2022年廈門市集美區(qū)康城幼兒園教職工招聘筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年廈門市集美區(qū)康城幼兒園教職工招聘筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.社會(huì)威信D.人格威信【答案】：D2.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：D3.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.符號(hào)綱要法B.主題綱要法C.生成性學(xué)習(xí)D.組織策略【答案】：C4.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.學(xué)生活動(dòng)管理C.生活指導(dǎo)管理D.生活管理【答案】：B5.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。A.長(zhǎng)期性B.主體性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性【答案】：A6.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.無(wú)意注意C.興趣D.有意注意【答案】：B7.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：B8.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.選擇性B.整體性C.層次性D.動(dòng)力性【答案】：C9.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.班主任B.任課教師C.校長(zhǎng)D.教導(dǎo)處【答案】：A10.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉。”這是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。A.孟子B.荀子C.韓非子D.孔子【答案】：B11.教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（）。A.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程C.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程D.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程【答案】：A12.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的穩(wěn)定B.注意的選擇C.注意的靈活性D.注意的分配【答案】：D13.二因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意識(shí)D.道德意志【答案】：C14.毛澤東在（）提出新中國(guó)的第一個(gè)教育方針。A.1964年B.1957年C.1966年D.1958年【答案】：B15.（）是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.上課B.智育C.教育D.教學(xué)【答案】：A16.學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.文字的出現(xiàn)B.教學(xué)方法的系統(tǒng)化C.班級(jí)授課制的出現(xiàn)D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：A17.學(xué)校教育的基本單位是（）。A.教師B.班級(jí)C.學(xué)生D.教研組【答案】：B18.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是（）。A.意識(shí)B.理想C.性格D.信念【答案】：C19.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)C.教師的教學(xué)活動(dòng)D.智育活動(dòng)【答案】：A20.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國(guó)維B.李大釗C.魯迅D.蔡元培【答案】：D21.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.代償B.壓抑C.升華D.文飾【答案】：D22.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過(guò)等重要方法的思想家是（）。A.董仲舒B.孟子C.韓愈D.荀子【答案】：B23.構(gòu)造主義主張研究（）。A.意識(shí)B.認(rèn)知C.無(wú)意識(shí)D.行為【答案】：A24.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B25.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.腦B.神經(jīng)系統(tǒng)C.神經(jīng)元D.大腦皮層【答案】：A26.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來(lái)者，協(xié)助來(lái)訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.澄清C.情感反應(yīng)D.具體化【答案】：C27.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺控制開始起主導(dǎo)作用。A.操作整合B.操作熟練C.定向操作D.操作模仿【答案】：A28.人的心理現(xiàn)象包括（）。A.情緒情感過(guò)程與意志過(guò)程B.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征C.心理過(guò)程和個(gè)性心理D.認(rèn)知過(guò)程與意志過(guò)程【答案】：C29.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法？（）A.分半法B.異質(zhì)法C.復(fù)本法D.再測(cè)法【答案】：B30.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：B31.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是（）。A.理智感B.美感C.熱愛感D.道德感【答案】：D32.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理狀態(tài)B.心理相對(duì)平衡的過(guò)程C.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程D.健康常模【答案】：B33.依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育，主要用的是（）。A.兩難故事法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.對(duì)偶故事法【答案】：A34.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱為（）。A.理性概括B.高級(jí)概括C.感性概括D.抽象概括【答案】：C35.面對(duì)問(wèn)題時(shí)，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問(wèn)題解決策略是（）。A.逆推法B.爬山法C.手段——目的分析法D.算法式【答案】：D36.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱為（）。A.手段一目的分析B.問(wèn)題空間C.啟發(fā)式D.算法【答案】：A37.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A.刺激一反應(yīng)理論B.有意義接受學(xué)習(xí)論C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論【答案】：A38.教育頭的投入源有（）。A.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入B.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入C.以上都是D.家庭個(gè)體教育投入【答案】：C39.學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。A.負(fù)遷移B.正遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：C40.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種頓悟過(guò)程的心理學(xué)流派是（）。A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.行為主義C.格式塔心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.能力是核心要素D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力【答案】：ACD43.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求B.是和諧文化建設(shè)的根本條件C.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件D.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程【答案】：AC44.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其特征一般有（）。A.實(shí)踐性B.多樣性C.繼承性D.行業(yè)性【答案】：ABCD45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動(dòng)D.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單【答案】：ABCD46.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義B.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】：ACD47.樹立信用至上要做到（）。A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任C.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】：BC48.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.客觀性C.簡(jiǎn)縮性?D.觀念性【答案】：ACD49.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德意識(shí)現(xiàn)象C.道德活動(dòng)現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：BCD50.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.成為"四有"新人D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD51.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC52.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.鮮明的繼承性D.獨(dú)特的示范性E.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】：BCDE53.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.心情舒暢C.不含私心D.胸懷坦白【答案】：CD54.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律B.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系C.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象D.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源?！敬鸢浮浚篈BCD55.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力B.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作C.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助D.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序【答案】：ABCD56.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.意志成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.行為成分【答案】：BCD57.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCDE58.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)B.私下打開同事的電子郵箱C.上班時(shí)用單位的電話聊天D.拷貝和使用免費(fèi)軟件【答案】：ABC59.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場(chǎng)的唯一要素C.嘴上談資D.成功之源【答案】：AD60.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.維持B.定向C.監(jiān)督D.啟動(dòng)【答案】：ABD61.姿態(tài)表情可分為（）。A.語(yǔ)調(diào)表情B.手勢(shì)表情C.身體表情D.面部表情【答案】：ACD62.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。