全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得

全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得

全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得1

全面預(yù)算治理就是對(duì)企業(yè)存續(xù)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)和投資活動(dòng)的將來(lái)狀況進(jìn)展預(yù)期并掌握的治理行為及其制度安排。是預(yù)算編制、執(zhí)行、分析、考核再編制循環(huán)的過(guò)程。它是一種科學(xué)、有效的掌握行為，涵蓋了企業(yè)所能涉及的全部方面，具有“全方位、全員性、全過(guò)程”特征。

全面預(yù)算編制要涉及到價(jià)格、產(chǎn)品類別、資本支出（新建、技改、大修理等工程）和人力資源安排與其他重要打算，整個(gè)過(guò)程比擬簡(jiǎn)單，技術(shù)性較強(qiáng)。編制預(yù)算不能急于求成，對(duì)現(xiàn)金的來(lái)源和支出的需求要進(jìn)展細(xì)心、完整的分析，經(jīng)過(guò)確保重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡后，量入為出編制出可操作性較強(qiáng)的全面預(yù)算。

全面預(yù)算應(yīng)包括銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、選購(gòu)預(yù)算、本錢費(fèi)用預(yù)算、資本性支出預(yù)算人力資源預(yù)算、資金治理預(yù)算、應(yīng)變規(guī)劃。其中最關(guān)鍵的是銷售預(yù)算，它是整個(gè)預(yù)算的根底。銷售預(yù)算是公司銷售員按產(chǎn)品、地區(qū)、客戶細(xì)分，提出自己對(duì)市場(chǎng)的猜測(cè)，銷售部綜合銷售員的意見(jiàn)，制定下年度銷售收入目標(biāo)。銷售員必需實(shí)事求是，不能有意低估猜測(cè)以求簡(jiǎn)單完成目標(biāo)。而應(yīng)變規(guī)劃也是必不行少的內(nèi)容，大多數(shù)企業(yè)都忽視了應(yīng)變規(guī)劃的編制。

然后財(cái)務(wù)部門依據(jù)以上預(yù)算編制出：1、估計(jì)利潤(rùn)表。2、估計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表――反映年未要實(shí)現(xiàn)的資產(chǎn)質(zhì)量狀態(tài)。3、估計(jì)現(xiàn)金流量表――依據(jù)利潤(rùn)預(yù)算，投資及關(guān)資料編制，反映企業(yè)在規(guī)劃期內(nèi)的現(xiàn)金流。

預(yù)算的執(zhí)行與掌握、預(yù)算與目標(biāo)業(yè)績(jī)的考核也是特別重要的內(nèi)容。預(yù)算的執(zhí)行是一個(gè)全過(guò)程的治理。通過(guò)預(yù)算治理的一個(gè)最有效的工具――差異分析，找出企業(yè)問(wèn)題所在，制定出行動(dòng)規(guī)劃，改善財(cái)務(wù)表現(xiàn)。

全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得2

這次到武漢大學(xué)學(xué)習(xí)“五步法”制定年度規(guī)劃和全面預(yù)算，雖然時(shí)間倉(cāng)促，但我收獲許多，體會(huì)也很深，下面幾點(diǎn)體會(huì)與大家共同共享：

一、公司的重視

我公司是來(lái)鳳縣的民營(yíng)企業(yè)，在我的印象中，來(lái)鳳的民營(yíng)企業(yè)許多，但真正為了提高企業(yè)員工素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，而將員工送到像武大這樣高等學(xué)府去進(jìn)展培訓(xùn)的幾乎沒(méi)有。只有少數(shù)的門店，例如像賣化裝品的銷售行業(yè)有時(shí)會(huì)送員工去培訓(xùn)，他們培訓(xùn)的目的只是為了銷售。而其他的民營(yíng)企業(yè)會(huì)盡可能地節(jié)省本錢，只想員工為他們賺錢，只會(huì)算計(jì)耽擱一天的工作給他們帶來(lái)多少損失，根本不會(huì)在意員工個(gè)人的成長(zhǎng)，沒(méi)有讓培訓(xùn)的意識(shí)。而我公司非常重視培訓(xùn)，在培訓(xùn)方面毫不吝惜。不僅老板自己學(xué)習(xí)、還要求班子成員、中層治理人員以及員工都要學(xué)。學(xué)習(xí)企業(yè)的治理水平、學(xué)習(xí)自身的素養(yǎng)，以到達(dá)提高整個(gè)公司的”業(yè)務(wù)治理水平和企業(yè)文化素養(yǎng)。最終的目的是使公司不斷進(jìn)展，有肯定的抗風(fēng)險(xiǎn)力量，在競(jìng)爭(zhēng)中始終處于不敗之地。我公司董事長(zhǎng)、公司總經(jīng)理的意識(shí)強(qiáng)，他們始終明白了一個(gè)道理：企業(yè)的進(jìn)展壯大全靠一支有文化、有學(xué)問(wèn)、有力量、有素養(yǎng)、有分散力的優(yōu)秀的員工隊(duì)伍。不學(xué)習(xí)就要落后，不懂治理企業(yè)就要倒閉，不進(jìn)展企業(yè)就沒(méi)有生存的空間；沒(méi)有素養(yǎng)、沒(méi)有分散力的隊(duì)伍就是垃圾和一盤散沙。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的代名詞，不是人多，而是分散力。因此，老板和公司高度重視企業(yè)文化的提升，不惜花重金，也要進(jìn)展員工隊(duì)伍的培育。

二、學(xué)習(xí)氣氛

走進(jìn)武漢大學(xué)的校門，使我感到文化氣氛的深厚，百年院校，出了許多英才，也深感自己學(xué)問(wèn)的潰乏，同時(shí)激起自己劇烈學(xué)習(xí)的欲望。同來(lái)學(xué)習(xí)的有來(lái)自各地知名大企業(yè)的50幾名學(xué)員，他們跟我們一樣，都是為了加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高來(lái)到這里，課堂上教師時(shí)不時(shí)地向?qū)W員提出問(wèn)題，大家爭(zhēng)先恐后的搶著答復(fù)。學(xué)員帶著平常工作中的不解和困惑，仔細(xì)聽取教師的講解。教師跟學(xué)員在熱鬧的氣氛中互動(dòng)著，還讓學(xué)員自己親自動(dòng)手，活學(xué)活用，摸擬制定公司部門的年度規(guī)劃。并仔細(xì)講解規(guī)劃中的缺乏，（企業(yè)治理對(duì)全面預(yù)算提出了越來(lái)越高的要求。企業(yè)一方面需要預(yù)算與其戰(zhàn)略目標(biāo)相協(xié)調(diào)，為企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展效勞；另一方面也需要科學(xué)而又切合實(shí)際的預(yù)算來(lái)為其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的高效運(yùn)行供應(yīng)必要的保證，這些都要求全面預(yù)