2024屆高考語文模擬作文“新科技的機遇與挑戰(zhàn)”寫作指導

2023屆高考模擬作文“新科技的機遇與挑戰(zhàn)”寫作指導學習目標：1.讀懂材料，把握材料含意；2.精準立意，擬寫作文提綱3.掌握思辨類作文寫作方法。【原題重現(xiàn)】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2022年11月發(fā)布的ChatGPT，是人工智能技術驅(qū)動的自然語言處理工具，能生成任何主題的原始文本，能像人類一樣交流。美國89%的大學生用ChatGPT做作業(yè)，效率大大提高；巴黎政治大學禁止所有師生使用ChatGPT，防止學術欺詐。這類人工智能技術，可能給人類帶來巨大的機遇，但同時也伴隨著很大的風險。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄袋；不得泄露個人信息；不少于800字。【文題解讀】《中國高考報告（2023）》藍皮書指出，2023年命題高考命題繼續(xù)聚焦時代重大現(xiàn)實問題、關鍵歷史事件、社會熱點話題、科技前沿進步、偉大建設成就等話題，著重考查學生的家國情懷、奮斗精神、責任擔當與理想信念，堅持以社會主義核心價值觀滋養(yǎng)學生，以新時代中國特色社會主義偉大成就激勵學生，助力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。據(jù)此，我們從科技前沿進步方面選取“ChatGPT”的出現(xiàn)這個事件命制作文題，旨在緊扣時代脈搏，加強考試內(nèi)容的思想教育和價值引領作用，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，夯實信仰根基，引導創(chuàng)新人才培養(yǎng)培育，服務國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略?！静牧戏治觥?/p>

材料共分三個部分。第一部分點出其發(fā)布的時間和特殊作用；第二部分是交待不同學校對待“ChatGPT”的不同態(tài)度；第三部分表明觀點“帶來機遇”“伴隨風險”。總體來說，對待“ChatGPT”這類人工智能技術既要肯定其出現(xiàn)是人類創(chuàng)新和突破的結(jié)果，對人們的學習、生活、工作、思想、思維等方面的積極影響，還要看到其對人們的消極影響；既要看到人們對這類技術的積極利用，又要看到人們的主動抵制?！静牧戏治觥?/p>

寫作任務“我們”和“你”提醒考生，要寫出由材料中此物出現(xiàn)的緣起和作用、學校的不同態(tài)度、人們的辯證觀點而有的啟示意義、自己的獨特“感悟和思考”。既不能游離于材料，又不能只是對材料作簡單的演繹和續(xù)寫或擴寫。寫作要求強調(diào)“選準角度，確定立意”。首先要選準角度，一是要源自材料，一切都要圍繞“ChatGPT”這類人工智能等新技術，不可隨便亂寫；二是要自己有感而發(fā)，有感可寫，不可任意胡寫；三是要準確而辯證，不能選擇片面的角度，說過頭的話，寫武斷的文章?！按_定立意”不可能面面俱到，只能就某一方面的某一個角度立意，并深入剖析，從而把理說透說新。【材料分析】

新事物新技術的出現(xiàn)，不是偶然的，它有一定的必然性；人們對它的認識和理解也是一個逐步深入的過程；我們對它的態(tài)度也會逐步理性和客觀。因此，材料其實就是在引導考生、新時代的青年辯證全面深入認識新生事物，合理有節(jié)制地運用新技術，做新技術的主人而不是被新技術所主宰牽制。【寫作提醒】

