2023年幼兒園中班周工作計劃

2023年幼兒園中班周工作計劃幼兒園中班周工作安排1

一、指導思想：

以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教化觀指導幼兒的活動。以探究性、探討性課程追隨教化課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的愛好，張揚孩子的特性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。老師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標：

1.營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的.老師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的實力，塑造老師的良好形象;

2.努力以教化探討、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作，使家長滿足并主動協(xié)作我們的工作;

4.接著定期、定時、高質(zhì)量的學習《綱要》精神，并做好記錄，能剛好消化，進一步促進老師的教學理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準;

5.環(huán)境布置與“課題探討”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)建”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有安排的到班級聽課，組織老師相互聽、評課，在商討中成長自己。

幼兒園中班周工作安排2

周一：

1、上傳20xx工作安排。

2、整理收集的紙袋等物品。

3、接著宣揚統(tǒng)計幼兒育兒博客。

4、規(guī)范幼兒早操隊伍的`整齊，強化上下樓梯靠右走。

周二：

1、整理材料架，整理班級衛(wèi)生、玩具消毒。

2、創(chuàng)設(shè)值日生提示區(qū)防止值日生牌。

3、填充美工區(qū)活動材料，投放紙袋等。接著填充固定區(qū)域材料。

4、給育兒博客寫得好的幼兒賜予嘉獎：發(fā)大拇哥

周三：

1、打算更換主題墻的材料。

2、起先實行值日生制度。

3、和幼兒一起探討去圖書室的規(guī)則，下午去圖書室活動。

4、請家長激勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。

周四：

1、三位老師商討第四周工作安排。

2、更換主題墻

3、上傳教化敘事、周安排、班級工作安排。

周五：

1、假日平安教化。

2、中秋節(jié)活動：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。

3、評比本月全勤寶寶

4、幼兒拿被子，并要求下周按學號放被褥。

幼兒園中班周工作安排3

班級：

中（二）班

制訂者：

甘思思

主題：

好玩的運動

時間：

20xx年10月30日——20xx年11月4日本周

工作重點：

1、對人體運動、動物運動產(chǎn)生深厚的愛好。

2、知道運動能促進身體發(fā)育、增加體質(zhì)。

3、養(yǎng)成良好的運動習慣。

時間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動

區(qū)域活動（重點指導音樂角、健康角）

區(qū)域活動（重點指導科學區(qū)、閱讀區(qū)）

區(qū)域活動（重點指導數(shù)學角、美工區(qū)）

區(qū)域活動（重點指導美發(fā)店、小醫(yī)院）

區(qū)域活動（重點指導娃娃家、建筑區(qū)）

上午教學及嬉戲活動：

活動一：

數(shù)學《學習按確定、否定標記分類（二）》

目標：能按確定、否定標記分類，用圓點來表示分類統(tǒng)計的結(jié)果。

戶外活動：羊角球

活動二：

美術(shù)《小青蟲》

目標：能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿態(tài)。

益智嬉戲：

《什么動物不見了》

目標：能說出削減的動物，發(fā)展記憶力。

活動一：科學《你追我趕》

目標：感知磁鐵的特性，探究讓足球小人動的方法。

戶外活動：大型玩具

活動二：角色嬉戲

目標：各角色區(qū)間能進行簡潔的互動，嬉戲中留意文明禮貌。

音樂嬉戲：《喬尼用一個釘錘干活》

目標：會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的改變?；顒右唬赫Z言《競賽》

目標：理解故事內(nèi)容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動：小踏車

活動二：音樂《運動會之歌》

目標：學唱歌曲，按歌詞內(nèi)容開心地運動，體驗合作表演的樂趣。

語言嬉戲：《請你跟我這樣做》

目標：能依據(jù)老師的語言提示做相應(yīng)的動作?；顒右唬赫Z言《海浪撲上來》

目標：理解散文內(nèi)容，學說象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動：小型玩具

活動二：美術(shù)《好玩的車》

目標：大膽想象并設(shè)計好玩、快速的車輛。

體育嬉戲：

《連體人》

目標：能與同伴合作共同做好一件事。

活動二：語言《小蚱蜢》

目標：能想出多種活動手指和手臂的方法，感受詩歌的幽默好玩。

戶外活動：玩皮球

活動二：健康《蛙跳高手》

目標：嘗試各種跳動動作，練習縱跳觸物。

語言嬉戲：《我的飛機起先飛》

目標：大膽學說句式。下午戶外及室內(nèi)活動戶外活動：羊角球

剪紙嬉戲：《

金色的房子》

目標：剪開小動物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。

