


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧(合集6篇)
第一篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
在一張紙上跳舞
就像這樣的
窗外的雨縫補(bǔ)著大地
敲打著窗欞
我在一首輕音樂(lè)中感動(dòng)著
動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)
一首詩(shī)牽引著我的思緒
將時(shí)間攔截
我本沒(méi)有抒情的意思
可那些小精靈
它們古靈精怪地
朝我擠眉弄眼
攀爬于指尖
我也只好借助于
一杯香茗的推波助瀾
將它們從安靜中領(lǐng)養(yǎng)
讓它們?cè)谝粡埣埳咸?/p>
其次篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
漫步?????的途中
一路漫步?????的途中
會(huì)遇到許多不同年齡段的樹(shù)
它們大多喜愛(ài)扎根在路邊
與霓虹燈對(duì)峙著靜默不語(yǔ)
有的則被環(huán)保工人視作嬰兒
一樣看待,設(shè)起了圍墻
它們都是夜幕下的風(fēng)景
我每天都要在晚飯后的
這個(gè)時(shí)間段與它們不期而遇
或微笑,或低頭不語(yǔ)
或仰頭挺胸,或莊重肅穆,默不作聲
一棵樹(shù)好像看破了紅塵
單坐路邊,獨(dú)自垂釣時(shí)間
二棵樹(shù)相互纏繞、擁抱,預(yù)備孕育新生
三棵樹(shù)交頭接耳,談笑風(fēng)生,于風(fēng)中瑟瑟作別
它們不熟悉我,我也不熟悉它們
可此刻我們卻同時(shí)擦肩在一片星空下
做著同一個(gè)默契的動(dòng)作
將時(shí)間拋在身后,追逐自己的影子
第三篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
一根幸福的火柴
我的前身是一棵樹(shù)
與花草為伍,日月星辰為伴
枝丫上滴落著悅耳的鳥(niǎo)鳴
我盼望看到
一望無(wú)際的大海
和浪花相互分散
親吻的感覺(jué)
在夜來(lái)臨之前
佛將我托付給你
借你一雙溫順之手
將我點(diǎn)亮,后徹底的燃燒
不要為我
即將化為灰燼而悲傷
也不要為我
燃燒自己而哭泣
要知道,只有這樣
我才能體會(huì)到生命的真正意義
燃燒自己,融入你的今生和來(lái)世
第四篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
《我愛(ài)這土地》艾青
假如我是一只鳥(niǎo),
我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞喉嚨唱歌:
這被暴風(fēng)雨所打擊著土地,
這永久洶涌著我們悲憤河流,
這無(wú)止息地吹刮著激怒風(fēng),
和那來(lái)自林間無(wú)比溫順黎明……
——然后我死,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我眼里常含淚水?
由于我對(duì)這土地愛(ài)得膚淺……
第五篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
暮色中的螳螂
一只螳螂
它背著暮色
在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上乘涼
練倒立
與我正好在推開(kāi)玻璃門(mén)的
剎那間,撞個(gè)滿懷
我觀察它時(shí)渾身起雞皮疙瘩
汗毛豎起
可它觀察我的那一刻
只是不動(dòng)聲色地?fù)u擺了一下
小腦袋,示意讀懂了我的害怕
我仗著膽子與它對(duì)峙了半天
并順手拿起一截小枝椏
在摸索著它的友好
沒(méi)想到它縱身一跳
將我的心拽進(jìn)了更深的夜色
第六篇:散文詩(shī)寫(xiě)作訓(xùn)練方法與技巧
《假如生活哄騙了你》普希金
假如生活哄騙您?
不要哀痛不要心急?
愁悶日子里必要冷靜?
相信吧歡樂(lè)日子將會(huì)來(lái)臨?
心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)寫(xiě)作(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黃河交通學(xué)院《自動(dòng)化專業(yè)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 圖形變化軸對(duì)稱 - 矩形中的折疊問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
- 黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電力電子技術(shù)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武昌首義學(xué)院《深度學(xué)習(xí)應(yīng)用基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廠里實(shí)習(xí)合同范本
- 2025年綠色節(jié)能電梯安裝及維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)合同
- Unit 4 I have a pen pal Part B Let's talk(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2025年房屋抵押貸款合同違約金及金融機(jī)構(gòu)權(quán)益保護(hù)規(guī)定
- 3 四季的天氣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)蘇教版
- 雪鐵龍?jiān)埔軨4說(shuō)明書(shū)
- 《健美操裁判法》課件
- 2022輸變電工程建設(shè)安全管理規(guī)定
- 備課專業(yè)化讀書(shū)分享課件
- 《爆破作業(yè)單位許可證》申請(qǐng)表
- 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析
- 市政道路雨、污水管道工程施工技術(shù)課件
- 全冊(cè)(教學(xué)設(shè)計(jì))-蘇教版勞動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)
- 【淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透3800字(論文)】
- 尺寸鏈的計(jì)算表格
- 2023年江蘇省南京市市場(chǎng)監(jiān)督管理局所屬事業(yè)單位招聘5人(共500題含答案解析)筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案附詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論