這個作文題目討論的話題范圍是框定好了的，是“人工智能技術”這一熱點，討論的是這一前沿科技給人類帶來的影響，這類科技給人類帶來巨大的便利，極大地助力人們的學習和工作，甚至是傳統(tǒng)思維、工作和學習方式的顛覆性的變革，但也可能弱化人們的思維和動手能力，滋生惰性，可謂是雙刃劍。如何利用雙刃劍開辟人類進步道路，而非被其傷害，如何揚長避短，化解可能產(chǎn)生的風險，是材料設定的寫作思維方向，也是考查學生對社會生活的關注的敏銳，以及思維的深度。引導學生關注新興科技的正確運用，讓人工智能更好服務和造福與人類的發(fā)展，正是命題人“立德樹人”價值的落實。本次寫作是引導考生正確理解“ChatGPT”這類人工智能等新技術的產(chǎn)生、意義、影響及人們應有的正確態(tài)度和做法等。所以考生必須要根據(jù)材料思考相關內(nèi)涵，而不是只堆積一些相關、相類似事例，或是重復別人說過的正確的話?！緟⒖剂⒁狻?.緊跟時代步伐，迎接時代變化。2.明者因時而變，知者隨事而制。3.筑夢中國，以變應變。4.信息洪流時代，理應學會獨立思考。5.“兼收并蓄”，不斷提高辨識和利用科技的能力。6.不要在人工智能與信息洪流中迷失自我。

【批閱反饋】1.這個作文題目討論的話題范圍是框定好了的，是“人工智能技術”這一熱點2.討論的是這一前沿科技給人類帶來的影響（1）這類科技給人類帶來巨大的便利，極大地助力人們的學習和工作，甚至是傳統(tǒng)思維、工作和學習方式的顛覆性的變革；9（2）但也可能弱化人們的思維和動手能力，滋生惰性，可謂是雙刃劍。3.啟示：如何利用雙刃劍開辟人類進步道路，而非被其傷害，如何揚長避短，化解可能產(chǎn)生的風險，是材料設定的寫作思維方向，也是考查學生對社會生活的關注的敏銳，以及思維的深度。4.命意：引導學生關注新興科技的正確運用，讓人工智能更好服務和造福與人類的發(fā)展，正是命題人“立德樹人”價值的落實。【存在問題】1.只抓只言片語“機遇”“風險”，不提“人工智能技術”2.無視材料中的關鍵詞，另起爐灶，大談特談“創(chuàng)新”“勤思”“不忘初心”【教學建議】1.加強審題精準性的指導，逐詞逐句理解作文材料，不錯過任何一個細節(jié)。2.重視文章的行文脈絡，做到層次分明，逐層深入。3.說理要邏輯自洽。4.素材是王道，便于打開思路，包裝思想，優(yōu)化表達?？紙鲎魑?.科技向善要靠法規(guī)與倫理約束

ChatGPT，讓學生的作業(yè)效率大大提高，卻也容易產(chǎn)生學術欺詐。人們享受著諸如ChatGPT等人工智能科技發(fā)展的成果時，也在被動接受科技發(fā)展帶來的負面影響，并在亡羊補牢中奔忙不已。一場關于科技的倫理革命、法規(guī)革命確實很有必要。從長遠看，回答好科技如何糾偏、怎樣向善的問題，更是一種未雨綢繆。想必很多人都有過這種體驗：手中的線越放越長，人對風箏的駕馭感就越來越弱?？萍颊郧八从械乃俣雀淖?nèi)祟惿睿绻f過去的科技還是精英化的，那么在當下以及更遠的未來，則是大眾化的、普及化的。

這意味著，科技將觸及更多未知領域，諸多可預見、不可預見的風險正在加速集聚。比如，臉書人工智能研究所的一個項目中，兩個聊天機器人竟然自行發(fā)展出了人類無法讀懂的語言。比如，有科學家預言一百年內(nèi)人類就可以向“神人”邁進，而就在去年，世界首例基因編輯嬰兒誕生了?？萍及l(fā)展日新月異，其負外部性正加速溢出，甚至超出了人類可控的范圍。如果不能防患未然，我們就無異于打開了潘多拉的盒子。