戶外活動：

走高蹺玩色嬉戲：

《太陽公公穿新衣》

目標：對同一物體選擇用不同相像色表現(xiàn)。戶外活動：小踏車學習性區(qū)域嬉戲

目標：能遵守嬉戲規(guī)則，體驗集體嬉戲的歡樂。戶外活動：大型玩具

音樂嬉戲：《快跳起來》

目標：能跟著旋律歌頌，看圖譜做相應(yīng)的動作。戶外活動：呼啦圈體育嬉戲：《老狼老狼幾點鐘》

目標：能聽信號快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區(qū)域活動目標美工區(qū)：能用圓形拼出小青蟲的不同姿態(tài)。

語言區(qū)：能按依次翻看圖書，邊翻看邊自由講解并描述圖片的內(nèi)容或自己對圖片的`理解。

科學區(qū)：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。

數(shù)學區(qū)：能將各種圖形按確定、否定標記分類，并用圓點記錄分類統(tǒng)計的結(jié)果。生活活動

1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室墻面布置為“歡樂運動每一天”的主題。

美工區(qū)：供應(yīng)已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

數(shù)學區(qū)：供應(yīng)紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和確定、否定標記、鉛筆、橡皮等。

語言區(qū)：供應(yīng)有關(guān)運動的書籍。

科學區(qū)：供應(yīng)紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。

家長工作

1.和幼兒一起主動參與各種體育運動，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

2.告知孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得勝利。

3.主動協(xié)作“爸爸媽媽喜愛的運動項目”調(diào)查，向孩子介紹一些運動的學問，和孩子一起玩自己熟識的童年嬉戲。

幼兒園中班周工作安排4

一周目標

1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的改變

2、引導幼兒學習基本文明禮儀，激勵幼兒常常運用文明禮貌用語。

3、加強運動會項目的'訓練為運動會做好充分打算。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲

目標：幫助幼兒養(yǎng)成常常檢查指甲的好習慣；學習運用指甲鉗。

措施：

1、講解并描述故事《指甲里的蟲子》，探討指甲臟了、長了要怎么辦?

2、仔細視察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。

(1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；

(2)在"彩虹堂""美味飯店"接著添加各種材料、食物。

視察要點檢查幼兒指甲，指甲長了剛好剪掉。

運動小器械

運動重點指導內(nèi)容：沙包

目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。

指導要點：

(1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接住；

(2)學習正確的姿態(tài)投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；

(3)小摯友面對面相互拋接沙包。

集體嬉戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋

操節(jié)目標：做操主動熱忱，精神面貌好。

措施：老師用自己的心情帶動幼兒，并時刻提示孩子面帶微笑。

嬉戲

內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：歡樂的冬天

目標：依據(jù)幼兒對冬天的相識以及視察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的寵愛。

材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。

指導方式老師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。

學習集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計算：

小小設(shè)計師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動：

冬娃娃音樂嬉戲：

冬天來啦體育嬉戲：

家長工作

1、激勵孩子每天堅持上幼兒園參與體鍛活動。

2、與孩子探討冬天保暖的方法。

3、支配好工作準時參與運動會。

個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育熬煉。

幼兒園中班周工作安排5

12月（周）活動支配表

1、活動中，能留意冷熱，剛好穿脫衣服，有自我愛護意識。

2、能堅持熬煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的視察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、在各項活動中，能遵守嬉戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一樣。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，視察季節(jié)改變與人類關(guān)系，有酷愛自然、珍惜資源、關(guān)切和愛護環(huán)境的意識。

