（手抄報(bào)），歡迎來(lái)參考！

期末總動(dòng)員手抄報(bào)

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期末總動(dòng)員手抄報(bào)

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期末總動(dòng)員手抄報(bào)

期末總動(dòng)員手抄報(bào)

期末總動(dòng)員資料一

考試是檢查學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)效果的一種重要方法，不少學(xué)校生常有這樣的懷疑：大家同在一個(gè)班，使用同一種教材，接受同樣老師的教導(dǎo)，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果好，有的同學(xué)效果卻不抱負(fù)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)很輕松，有的同學(xué)卻感到很累。在學(xué)習(xí)上，光有勤奮是不夠的。愛(ài)因斯坦有一個(gè)關(guān)于勝利的方程式：勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在一份報(bào)告里指出：“將來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)的人”。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，將學(xué)問(wèn)學(xué)堅(jiān)固；防止不求甚解。

2、考前做好充分預(yù)備。首先要做好物質(zhì)預(yù)備，包括身體預(yù)備和應(yīng)試所需物品的預(yù)備，健康的身體是考試勝利的保證。其次是心理的預(yù)備。要留意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊急，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。

3、要把握肯定的應(yīng)試技巧。如：考試時(shí)應(yīng)把握先易后難的原則；合理安排時(shí)間；仔細(xì)審題，切勿馬虎；書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)復(fù)查等。

4、避開(kāi)緊急心情，增加自信念。有些學(xué)校生怕考試，各種主客觀緣由使之對(duì)考試感到緊急焦慮，這會(huì)影響考試成果。在考試中，要樹(shù)立自信念，相信自己的力量，不要怕失敗，要想“我肯定能行”。另外，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

二、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律

三、叮囑考試預(yù)備的用具

期末總動(dòng)員資料二

通常，成果一向都好的同學(xué)，當(dāng)然都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，對(duì)于平凡又不怎么用功的同學(xué)又想考出好成果，該怎么辦呢?復(fù)習(xí)是在接近考試階段才發(fā)生的事，所以時(shí)間也比較緊迫，在這個(gè)時(shí)期還抱著住大而全的方法，明顯是丟了西瓜撿芝麻.那么如何在有限的時(shí)間，把復(fù)習(xí)做好呢?

1.抄筆記，抓重點(diǎn).把成果好的同學(xué)的筆記或書(shū)借來(lái)作記號(hào)或抄，有條件的筆記可以復(fù)印，一般考試的重點(diǎn)都會(huì)在里面.

2.看例題.從筆記中，看到哪些題目的解釋做得最多，哪些就是重點(diǎn).

3.背誦.文科是肯定要死記硬背的，如英語(yǔ)單詞，理科的定理，然后當(dāng)然這里講的都是重要的，

4.做模擬習(xí)題.雖然考試的題不行能一模一樣，但形式是雷同的.

5.在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、（總結(jié)），找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起爭(zhēng)論、討論.

期末總動(dòng)員資料三

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)，我們給大家供應(yīng)一些閱歷之談，盼望能有所關(guān)心。

1.詞匯：詞匯是組成大廈的基石，詞匯量的多少標(biāo)志著你的水平。擴(kuò)大詞匯量的好是：把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語(yǔ)全都標(biāo)出，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。但是，還有幾十天就要的狀況下，有些同學(xué)假如單詞還沒(méi)有過(guò)關(guān)，這里有個(gè)建議。時(shí)的那份詞匯表，包括了高考要考的全部詞匯。在最終階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。

首先把詞匯表過(guò)一遍，熟識(shí)和簡(jiǎn)潔的一帶而過(guò)。重點(diǎn)放在不熟識(shí)的和重要的詞匯上。把不熟識(shí)的單詞肯定用特別顏色的筆記號(hào)下來(lái)，然后下次特地反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在中常常見(jiàn)到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯肯定要用字典仔細(xì)查出，加以。

2.：在復(fù)習(xí)的時(shí)候考試技巧，留意查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。仔細(xì)對(duì)待全部的題目。在對(duì)答案和講評(píng)時(shí)，則肯定要把錯(cuò)的更正，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)記憶一遍。查找自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，掃除學(xué)問(wèn)的盲點(diǎn)。在語(yǔ)法題方面，不妨以配備一本特地的錯(cuò)題本.有時(shí)間就常常翻看，解決記憶問(wèn)題。

3.完形填空：多做練習(xí)，做完之后全文讀一遍，建立自己的語(yǔ)感，有助于以后的做題。同時(shí)，建議大家一邊讀一邊做，能確定的就選擇了，不確定的就標(biāo)記上，臨時(shí)不管。其次遍的時(shí)候再通過(guò)對(duì)上下文的理解去分析不確定的選項(xiàng)。這樣可以節(jié)約時(shí)間，而正確率也能有所提高。

