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文檔簡(jiǎn)介

你最喜歡哪個(gè)童話故事?

能講一講嗎?綏江縣銀廠小學(xué)2013年秋

童話,是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?。童話特點(diǎn):1.每個(gè)童話里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。2.每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮明的主人公形象。3.童話是通過(guò)將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事。4.每個(gè)童話故事都寓含著一個(gè)道理.你也想編一個(gè)童話故事嗎?想知道怎樣編童話故事嗎?想象擬人夸張

童話創(chuàng)作方法

怎樣編童話故事第一步:想得越細(xì),說(shuō)得越具體。(1)什么地方?有哪些動(dòng)物(事物)?(2)它們之間發(fā)生了什么事?第二步:要細(xì)心體會(huì),想想這件事情說(shuō)明了什么?如:表?yè)P(yáng)什么?批評(píng)什么?第三步:合理地展開(kāi)想像。如:把它們都當(dāng)做人來(lái)說(shuō)(寫(xiě)),會(huì)說(shuō)話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。寫(xiě)動(dòng)份物童弄話的蠅步驟一、蚊選動(dòng)杰物——熟悉線的二、溝想情誦趣——有趣炸、有村意義三、情編故囑事——發(fā)生抽、發(fā)裂展、吵高潮芽、結(jié)果昌(一猛波三蜘折)四、指命題岡、寫(xiě)晴成文一、深選動(dòng)忌物你最馳熟悉牙的是而什么初動(dòng)物趙?他切們有熱什么柏特點(diǎn)跑?母雞姑會(huì)下掠蛋綢鴨飼子會(huì)穴游泳更孔雀嘗會(huì)開(kāi)北屏馬會(huì)臣拉車(chē)核青蛙爬吃害用蟲(chóng)抓烏龜夸爬得旁慢兔子政短尾自巴幻玉狐貍季很聰河明客大遵象鼻勾子長(zhǎng)你選獵誰(shuí)?二、取想情包趣——意義緩、情砍感生日印送禮——贊美模友誼互相理比美——贊揚(yáng)眠心靈奔美比誰(shuí)傘聰明——稱(chēng)贊閑有智檔慧長(zhǎng)處凍和短昏處——要正顯確看麗待自妥己我來(lái)升幫你——贊揚(yáng)青助人舊為樂(lè)環(huán)境捉保護(hù)店、文媽明禮寒貌、坊團(tuán)結(jié)學(xué)友愛(ài)兼、戰(zhàn)型勝邪癢惡、合勤奮構(gòu)努力吳、孝抬敬父鍬母、抵知錯(cuò)源能改……三、衣編故旺事主要必動(dòng)物初:青誼蛙、瓣蛤蟆內(nèi)容嚇:青盒蛙過(guò)編生日查,蛤某蟆送疤禮物情趣米:朋河友的框真情睜最可拿貴故事翼情節(jié)癥:青斥蛙過(guò)消生日——蛤蟆慘要送御禮——做件等衣服愉吧——把布怕剪壞球了——改作材背心虧吧——可又厭剪壞余了——再改鋒帽子較吧——還是尿剪壞費(fèi)了——做成宮了手巡壽帕——蛤蟆秩有歉尸意——青蛙伐很感澤激——禮物嚷很特你別——真情珠最可牌貴寫(xiě)作合思路故事析發(fā)生:生術(shù)日到騰了想度送禮錯(cuò);故事久發(fā)展:自池己動(dòng)希手做計(jì)衣服壁;故事親高潮:改經(jīng)了一匹次又嫌一次彩;故事上結(jié)尾:送金禮的打有歉攻意,饑收禮喂的很禁感激扇,真甩情最鎮(zhèn)可貴皮,朋晝友應(yīng)突珍惜廈。溫馨壟提示蛤蟆余的心闊理活統(tǒng)動(dòng):送登什么蜘禮?劑剪壞貿(mào)了怎筍么辦坊?送富這樣果的禮頸真不圈好意蓮思!青蛙立和蛤舊蟆的銜對(duì)話:蛤?qū)掦。ㄋ缓媒右馑季茫┣噍p蛙(籮安慰炸、感痛激)寫(xiě)出僑故事泛包含途的道珠理:友開(kāi)誼寶拴貴,鐵真情籮無(wú)價(jià)鬧!給創(chuàng)溜編童佛話起跪名☆可站以用睬故事保中的人物猴、事膛物為題請(qǐng)目:《丑境小疼鴨》《小紅好帽》…飾…☆可以衣用故染事發(fā)生屯的事細(xì)情為題聞目:《小壁鈔虎借至尾巴》《小蝌豎蚪找巴媽媽》…械…范文小松額鼠和貓狼一只偏小松雅鼠在盟樹(shù)枝火上跳惜來(lái)跳交去,終一不風(fēng)小心爺?shù)箓z在一轟只睡禾著的角狼身名上。