6、參加迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的歡樂。

知道自我愛護，剛好增加衣服。

愛護“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

練習快速追逐跑貼人

貓捉老鼠

主題：冬天來到了

冬天的早晨

冬天的小摯友

熬煉的小摯友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物、人們穿著的改變

相識氣溫表

區(qū)域活動：

1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并留意適時適度的指導，在探究的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等狀況下才予以剛好的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探究、學習后，剛好地組織幼兒溝通體驗與收獲，共享歡樂與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。

角色嬉戲：

1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)建性供應(yīng)條件。

2、激勵幼兒與同伴商議確定角色的安排，并懂得謙讓。

3、激勵幼兒對嬉戲材料的想象與運用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)建性。

午睡時穿脫衣褲依次探討

值日生記錄

雪花飄

北風吹

主題：新年來到了

經(jīng)典哦;新年環(huán)境布置

新年樂

新年

新年禮物

大阿福拜年

新年來到了

長大一歲后的改變

新年賀卡

知道自我愛護的'方法

著火逃命方法

平安棋

學習跳繩放鞭炮

給小桃樹穿棉衣

不怕冷的臘梅

螞蟻過冬

動物過冬

水的改變

冬天的花

小動物過冬

交通平安

制作交通平安標記

學習紅旗操

取暖用品

平安過冬

制作平安標記

環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做摯友、新年布置

家長工作

1、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的快樂氣氛。

2、向孩子講解平安學問，學習幾種在家平安愛護措施。

3、經(jīng)典哦;留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

幼兒園中班周工作安排6

一、本月工作重點：

1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教化活動。

2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4、加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5、剛好仔細填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《快快漸漸》

主題目標：

引導幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

三、家長工作：

1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。

2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、為孩子打算秋天的'水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展視察、種植、收集、捕獲等活動。

5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6、留意指導孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào)，并激勵孩子用語言表達。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、接著豐富“快快國漸漸國”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2、接著布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計的車輛的別出心裁之處。

3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。

4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒視察。

5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒視察它們的生長改變。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

中班十一月工作安排：

一、教化工作

1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的，玩玩色調(diào)嬉戲，做做彩色球、彩色花？？在好玩的活動中，建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)覺蔬菜原來時如此豐富多彩。

二、保育工作

1、對幼兒進行平安防范教化，培育幼兒的自我愛護意識和實力。

2、隨著天氣變冷，教化幼兒做好防寒保暖工作，學會照看好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。

2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“漂亮的樹葉”布置活動室。

3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。

幼兒園中班周工作安排7

我們班會仔細落實幼兒園工作安排，讓保育工作更加科學詳細，讓每個孩子都能有所進步。在教學中，要仔細抓好每一項活動，要求活動質(zhì)量，讓孩子在中學玩耍，提高學習愛好，進一步加強班級常規(guī)管理，培育孩子良好的生活學習習慣。

一、班級狀況分析。

本學期共有32名學生，其中男生18名，女生14名。上學期在小班學習生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習慣，有肯定的獨立實力和自我服務(wù)實力，能主動表達意愿，情愿參加教學活動。他們對英語和繪畫感愛好，動手實力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

依據(jù)上學期的總結(jié)，我們班還存在一些問題：1。平安形勢存在隱患，所以這個班的老師要接著把孩子的平安放在第一位，把事故削減到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng)建并不完備。在角落創(chuàng)作中，我們會修正去年的不足，依據(jù)孩子的年齡特點，在這個班級里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動。

二，班級管理幼兒園的工作特別嚴格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴格要求自己，仔細備課，細心制作教具，把每節(jié)課都當作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學和社會常識，更好地促進他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機班會，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作安排。同時，為父母做好工作，與家里保持親密聯(lián)系，促進家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和華蜜。我們信任，假如我們團結(jié)一樣，做一個敬業(yè)的人，我們的愛護工作會更加令人滿足。

三、教化教學活動。

仔細學習《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)安排，努力提高教化保障水平。本學期，我們將接著做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)實力，有選擇地授予幼兒一些自我愛護實力的方法，確保幼兒的平安。在教化方面，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教化教學活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個方面全面促進孩子的發(fā)展。依據(jù)園本課程——mymelodyEnglish，我們的老師會嚴格執(zhí)行各種教化套路的要求，英語老師要更加努力，常常用英語和孩子溝通，這樣孩子對英語的刺激會大大增加。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會，潛移默化地習得這門語言，從而培育孩子主動聽說英語的好習慣，創(chuàng)建良好的英語環(huán)境，讓孩子的英語更進一步。