4.閱讀理解：閱讀量大，分值高。得閱讀者得天下.平常要多做閱讀，然后多做限定時(shí)間的閱讀。做題時(shí)先粗看全文，理出文章的坨（大體意思），再看問(wèn)題，依據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)，再帶著問(wèn)題在文章中找出細(xì)節(jié)的支持點(diǎn)來(lái)5.七選五：此道題是一個(gè)新點(diǎn)。建議大家多找一些練習(xí)。留意七個(gè)選項(xiàng)中的有信息意義的實(shí)詞，利用上下文重復(fù)的原理來(lái)做出推理推斷。此外，值得留意的是：規(guī)律關(guān)聯(lián)詞和代詞的代指關(guān)系在解題時(shí)尤為重要！

6.：首先留意的是書(shū)寫(xiě)工整。給閱卷一個(gè)良好的印象，這是你的第一步。

在下面寫(xiě)好并且記憶下來(lái)開(kāi)頭的一兩個(gè)句子和結(jié)尾的句子，考試時(shí)進(jìn)行改寫(xiě)放上去。同時(shí)，千萬(wàn)不要因追求花樣句型而出錯(cuò)。寧可用一些樸實(shí)的簡(jiǎn)潔句，保證用對(duì)即可。最重要的是，肯定要把要點(diǎn)寫(xiě)全，不要過(guò)分。

期末總動(dòng)員資料四

數(shù)理化三門(mén)課程之間緊密相連，牽一發(fā)而動(dòng)全身。物理成果的好壞不但影響理科綜合的成果，還會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)和化學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響。因此，考生若想取得好成果，勢(shì)必要在物理上花費(fèi)一番功夫。在復(fù)習(xí)時(shí)要講究方式方法，正確合理的進(jìn)行。下面我們先來(lái)看看老師們的建議。

一、樹(shù)立信念，客觀真實(shí)地分析自己，確立努力方向

世上只有你自己最了解自己，學(xué)習(xí)上也一樣。依據(jù)自己兩年多來(lái)的物理學(xué)習(xí)經(jīng)受，然后分析自己的水平，確定自己在物理學(xué)科方向的奮斗目標(biāo)，這對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程有著深遠(yuǎn)的意義。這絕不是說(shuō)上一兩句空話(huà)，你要把奮斗目標(biāo)定得很高，必需根據(jù)很高的標(biāo)準(zhǔn)去努力?？陀^地分析確定合理的目標(biāo)，會(huì)對(duì)你剩下幾個(gè)月的復(fù)習(xí)工作產(chǎn)生有利的指導(dǎo)作用。它可關(guān)心你確定哪些地方多花些時(shí)間，哪些地方可以放過(guò)。要知道物理學(xué)科在最終的考試中凹凸分?jǐn)?shù)懸殊很大，在同一個(gè)班里有的同學(xué)接近滿(mǎn)分，也可能有的只是六、七非常。因此，我們必需以穩(wěn)定的心理狀態(tài)去投入復(fù)習(xí)工作。

二、提高課堂40分鐘的效率

課堂復(fù)習(xí)是指導(dǎo)同學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有的人認(rèn)為課上聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)有關(guān)系，只要課下大量地做題就行了，這是很不對(duì)的。每個(gè)老師都有自己豐富的教學(xué)閱歷，他們?cè)谔幚砀呷龔?fù)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，可以依據(jù)同學(xué)的實(shí)際水平來(lái)制定相應(yīng)的方法，以關(guān)心班里絕大多數(shù)同學(xué)搞好復(fù)習(xí)工作。因此，然后提高課堂效率，在課堂上將老師指出的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題消化汲取比在課下用更多的時(shí)間毫無(wú)目的地翻閱參考書(shū)有用得多。

三、學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，提高綜合分析力量

物理學(xué)科的內(nèi)容很廣，學(xué)問(wèn)層次非常清晰，只要稍加總結(jié)，就會(huì)使你感到脈絡(luò)清楚。舉例來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)非常可怕解力學(xué)題目，特殊是一些在太熟識(shí)的問(wèn)題。但我們假如對(duì)力學(xué)學(xué)問(wèn)體系特別清晰，你就不會(huì)拿到題目而不知從何處入手。力學(xué)題目無(wú)非包括三大塊，即靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)。靜力學(xué)總是不涉及物體運(yùn)動(dòng)，而純運(yùn)動(dòng)學(xué)一般只涉及加速度、位移、速度等概念，而不需要分析受力，動(dòng)力學(xué)便是受力分析與運(yùn)動(dòng)過(guò)程相結(jié)合的綜合性問(wèn)題。解決的途徑無(wú)非是牛頓定律或能量。能量中的主要方法自然包括動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒等，假如再涉及到圓周運(yùn)動(dòng)的話(huà)，然后有關(guān)向心力的問(wèn)題也要考慮進(jìn)去。假如題目中的物理過(guò)程非常清晰，定理合理運(yùn)用，題目自然會(huì)解答清晰。

四、