(完整版)數(shù)學(xué)學(xué)科活動方案

(完整版)數(shù)學(xué)學(xué)科活動方案

贛江新區(qū)博雅學(xué)校2019-2020年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科活動方案主題：“走進(jìn)生活，尋找數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，源于生活，植根于生活，蘊(yùn)藏在生活中的每個角落。數(shù)學(xué)是解決生活問題的鑰匙，是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具。因此，讓孩子到生活中去尋找數(shù)學(xué)，從生活經(jīng)驗中去體驗數(shù)學(xué)的價值，從而激起孩子對數(shù)學(xué)的興趣，特開展“走進(jìn)生活，尋找數(shù)學(xué)”為主題的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，這個活動分以下兩部分來進(jìn)行：一、第一部分主題：走進(jìn)生活，尋找數(shù)學(xué)中的數(shù)與代數(shù)1、準(zhǔn)備階段時間：11月8日-11月10日準(zhǔn)備活動內(nèi)容：利用周末時間去生活中尋找數(shù)學(xué)中的數(shù)與代數(shù)知識，根據(jù)年級學(xué)情不同，確定不同的小主題及準(zhǔn)備方式如下：年級主題準(zhǔn)備方式一年級尋找數(shù)字周末找到生活中的數(shù)字，拍下照片并了解它的含義。二年級尋找乘法尋找生活中計算哪個物品的數(shù)量里需要用乘法，拍下照片，并想想怎樣算出它們的數(shù)量。三年級尋找數(shù)字編碼完成一張有關(guān)身份證號碼和郵政編碼有關(guān)的信息搜集單。2、課堂展示及作品收集方式時間：11月14日年級課堂展示作品收集方式一年級看著自己的照片介紹照片里數(shù)字的含義及小視頻，收集學(xué)生的照片及拍下學(xué)生分享時的照片。二年級看著自己的照片介紹照片里乘法的含義及小視頻，收集學(xué)生的照片及拍下學(xué)生分享時的照片。三年級根據(jù)收集的信息及學(xué)到的數(shù)字編碼的知識，收集學(xué)生的信息搜集表及制作的身份證或車牌，制作自己的身份證或車牌。3、微信推送，時間待定二、第二部分主題：走進(jìn)生活，尋找數(shù)學(xué)中的圖形1、準(zhǔn)備階段時間：12月6日-12月8日準(zhǔn)備活動內(nèi)容：利用周末時間去生活身邊尋找數(shù)學(xué)中的圖形，根據(jù)年級學(xué)情不同，確定不同的小主題及準(zhǔn)備方式如下：年級主題準(zhǔn)備方式一年級尋找立體圖形周末找到生活中像立體圖形的物體，說出它是哪種圖形，每樣立體圖形至少找一個，也可以自己制作各種立體圖形各一個。二年級尋找角尋找生活中哪里有角，并錄小視頻用手勢找出角的位置在哪，或在照片中描出，也可以自己制作三種不同的角。三年級尋找四邊形尋找生活中各種各樣的四邊形，拍下照片或錄小視頻，并說明它