人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)研課標(biāo)說(shuō)教材課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

四年級(jí)下冊(cè)

研課標(biāo)說(shuō)教材1、能說(shuō)清楚課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的基本要求。(15分)2、能說(shuō)清楚教材的編寫特點(diǎn)、編寫意圖。(15分)3、能說(shuō)清楚教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。(15分)4、能針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出具有可操作性的教學(xué)建議。(15分)--來(lái)自：劉海嬌能說(shuō)出教學(xué)評(píng)價(jià)(考試大綱或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))的基本要求。(10分)6、能脫稿、內(nèi)容熟練。(7分)7、語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),教態(tài)自然大方。(8分)8、課件制作清晰、大方、有新意。(15分)--說(shuō)課標(biāo)研說(shuō)內(nèi)容說(shuō)教材

說(shuō)建議一、說(shuō)課標(biāo)第二學(xué)段目標(biāo)識(shí)字與寫字閱讀習(xí)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)識(shí)字寫字

學(xué)習(xí)漢字的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣累計(jì)認(rèn)識(shí)漢字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)會(huì)使用字典，詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力硬筆熟練書寫正楷字，毛筆臨摹正楷字帖寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣

閱讀課外閱讀朗讀理解課文把握內(nèi)容誦讀與積累理解詞句有感情朗讀學(xué)會(huì)默讀提出疑問學(xué)習(xí)略讀粗知大意把握內(nèi)容體會(huì)感情復(fù)述大意感受作品體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同用法積累詞句、段落及其它語(yǔ)言材料誦讀優(yōu)秀詩(shī)文背誦50篇養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字習(xí)作不拘形式，注意表現(xiàn)內(nèi)容課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右

留心觀察，樂于表達(dá)，增強(qiáng)自信心

愿意讀給別人聽，分享習(xí)作的快樂學(xué)習(xí)修改習(xí)作中的病句根據(jù)表達(dá)需要使用冒號(hào)引號(hào)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際口語(yǔ)交際把握內(nèi)容簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述具體主動(dòng)地講述故事用語(yǔ)言打動(dòng)他人能用普通話與人交談清楚明白的講述見聞表達(dá)自己的感受想法能清楚明白地講述見聞，說(shuō)出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)

能用普通話交談。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討。（

聽人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。綜合性學(xué)習(xí)觀察自然、社會(huì)表達(dá)自己的觀察所得嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力簡(jiǎn)單問題提出問題，搜集資料共同討論

組織趣味活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作二、說(shuō)教材說(shuō)教材立體整合編寫意圖編排特點(diǎn)編寫體例編排特點(diǎn)加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材

安排“綜合性學(xué)習(xí)”全面落實(shí)課標(biāo)提出的目標(biāo)

豐富課本內(nèi)容拓寬學(xué)習(xí)資源加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)

導(dǎo)語(yǔ)課例語(yǔ)文園地點(diǎn)明專題提出要求精讀思考練習(xí)題

連接語(yǔ)口語(yǔ)交際習(xí)作我的發(fā)現(xiàn)日積月累趣味語(yǔ)文（1、4）成語(yǔ)故事（2、6）展示臺(tái)（3、7）寬帶網(wǎng)（5、8）固定欄目機(jī)動(dòng)欄目略讀目錄八組專題選讀課文生字表1生字表2編寫體例詞語(yǔ)盤點(diǎn)語(yǔ)文園地課文走遍千山萬(wàn)水口語(yǔ)交際我的發(fā)現(xiàn)以誠(chéng)待人

教材結(jié)構(gòu)執(zhí)著的追求戰(zhàn)爭(zhēng)與和平故事長(zhǎng)廊熱愛生命大自然的啟示田園生活日積月累習(xí)作立體整合習(xí)作閱讀綜合性學(xué)習(xí)識(shí)字與寫字口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)默讀，不出聲，不指讀修改習(xí)作并主動(dòng)與他人交換修改聽人說(shuō)話努力了解講話內(nèi)容聽人說(shuō)話抓要點(diǎn)并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述默讀有一定的速度，每分鐘不少于300字在老師指導(dǎo)下組織語(yǔ)文活動(dòng)較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣有主動(dòng)識(shí)字的愿望初步學(xué)會(huì)默讀熱心參加校園社區(qū)活動(dòng)策劃簡(jiǎn)單的校園和社會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞語(yǔ)在寫話中樂于運(yùn)用學(xué)到詞語(yǔ)聽懂說(shuō)話能把握內(nèi)容并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述三、說(shuō)建議

說(shuō)建議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議課程資源的開發(fā)和利用教學(xué)建議閱讀識(shí)字與寫字習(xí)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)選讀課文略讀課文精讀課文引導(dǎo)交流促進(jìn)閱讀粗知大意放手于學(xué)生指導(dǎo)朗讀默讀精讀詞句積累語(yǔ)言精讀內(nèi)容體會(huì)情感經(jīng)常練筆養(yǎng)成習(xí)慣感情真摯內(nèi)容具體交流評(píng)價(jià)重在鼓勵(lì)注重規(guī)范和指導(dǎo)引導(dǎo)評(píng)價(jià)提高能力注重延伸激發(fā)欲望面向全體訓(xùn)練到位強(qiáng)調(diào)合作突出自主性跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)自主識(shí)字多種方法識(shí)字書寫指導(dǎo)訓(xùn)練啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)興趣

評(píng)價(jià)建議形成性評(píng)價(jià)定性評(píng)價(jià)成長(zhǎng)記錄袋多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)家