湖南省岳陽市湘陰縣長康中學(xué)高二生物期末試題含解析_第1頁
湖南省岳陽市湘陰縣長康中學(xué)高二生物期末試題含解析_第2頁
湖南省岳陽市湘陰縣長康中學(xué)高二生物期末試題含解析_第3頁
湖南省岳陽市湘陰縣長康中學(xué)高二生物期末試題含解析_第4頁
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文檔簡介

湖南省岳陽市湘陰縣長康中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識在自家庭院里搞了一個(gè)小型生態(tài)農(nóng)業(yè),使0.25畝的庭院創(chuàng)收達(dá)幾萬元。其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)如右圖所示,對該系統(tǒng)敘述不正確的是

A.該系統(tǒng)中,人的因素非常關(guān)鍵,其中生產(chǎn)者是葡萄B.該系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級利用和高效轉(zhuǎn)化C.該系統(tǒng)內(nèi)蘑菇、甲烷菌等為分解者

D.豬在其中為三級消費(fèi)者參考答案:D2.進(jìn)行染色體組型分析,某人的染色體組成為44+XXY,該病人不可能是由于親代形成配子時(shí)下列哪種情況所致

A.次級精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

B.次級卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

C.初級精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

D.初級卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)參考答案:A3.高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是

(

)A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中

B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D.將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上參考答案:C4.下圖中A、B為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長情況示意,其主要原因是A.芽能發(fā)育成枝條

B.芽能進(jìn)行光合作用C.芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根

D.芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長參考答案:C5.下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)的高級中樞對低級中樞有控制作用的是(

)A.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.踩到尖利的物品立刻抬腳參考答案:A6.下表表示紅色酵母菌和毛霉必須供應(yīng)的生長因子(培養(yǎng)基中必需加入、以保證微生物正常生長的物質(zhì))和各自能夠合成并釋放到培養(yǎng)基中的物質(zhì)。如果將這兩種微生物培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基上,它們之間的關(guān)系是(

)生物必須供應(yīng)的生長因子被合成釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A.競爭

B.捕食

C.互利共生

D.寄生參考答案:C7.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是近親婚配的后代

A.必然會(huì)患遺傳病

B.患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)大增

C.患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增

D.發(fā)生基因突變的機(jī)會(huì)大增參考答案:C8.人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),每天需要水解200—300摩爾ATP,但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

)A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求

B.ATP僅由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成C.ATP中含有的五碳糖是核糖D.ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵參考答案:B9.毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有

(

)A.蛋白酶和脂肪酶

B.蛋白酶和淀粉酶C.脂肪酶和淀粉酶

D.肽酶和麥芽糖酶參考答案:A10.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,原因是A.細(xì)胞喪失了全能性B.基因的表達(dá)有選擇性C.基因發(fā)生了變化D.不同細(xì)胞基因不同參考答案:B11.以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個(gè)體,只有一個(gè)親本遺傳性狀的是

A.植物組織培養(yǎng)

B.細(xì)胞融合

C.動(dòng)物胚胎移植

D.細(xì)胞核移植參考答案:A12.高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.圖中①②③依次為透明帶

滋養(yǎng)層

內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行參考答案:D13.促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是A.生長素 B.細(xì)胞分裂素

C.脫落酸

D.乙烯參考答案:D14.由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b,對a和b的準(zhǔn)確敘述是A.a(chǎn)是核糖,b則為核苷酸

B.a(chǎn)是脫氧核糖,b為脫氧核糖核酸C.a(chǎn)是核糖,b為核糖核苷酸D.a(chǎn)是五碳糖,b則為脫氧核苷酸參考答案:C15.人在突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),此過程中的調(diào)節(jié)屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)參考答案:C16.對燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理:①將尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛丝v向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。給予左側(cè)光照時(shí),仍直立向上生長的是,列選項(xiàng)中正確的是(

