可能性和可能性的大小

-、知識總結(jié)可能性：（1）有些事件發(fā)生與否是可以肯定的，肯定會發(fā)生的事件常用“一定”來敘述，肯定不會發(fā)生的事件常用“不可能”來敘述.（2）有些事件的發(fā)生與否是不可以肯定的，這類事件常用“可能”來敘述可能情況的個(gè)數(shù)：常用“畫樹狀圖”法與“列表”法分析可能情況的個(gè)數(shù)可能性的大?。海?）如果一個(gè)事件包括的可能情況的個(gè)數(shù)越多，那么這個(gè)事件發(fā)生的可能性越大（2）如果一個(gè)事件包括的可能情況的個(gè)數(shù)越少，那么這個(gè)事件發(fā)生的可能性越小二、典例分析例1.甲、乙、丙、丁站成一排照相，總共有多少種不同的排法？練習(xí)：擲骰子兩次，擲出的點(diǎn)數(shù)滿足下列條件的，有多少種可能?（1） 第一次與第二次擲出的點(diǎn)數(shù)之和為5（2） 第一次擲出的點(diǎn)數(shù)比第二次擲出的點(diǎn)數(shù)小.例2.有四個(gè)盒子，編號分別為1、2、3、4,裝的球數(shù)及顏色如下所示:1 2 3 48個(gè)白球2個(gè)紅球 10個(gè)紅球 2個(gè)白球8個(gè)紅球 10個(gè)白球問：一定能摸到白球的是哪個(gè)盒子？摸到白球可能性大的是哪個(gè)盒子？摸到白球可能性小的是哪個(gè)盒子？一定摸不到白球的是哪個(gè)盒子？練習(xí)：袋子里有紅、黑、白球若干，每人隨意摸兩個(gè)球，至少有多少人才能保證他們當(dāng)中一定有兩個(gè)人所摸到球的顏色情況是相同的？三、課堂鞏固要在小丁丁、小胖、小巧、小亞這四個(gè)人中選兩個(gè)人在“六一”慶?；顒由媳硌莨?jié)目一共有多少種不同的選法?同時(shí)擲出兩個(gè)數(shù)點(diǎn)塊，擲出的兩個(gè)點(diǎn)數(shù)之積是幾的可能性最大？（畫樹狀圖或列表）'°''從°°[_3。L6；L9.這四個(gè)數(shù)字卡片中依次抽出3張拼成一個(gè)三位數(shù)，一共能拼出多少不同的三位數(shù)？有多少奇數(shù)？（畫樹狀圖計(jì)算）四、課后作業(yè)有1、2、3、4這四張數(shù)字卡片，任抽出其中的兩張卡片，抽出數(shù)字之差是幾的可能性最大？（大數(shù)減小數(shù)）一副撲克牌共54張。問：從中至少摸出多少張才能保證：（1）至少有2張方塊？（2）有3種顏色的牌?

明明和亮亮各有4張卡片，分別是f3、、4、、5、、6，兩人同時(shí)出一張卡片.（1）兩數(shù)之積大于20明明勝，小于20亮亮勝，誰勝的可能性大？（2）你認(rèn)為這樣的游戲公平嗎？你認(rèn)為怎樣才公平?商場為了答謝消費(fèi)者，舉辦搖獎(jiǎng)活動.規(guī)定當(dāng)日購買滿288元可搖獎(jiǎng)一次.一等獎(jiǎng)（30元）：轉(zhuǎn)盤指針指向數(shù)字“8”區(qū)域；二等獎(jiǎng)（20元）：轉(zhuǎn)盤指針指向數(shù)字“6”區(qū)域；三等獎(jiǎng)（5元）：轉(zhuǎn)盤指針指向數(shù)字“5”或“10”區(qū)域.指針指向其他區(qū)域不得獎(jiǎng)（轉(zhuǎn)盤被平均分成10個(gè)區(qū)域），張