完善“玩中學，玩中學”的教化模式，并將其應(yīng)用于其他教化教學活動中。

這學期孩子的活動許多，所以我們確定早做打算，年底前補習，平常努力練習，展示孩子最好的.成果。

四、創(chuàng)建活動區(qū)域。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮是否具有教化性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教化目標和幼兒的年齡特點相一樣。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足，發(fā)覺這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用，沒有利用廢舊材料。我們確定

平安是幼兒園的第一根生命線，也是新學期的新起先。為了讓以后的工作順當進行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我愛護實力和消防學問的培訓和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在平安意識的基礎(chǔ)上學習同樣的新學問，時刻提示自己和自己留意平安。嚴格填寫交接班記錄并剛好清點人數(shù)，與交接班老師進行明確交代，加強常規(guī)管理有序進行，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操。

五、檢查書包，對銳器及擔心全的物品剛好沒收，保證幼兒不到危急物品入園。每天保證老師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心視察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放到首位，保證幼兒健康成長。

六、家園聯(lián)系

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細照實的填寫家園聯(lián)系手冊剛好與家長溝通溝通。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談溝通讓家長主動協(xié)作本班的工作，并主動參與幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上激勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教化心得，使家長更多了解我們老師對幼兒教化、教學，宣揚我園的教化改革和先進教化模式，同與家長的教化思想保持共識。

幼兒園中班周工作安排8

第一周2月21日——2月25日：

1、各班老師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進行完善整理及新晨間操的學習

2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒心情

3、培育幼兒一日常規(guī)訓練

4、各班按時按安排開展一日教化教學工作

5、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

6、隨堂進班聽課

7、全體老師召開全員會議

8、周四組織老師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓

9、周五各班老師上交備課本進行檢查

10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內(nèi)容（伙食表、周安排表等內(nèi)容）

11、各班做好家長會的打算

其次周2月28日——3月4日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學學問、食譜、活動內(nèi)容等，請為加幼兒園QQ群的家長剛好加入

6、召開家長會

7、各班打算月底早期閱讀與識字、英語及所學內(nèi)容活動排練（大家樂活動）

8、藝術(shù)班執(zhí)教老師上交本學期教學進度

第三周3月7日——3月11日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、3月8日各班開展“三八”婦女節(jié)我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教化

6、周四集體備課學習共享好的教案、反思、文章

7、周五各班上交備課本檢查

第四周3月14日——3月18日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班開展主題班會

6、周四集體備課及英語口語的的訓練

7、周五各班上交備課本檢查

第五周3月21日——3月25日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目

6、周四老師集體備課

7、周五備課本上交

8、下周交月底教化心得體會

第六周3月28日——4月1日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內(nèi)容。（4月1日下午3：15）

6、周四老師集體備課

7、周五備課本上交

8、本周五老師上交各項記錄及教化教學心得體會

9、每月底考核各班所學學問

10、各班老師下周進行調(diào)教的打算

第七周4月4日——4月8日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各個老師進行調(diào)教，集體老師觀摩及反思總結(jié)

第八周4月11日——4月15日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動的方案，確定節(jié)目并著排練

8、本周進行親子春游活動的打算與策劃

第九周4月18日——4月22日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環(huán)保意識。

8、親子春游活動

第十周4月25日——4月29日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、月末各班上交各項記錄及教化教學心得體會

8、月底考核各班所學學問

第十一周5月2日——5月6日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目

8、周四集體備課學習駕馭《綱要》要領(lǐng)

第十二周5月9日——5月13日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課——如何把幼兒計算實力提高

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排

第十三周5月16日——5月20日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

第十四周5月23日——5月27日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的.訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目其次次彩排

6、周五備課本上交

第十五周5月30日——6月3日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、以"六一"兒童節(jié)為契機，以華蜜的童年為主題開展教化幼兒要酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進行活動，即展示了我園的風采又起到了招生的作用，一箭雙雕）