鑒古知今，察往知來。引導科技向善，我們必須弄清科技是如何“作惡”的。技術本身是中性的，不存在“原罪”一說，如今顯現(xiàn)的種種問題歸根結(jié)底是人的問題。當一種新技術、新業(yè)態(tài)萌芽時，本身自然存在不完善之處，但各路人馬在利益的驅(qū)使下一味地搶占先機，甚至亂加利用，勢必催生一系列亂象。而監(jiān)管舉措的出臺、法律法規(guī)的制定、社會共識的達成等，往往帶有一定的滯后性，這在無形中加劇著技術的野蠻生長。就拿20世紀的科技發(fā)明來說，從核武器到塑料袋，很多都是毀譽參半。這正反映出科技改變?nèi)祟惿鐣纳羁讨帲坏绊\繩”套得太晚，這匹“野馬”就要橫沖直撞，甚至造成不可逆的負面影響。

科學的意義，永遠在于展現(xiàn)其天使的一面而非魔鬼的一面，在于為人所用，而非讓人類自毀長城。其間的尺度，完全存乎人心。在面對科技時，我們不能不保持敬畏；在利用科技時，我們既需大智大勇又需至纖至悉。也正是因為要管住“人”，所以科技向善不能空談，必須以科技倫理尤其是嚴苛規(guī)則來捍衛(wèi)。就比如，谷歌曾因?qū)⒂脩簟巴狻边x項設定為“全局默認設置”，被處以5000萬歐元的天價罰款。說到底，人是科技的尺度，價值觀決定著科技的方向。未來新技術還會層出不窮，社會治理面臨的挑戰(zhàn)勢必越來越多。只有完善規(guī)則、管好人心，我們才能充分享受科技紅利。

如果說科技決定了一個時代的起跑速度，那么價值觀則決定了它最終能跑多遠。永遠不要淪為技術的囚徒，始終恪守著法律法規(guī)、公序良俗，堅信“技術為體、文化為魂”，人類才能立于不敗之地。

02.給CHatGPT戴上“金箍咒”

隨著CHatGPT的橫空出世，人類社會的秩序、法律、倫理等都遭到前所未有的沖擊，不少人士呼吁停用。而在我看來，CHatGPT無須禁用，而應慎用。毫無疑問，CHatGPT的誕生是人類技術的又一次躍升，它將為人的進一步解放創(chuàng)造條件。它能通過理解人類語言與互動者進行高質(zhì)量對話，還能解答超出以往難度的各種復雜問題，比如用《坎特伯雷故事集》風格改寫歌曲《BabyGotBack》,比如給出消除經(jīng)濟不平等的六點建議……隨著CHatGTP與人類互動的增多，它的能力越來越強，也會在越來越多的領域代替人類工作。

但波茲曼曾提醒我們：“人終將毀于他所熱愛的東西?！碑斘覀兂两贑HatGPT所帶來的狂歡時，更要警惕其對人類有可能帶來的危害。如果過度依賴于CHatGPT，讓它代寫論文、文學作品，讓它代編程序，人的惰性會逐漸滋長，而創(chuàng)造的欲望與激情也會隨之逐漸淡褪。相反，CHatGPT會越來越勤快，也越來越像“真實的人”。此消彼長中，人的主體性會越來越下降，由最初的“機為人役”轉(zhuǎn)為“人為機役”，亦未可知?；艚鹪A言：“全面化人工智能可能意味著人類的終結(jié)?！边@不是聳人聽聞，而是的確有可能發(fā)生的事實，因為受漫長的生物進化歷程的限制，人無法對抗越來越快且具有自動更新的人工智能。

況且，如果放任CHatGPT，還會帶來一系列的社會問題。當前，CHatGPT僅限于少數(shù)科技公司及精英人士所掌控，而CHatGPT最有可能取代的是社會底層的普通勞動力。而社會勞動力的過多剩余，將會滋生社會不安的因子。貧富差距的擴大，會加速社會階層的分化，造成新的社會矛盾。特斯拉公司CEO埃隆·馬斯克曾不無悲觀地指出：“對于人工智能的研究，就仿佛是在召喚一個惡魔?！闭珉娪啊稒C械公敵》中，機器人一旦學會了自我思考，一旦解開了控制他們的密碼，便可以成為完全獨立的機器一族。即便沒有被別有用心者所利用，如果高度智能化的機器人擁有了反人類的意識，后果不堪設想。