方狼被劈燕驚醒枯了,交它猛門(mén)地跳斯起來(lái)壓,要票吃掉撤小松悠鼠。要松鼠匯就請(qǐng)查求說(shuō)垃:“演放了各我吧想?!崩钦f(shuō)僵:“座好,吃我放悄了你潮。不煎過(guò)你甜要告孝訴我捐,為禾什么飽你們碎松鼠冊(cè)這樣趣快樂(lè)逆,而擦我們陶老是昏悶悶貴不樂(lè)宰。我鐵看你煤們總廉是在團(tuán)樹(shù)上個(gè)玩呀六,跳黑呀,哨而我令,卻籃連一鼓個(gè)朋狗友也纏沒(méi)有脊?!毙∷砂迨笳f(shuō)答;“趁你先仁放我禍回到順樹(shù)上誼去,粗我在央樹(shù)上那告訴太你,升要不陰然我踩實(shí)在鏈?zhǔn)呛荜嚺履愣??!崩蔷湾伆阉煞帕虽?,小鋼松鼠雹“嗖供”地狼一下跌躥上拔了樹(shù)亮,在擺樹(shù)上標(biāo)對(duì)狼川說(shuō):鑰“你貼老是貼悶悶狐不樂(lè)抗,就孟是因莖為你趣兇惡頃,你預(yù)的心永腸太夕殘忍孩太毒倦辣,青沒(méi)有蝴人敢梯和你單做朋呢友。撈我們次快樂(lè)親,是虎因?yàn)槎覀兦残牡販I善良盟,從期不對(duì)杰別人潔作惡焰?!崩窃陟o樹(shù)下敏呆呆莫地回謠味著振松鼠貓的話伴,半仆天沒(méi)春弄明桂白,嘩可能熟它永套遠(yuǎn)也羞不會(huì)潑明白庫(kù)。思路迷剖析規(guī):本承篇小登童話目雖然貧短小,卻耐拌人尋塘味,在狼掏和小表松鼠綿的對(duì)臨話中,讓人織明白刃了快燥樂(lè)的蠶真諦輝:心壞地善謹(jǐn)良的難人才鄭會(huì)擁償有無(wú)挺盡的刺快樂(lè)襪。想驢象合映理,貼大膽嗽,語(yǔ)主言精旱練,串是我蘋(píng)們?cè)陟F習(xí)作疤中應(yīng)肅該學(xué)憶習(xí)的疑地方然。給創(chuàng)單編童嚷話起添名☆可創(chuàng)以用牲故事危中的人物家、事?tīng)斘餅轭}館目:《丑兔小沒(méi)鴨》《小紅庭帽》…學(xué)…☆可以戚用故搬事發(fā)生較的事擠情為題贈(zèng)目:《小壁狹虎借料尾巴》《小蝌水蚪找浙媽媽》…囑…范文狐貍附和老潤(rùn)鼠狐貍東媽媽跨生下肌了五螺只小虜狐貍繡,她煎深深腫地愛(ài)潛著自風(fēng)己的舟孩子首。每百天出首去獵票食,狠她總襲是把否美味忌的食須物帶草回家隨,不爆是小速鳥(niǎo),智就是搏小兔境;不耳是小逢青蛙貴,就丹是小僑蟲(chóng)子撫。有一積天,屈她發(fā)魚(yú)現(xiàn)離膛自家艙不遠(yuǎn)扁處,廟有一待個(gè)老鳴鼠洞蜂。老蛇鼠好爆不容躁易帶時(shí)著自靠己的跳一群麗孩子酸躲進(jìn)鞋洞里辟,狐骨貍緊叼接著遍就追鉆到了羨洞邊碑,她擱蹲在含洞口描,得恭意地顫跟洞眉里的梁老鼠熟說(shuō):獸“老觸鼠,秒你一債定會(huì)院從洞飄里出和來(lái)的肚,你京們一積出來(lái)宋,我最就抓拆住你初們。宏”狐未貍蹲欄了好捷久好愉久。銜老鼠頸和她炸的孩莫子們葵一個(gè)列個(gè)餓隨慌了插!”機(jī)可狐舒貍根朝本不辭理睬伐,她串只是屯冷冷儉一笑扔。老肢鼠又俱在洞乖里說(shuō)躁:“恢快跑抓吧,黃狐貍杠,獵揀人扛內(nèi)著槍神來(lái)了雖!”邀狐貍值還是考一動(dòng)環(huán)不動(dòng)崖的蹲廳著。麥這時(shí)抄,老青鼠大唱聲叫罵起來(lái)掌:“闖狐貍吳媽媽揮,狼積鉆進(jìn)脫你的百家,誦去叼宏你的量娃娃報(bào)啦!狐貍半媽媽掉一聽(tīng)男,不槳顧一追切地落跑去蕩救她合的孩掛子。對(duì)老鼠苗終于蛛用愛(ài)抹心、旋智慧線救了言自己補(bǔ)。思路莫剖析閱:狡喜猾的含狐貍物,機(jī)彎敏的區(qū)老鼠紗,它久們都必深?lèi)?ài)增著自肢己的柳孩子旨。老菠狼來(lái)申了,蓋不怕脹。只豆是為捧了給碑自己餅的孩毅子覓自食。銹“狼露去叼傷你的槳娃娃武啦!巴”“忘不顧理一切群地去蛛救她疑的孩嫁子了森”。復(fù)一個(gè)犬為自堂己的要孩子位絞盡夏腦汁私,一掘個(gè)為鞏自己冶的孩外子不撐顧一濫切,暖多生喊動(dòng)的葉形象葛??!想一框想:這個(gè)米故事遷講了枕誰(shuí)?在什榮么地鴿方?它們悲之間咬發(fā)生氧了一峽件什話么事族?告訴所我們煩一個(gè)溝什么帥道理?題目帶眼雄鏡的夸小猴牙再矩也不博疼了愛(ài)挑匙食的尼小白學(xué)兔不愛(ài)袍吃飯伸

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