8、著手本月各班應(yīng)展示給家長看的學習匯報節(jié)目排練好

9、月末各班上交各項記錄及教化教學心得體會

8、月底考核各班所學學問

第十六周6月6日——6月10日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課及老師5項全能探討學習

6、周五備課本上交

7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學期所學學問也可呈現(xiàn)出來）及藝術(shù)班匯報做打算

8、通知各個老師下周進行老師5項全能考核的打算

9、著手排練學習匯報節(jié)目

第十七周6月13日——6月17日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課，反思探討本學期幼兒在園所學學問及駕馭狀況

6、周五備課本上交

7、進行老師彈唱跳3項技能的考核

彈琴、唱歌、舞蹈：老師順手抽取曲子并彈唱出歌曲，最終依據(jù)歌曲來創(chuàng)編舞蹈

第十八周6月20日——6月24日：

1、各班按時按安排開展一日教化教學活動，并在本周完成全部教學

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、剛好與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四老師集體備課，反思探討本學期幼兒在園所學學問及駕馭狀況

6、周五備課本上交

7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報

8、檢查各班學習匯報節(jié)目

第十九周6月27日——7月1日：

1、周四老師集體備課，反思探討本學期幼兒在園所學學問及駕馭狀況

2、周五各班進行學習匯報活動

3、進行老師“說”“畫”2項技能的考核

說：老師順手抽取紙條上的內(nèi)容進行講故事

畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態(tài)的動物、植物，來創(chuàng)編一幅歡樂景象的畫面。

4、各班上交月末各班上交各項記錄及教化教學心得體會，及本學期工作總結(jié)和教化教學總結(jié)（提示老師下周交暑期安排）

5、月底考核各班所學學問

6、各班學習匯報（家長觀摩）并各班發(fā)放家長調(diào)查問卷——孩子在園行為習慣、教學內(nèi)容駕馭、禮儀平安教化學習狀況及看法與建議，做一張調(diào)查問卷（看家長是否滿足本學期教化教學

其次十周7月4日——7月8日：

1、各班上交暑期安排（包括藝術(shù)班）

2、全園會議，總結(jié)并仔細分析一學期的工作

3、本周各班上暑期內(nèi)容

幼兒園中班周工作安排9

一、本月工作重點：

1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教化活動。

2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4、加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5、剛好仔細填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《快快漸漸》

（二）主題目標：

引導幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感

知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？？漸漸了解在日常生活

中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺秋天是多姿多彩的，

去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智

能。

三、家長工作：

1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。

2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、為孩子打算秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展視察、種植、收集、捕獲等活動。

5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6、留意指導孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào)，并激勵孩子用語言表達。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、接著豐富“快快國漸漸國”專欄，展示有關(guān)車輛的.快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2、接著布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計的車輛的別出心裁之處。

3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。

4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒視察。

5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒視察它們的生長改變。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

幼兒園中班周工作安排10

本周重點：

主題：我有多愛你(建構(gòu)教材)

1.萌生對媽媽的感謝之情。

2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛

3.了解簡潔的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的華蜜。

生活活動指導：

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的'用餐習慣。

3.主動參加區(qū)域活動，能夠自主嬉戲，能與同伴友好相處。

區(qū)域嬉戲：

1、小小建筑師：用各種積木建立心目中的家。

2、溫馨小屋：1.供應(yīng)奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照看寶寶的嬉戲，豐富哺育嬰兒的嬉戲情節(jié)。2.供應(yīng)毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學會關(guān)切寶寶，照看寶寶。

3、創(chuàng)意空間：引導幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。

4、童心書屋:供應(yīng)家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。

5、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形態(tài)，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒找尋匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6、幻想秀工廠：供應(yīng)小動物媽媽和娃娃的頭飾，進行角色表演。

幼兒園中班周工作安排11

1、活動中，能留意冷熱，剛好穿脫衣服，有自我愛護意識。

2、能堅持熬煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的視察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4、在各項活動中，能遵守嬉戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一樣。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，視察季節(jié)改變與人類關(guān)系，有酷愛自然、珍惜資源、關(guān)切和愛護環(huán)境的意識。