當然，埃隆·馬斯克的本意不是反對人工智能研究，因為AI會將人類文明帶入新的境界，他只是呼吁：“應該在國家和國際層面上進行監(jiān)管，以確保我們不會做出非常愚蠢的事情?！闭鐚O行者戴上金箍咒后，雖也偶有頑性發(fā)作，但成功地實現(xiàn)了向?qū)O悟空的轉(zhuǎn)化，成為唐僧隊伍里最得力的干將。我們同樣需要給CHatGPT戴上“金箍咒”，讓其成為人類最好的助手。

03.人工智能時代，更要彰顯人的價值

老師們，同學們，大家上午好。我是來自高一一班的沈康祺。今天的國旗下講話，我準備向大家分享一下個人對于ChatGPT的認識與思考。ChatGPT發(fā)布于2022年11月。是人工智能技術驅(qū)動的自然語言處理工具，能生成任何主體的原始文本，像人類一樣交流。光是這一點，就打破了人們對于人工智能的傳統(tǒng)認知。這意味著文本的歸納處理能力，甚至于自我創(chuàng)造文段的能力已不是人類的獨有的特長了。面對ChatGPT，人們的態(tài)度大不相同。一則材料中提到：“美國89％的大學生用ChatGPT做作業(yè)，效率大大提高；巴黎政治大學禁止師生使用ChatGPT等一切基于AI的工具，紡織學術欺詐”更進一步，不少專家認為ChatGPT的橫空出世必將導致部分行業(yè)面臨被取代的風險，對現(xiàn)實社會造成一定的沖擊，認為ChatGPT應當被禁用。

ChatGPT對于人類而說，可謂利弊共存，ChatGPT只是人工智能的一部分，我們需要從ChatGPT看到人工智能之于人類的影響。從積極的角度看，人工智能取代人工，可以節(jié)省大量時間和成本，生產(chǎn)力必然會得到顯著提高，社會經(jīng)濟的發(fā)展也會在一段短暫的停滯期后迎來巨大飛躍。但是我們也應該看到ChatGPT給人類所帶來的潛在危害?！昂笕祟悺睍r代下，人工智能的野蠻生長，若沒有一致的立法監(jiān)管，則將面臨諸多挑戰(zhàn)。如李開復所言：“雖然AI很強大，但仍有無法克服的短板與缺點”人工智能沒有情感，自然就沒有同情心，創(chuàng)造力等人類所特有的優(yōu)勢。對此，我認為一味地為ChatGPT狂歡或直接禁用都是不可取的。波茲曼也曾提醒我們“人終將毀于他所熱愛的東西”，我們面對人工智能，應當確立不可觸碰的底線與紅線。同時，如果一味帶著對立的目光看待新生的人工智能技術，便會不可避免的忽視新技術的閃光點。面對“非共識創(chuàng)新”，我們需要立足于基本原則之上，以更為包容的方式去感受它的運行模式。

回到網(wǎng)絡上熱議的職業(yè)取代問題，究竟是人工智能控制人類，還是人類控制人工智能，我認為它的一個重要原因是我們是否有明確自己的不可替代性。從ChatGPT的文段創(chuàng)造能力入手，某公司基于劍橋大學研究者MichaelOsborme和CarlFery的數(shù)據(jù)體系分析了365種職業(yè)在未來的“被淘汰概率”。其中“寫手、翻譯”等簡單的語言類工作達到了32.7％，而“文學家、藝術家、藝術家”等職業(yè)的被替代概率僅有3.8％。這是因為人工智能的運行規(guī)律是先對既有的文本類型進行學習，分析出文本的大致表達方式，再加以模仿和再加工。而人類在創(chuàng)造文學內(nèi)容時，除卻對現(xiàn)存風格、行文方式的一定模仿，自我的創(chuàng)新也占了很大的比重。

在劉慈欣的短篇小說《詩云》中，給