)A.①③

B.①②

C.①③④

D.③⑤參考答案:A本題考查生長素的發(fā)現(xiàn)過程,要求通過分析各種處理方法對生長素的產(chǎn)生和運(yùn)輸?shù)挠绊?判斷出胚芽鞘的生長情況據(jù)圖分析,①尖端套上不透光的錫箔小帽,對生長素的產(chǎn)生和分布沒有影響,胚芽鞘直立生長;②尖端下部用錫箔遮住,單側(cè)光下生長素分布不均,胚芽鞘彎曲生長;③在尖端縱向插入云母片,生長素不能橫向運(yùn)輸,單側(cè)光下胚芽鞘直立生長④在尖端橫向插入瓊脂片,瓊脂不影響生長素的橫向運(yùn)輸,單側(cè)光下胚芽鞘彎曲生長;⑤切去胚芽鞘尖端,沒有生長素的產(chǎn)生和運(yùn)輸,胚芽鞘不生長不彎曲.故答案選A[點(diǎn)睛]:如何判斷不同處理方式下胚芽鞘“長不長,彎不彎”,可參照如下分析17.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法不正確的是A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞可能成為靶細(xì)胞參考答案:C18.狂犬病病毒為單鏈RNA病毒,能識別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體,并借此侵入細(xì)胞,最終導(dǎo)致人畜患狂犬病,出現(xiàn)發(fā)熱、恐水、吞咽困難等癥狀。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.因狂犬病病毒遺傳物質(zhì)為RNA,故病毒顆粒內(nèi)一定含有逆轉(zhuǎn)錄酶B.狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進(jìn)行擴(kuò)散C.被狂犬病病毒感染后,人體中漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的量將大大增加D.發(fā)熱會(huì)導(dǎo)致人體皮膚血管舒張,汗腺分泌量增加參考答案:A19.下列諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(

)①毛細(xì)胞血管壁破損

②長期蛋白蛋營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④花粉等過敏,引起毛細(xì)血管的通透性增加

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A.①②③④⑤

B.只有①③⑤

C.只有②③④

D.只有①②③參考答案:A20.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是(

) A.大腸桿菌細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞 C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

D.人的肝細(xì)胞參考答案:A21.當(dāng)環(huán)境溫度從35℃降至15℃,人體耗氧量、皮膚血流量及體內(nèi)酶活性的變化依次為(

)A.增加、減少、不變

B.減少、增加、不變C.減少、減少、降低

D.增加、減少、降低參考答案:A試題分析:小白鼠為恒溫動(dòng)物,當(dāng)環(huán)境溫度從35℃降至15℃時(shí),為了維持體溫相對穩(wěn)定,代謝加快,耗氧量增加;在寒冷溫度下,皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少;由于體溫不變,故體內(nèi)酶的活性不變,故A正確??键c(diǎn):本題考查體溫的調(diào)節(jié),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.如圖為基因工程的部分操作過程示意圖,甲~丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料,下列敘述正確的是

()A.細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B.丙是生物體內(nèi)的RNA分子C.乙和丁所用的酶相同D.圖中各個(gè)過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)參考答案:D23.能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是()A.稀釋涂布平板法

B.直接計(jì)數(shù)法

C.重量法

D.比濁法參考答案:A考點(diǎn):測定某種微生物的數(shù)量.版權(quán)所有分析:統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù),在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),采用(平板劃線、稀釋涂布平板法)來培養(yǎng)細(xì)菌.當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)細(xì)菌,但菌落數(shù)往往比活菌的試劑數(shù)目低,為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在.30﹣300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).另一種方法是直接計(jì)數(shù)法,這種方法要借助顯微鏡,且統(tǒng)計(jì)的數(shù)目也包括死亡的細(xì)菌.解答:解:利用稀釋涂布平板法能夠不影響生活的情況下將細(xì)菌個(gè)體從固體培養(yǎng)基上分離出來,并可以繁殖形成菌落,可根據(jù)菌落數(shù)測定出測定樣品活菌數(shù),故稀釋涂布平板法可用于測定樣品活菌數(shù).故選:A.點(diǎn)評:本題考查了測定細(xì)菌數(shù)量的方法,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.24.如圖所示,將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部。已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是:

參考答案:D25.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是()A.赤道板,染色體,細(xì)胞膜 B.紡錘體,赤道板,染色體C.細(xì)胞壁,染色體,紡錘體 D.細(xì)胞壁,核膜,染色體,著絲點(diǎn)參考答案:C試題分析:有絲分裂中期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央的赤道板;赤道板只是一個(gè)位置,而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu);細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見,核膜前期消失,末期重現(xiàn);能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡綞體、著絲點(diǎn).解:A、赤道板只是一個(gè)位置,而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見,故A錯(cuò)誤;B、植物細(xì)胞有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)連在兩極的紡錘絲上,而赤道板不可見,故B錯(cuò)誤;C、植物細(xì)胞最外面是細(xì)胞壁,而在有絲分裂前期形成染色體和紡錘體,故C正確;D、核膜和核仁在前期消失,末期重現(xiàn),在中期不可見,故D錯(cuò)誤.故選:C考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂.26.把葉綠體色素提取液放在自然光源與三棱鏡之間,從三棱鏡的另一側(cè)觀察到的連續(xù)光譜中,變暗的主要區(qū)域是

A.紅光和藍(lán)紫光區(qū)

B.綠光和紅光區(qū)

C.黃光和紅光區(qū)

D.黃光和綠光區(qū)參考答案:A27.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

(

)A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.本尼迪特加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C.肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色參考答案:D28.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為 A.增加、增加、減少、降低 B.增加、減少、增加、不變

C.增加、增加、減少、不變 D.減少、減少、增加、不變參考答案:C29.下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問題,其中正確的是①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯⑤腐乳的營養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過發(fā)酵作用分解成小而且易于消化的物質(zhì)⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右,酒精含量過高,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長;含量過低,不足以抑制微生物的生長A.②③④⑤ B.①②③④C.③④⑤⑥ D.①③④⑥參考答案:A【分析】腐乳的制作過程中起主要作用的微生物是毛霉,因?yàn)槊鼓墚a(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,這些酶能將豆腐中的大分子物質(zhì)分解成小而且易于消化的物質(zhì),毛霉生長的最適溫度是15-18攝氏度,制作過程中用的鹵湯需要加酒,以抑制微生物的生長,使腐乳有獨(dú)特的香味。【詳解】腐乳制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是毛霉,①錯(cuò)誤;含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長,②正確;豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲,③正確;決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯,包括香辛料和酒,④正確;腐乳的營養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過發(fā)酵作用分解成小分子而且易于消化的物質(zhì),蛋白質(zhì)水解成多肽和氨基酸,脂肪水解成脂肪酸和甘油,⑤正確;鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在12%左右,抑制微生物的生長,同時(shí)具有獨(dú)特的香味,酒精含量過高,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長;含量過低,不足以抑制微生物的生長,⑥錯(cuò)誤,A正確?!军c(diǎn)睛】本題考查了腐乳制作的原理和制作過程中的注意點(diǎn),屬于對識記層次的考查,題目簡單,只要記住有關(guān)知識點(diǎn)就能答對。30.在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是(

)A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)B.②時(shí)期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)C.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常參考答案:B31.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能參考答案:D32.下圖中曲線a表示水稻根需氧呼吸和厭氧呼吸所釋放的CO2總量的變化,曲線b表示需氧呼吸釋放的CO2量的變化,則表示厭氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的參考答案:B33.下圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列分析正確的是A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙C.圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)D.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)參考答案:ABD34.將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測不合理的是A.所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞

B.KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度C.所取材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

D.細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原參考答案:C35.生長素的具體作用機(jī)理是:生長素以擴(kuò)散作用通過細(xì)胞壁,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,通過進(jìn)一步信號傳遞促進(jìn)質(zhì)子泵基因的表達(dá)。質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體,被活化的質(zhì)子泵可催化ATP水解將H+從膜內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外,使細(xì)胞壁酸化,酸化后的細(xì)胞壁變得松弛而有利于伸展。下列相關(guān)敘述正確的是A.生長素是在相應(yīng)腺體中由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的B.生長素是一種信號分子,直接參與質(zhì)子泵基因的表達(dá)過程C.H+從膜內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,質(zhì)子泵兼具酶和載體的功能D.生長素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),其本身的合成不受基因組的控制參考答案:C【分析】生長素即吲哚乙酸,分子式為C10H9NO2,是最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長的激素;生長素最明顯的作用是促進(jìn)生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異;物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量。【詳解】植物沒有腺體,A錯(cuò)誤;生長素作為植物激素,它是一種信號分子,不會(huì)直接參與細(xì)胞的代謝,B錯(cuò)誤;根據(jù)題意可知,質(zhì)子泵可以催化ATP的水解,也可以將H+從膜內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外,C正確;生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,但其合成要受基因組的控制,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】注意:解決本題必須區(qū)分“生長素”和“生長激素”,二者都是激素,不直接參與細(xì)胞代謝,一旦發(fā)揮作用會(huì)被滅活或降解。但前者是植物激素,其本質(zhì)是吲哚乙酸,沒有特定的腺體分泌產(chǎn)生;后者是動(dòng)物激素,其本質(zhì)是蛋白質(zhì),有專門的腺體(垂體)產(chǎn)生。36.如圖是某個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的箭頭是

A.①③

B.②③⑤

C.①③④

D.②⑤

參考答案:C37.基因型為AADd的植株自交,后代表現(xiàn)型的比例為:A.9:3:3:1

B.1:2:1C.3:1

D.1:1:1:1參考答案:C38.下列說法不正確的是A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植,胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)B.試管牛的培育過程屬于克隆過程C.體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)就是將體外受精得到的受精卵培養(yǎng)成早期胚胎D.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程參考答案:B【分析】胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù);經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求?!驹斀狻颗咛スこ碳夹g(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞、胚胎冷凍、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)等,A正確;試管牛的培育主要采用體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于有性生殖,而克隆屬于無性繁殖,B錯(cuò)誤;體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)就是將體外受精得到的受精卵培養(yǎng)成早期胚胎,C正確;胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程,D正確。

39.下列關(guān)于某二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂的說法,正確的是()A.在減數(shù)第一次分裂的后期,可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異B.在減數(shù)第二次分裂過程中,染色體組成的數(shù)目均為1C.抑制有絲分裂間期紡錘體的形成,可能形成多倍體細(xì)胞D.在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目不相同參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂;有絲分裂過程及其變化規(guī)律.【分析】1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【解答】解:A、在減數(shù)第一次分裂的后期,可能因?yàn)橥慈旧w沒有正常分離而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異,A正確;B、減數(shù)第二次分裂前期和中期,染色體組的數(shù)目均為1,而減數(shù)第二次分裂后期,染色體組的數(shù)目為2,B錯(cuò)誤;C、抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,可導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,進(jìn)而形成多倍體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目相同,D錯(cuò)誤.故選:A.40.右圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合,不考慮突變與互換的情況下,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.上述精子細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞

B.⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C.上述精子細(xì)胞至少來自8個(gè)次級精母細(xì)胞

D.①⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(10分)下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。

(1)圖中能在骨髓細(xì)胞中找到的圖像是____________(用圖中字母表示)。(2)圖中存在同源染色體的是_________________________(用圖中字母表示)(3)圖中D細(xì)胞中的染色體組數(shù)是________,與上圖中的______不相同。(4)圖中D細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞與骨髓細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)的差異是___

__,這種差異的生物學(xué)意義是___________________________________________

____

。參考答案:(1)B、C

(1分)(2)ABCE(2分)(3)2(1分)

B(1分)(4)染色體(DNA)數(shù)目減半(2分)

D細(xì)胞減數(shù)分裂的結(jié)果染色體減半,保證了受精作用后代的遺傳穩(wěn)定性;骨髓細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂(染色體數(shù)目不變),保證了生物個(gè)體細(xì)胞遺傳性狀穩(wěn)定性(3分)略42.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的有幾個(gè)()①植物都是生產(chǎn)者

②自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者

③細(xì)菌、真菌都是分解者④動(dòng)物都是消費(fèi)者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者.A.一個(gè) B.兩個(gè) C.三個(gè) D.四個(gè)參考答案:A【考點(diǎn)】G3

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