6、參加迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的歡樂。知道自我愛護，剛好增加衣服。愛護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小摯友熬煉的`小摯友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的改變相識氣溫表

區(qū)域活動：

1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并留意適時適度的指導，在探究的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等狀況下才予以剛好的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探究、學習后，剛好地組織幼兒溝通體驗與收獲，共享歡樂與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。

角色嬉戲：

1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)建性供應(yīng)條件。

2、激勵幼兒與同伴商議確定角色的安排，并懂得謙讓。

3、激勵幼兒對嬉戲材料的想象與運用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)建性。午睡時穿脫衣褲依次探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的改變新年賀卡知道自我愛護的方法著火逃命方法平安棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的改變冬天的花小動物過冬交通平安制作交通平安標記學習紅旗操取暖用品平安過冬

制作平安標記環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做摯友、新年布置

家長工作

1、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的快樂氣氛。

2、向孩子講解平安學問，學習幾種在家平安愛護措施。

3、留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

幼兒園中班一周安排二：幼兒園中班四月份一周活動安排（747字）

主題實施：

1.實施主題活動《小鳥你好》，視察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的學問和閱歷。

2．平安工作：晨鍛活動時不做危急的嬉戲，不去危急的地方。

3．行為習慣：接著督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐性傾聽的習慣。

4．傳染病預(yù)防：提示幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。

環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。

⒉做好春游的各項打算工作及平安教化。

區(qū)域活動

⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。

⒉語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。

家長工作⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳設(shè)館，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的相識。

幼兒園中班周工作安排12

本周工作重點：

1、學習有條理地整理、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

2、溝通和歸納生活事務(wù)，體會合理有序地支配時間的意義。

3、相識過失行為的特點是給別人添麻煩。

生活活動指導：

1、在家和在幼兒園都會文明進餐。

2、會的事情努力自己做。

3、了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。

區(qū)域嬉戲：

1、益智區(qū)：供應(yīng)洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；供應(yīng)大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探究比較，感知守恒。

2、閱讀區(qū)：供應(yīng)整點時鐘，讓幼兒分辨，了解交通平安標記的意義。

3、美工區(qū)：供應(yīng)三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標記。

4、美味吧：供應(yīng)“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。

5、表演區(qū)：玩坐公交車嬉戲，理解并遵守交通規(guī)則。

生成調(diào)整與個別教化：

觀看平安教化視屏

提示部分小摯友學習文明進餐

家園聯(lián)系：

1、請讓孩子按《親子家園》上的'自理要求學習做自己的事，家長剛好以主動的看法激勵孩子。

2、用賞識的眼光激勵孩子健康成長，培育幼兒自信和知錯就改的志氣。

3、讓孩子相識整點時間，激勵他們做事情不拖拉，做完一件立刻做下一件

幼兒園中班周工作安排13

一、4月日歷

4月1日——4月30日，跨五周。其中，4月1日愚人節(jié)，4月5日清明節(jié)，4月7日世界衛(wèi)生日，4月20日谷雨4月23日世界圖書日。

二、品行教化4月工作安排

2.1組織教研活動。

在雜志和教案寄到之后，組織品行課老師進行教研活動。制定本月品行教化安排，安排任務(wù)。

2.2督促并服務(wù)于安排實施

實施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的須要，并為他們供應(yīng)所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作則實踐相應(yīng)價值觀。

2.3評估及表彰

在本月品行教學實施結(jié)束后對實施安排進行評估，對表現(xiàn)良好的個人或團隊予以表彰。

2.4員工自我成長

2.4.1個人反省

每一位員工都是品行老師，所以每一位老師都要學習什么是“接納”，在自己的崗位上須要如何來做，并經(jīng)常反省自己哪些行為是須要改善的。

2.4.2舉薦電影和書籍。

電影有：《神偷奶爸2》、《哈布洛先生》、《鬼媽媽》

書籍有：《假如給我三天光明》、《我的隱私摯友阿德》、《我的.心情繪本》、《你愛誰多一些》、《菲菲生氣了》、《樹墩子奇妙世界》

2.5老師團隊品行學習

教職員工團隊每周進行一次品行學習，共同成長，4月主品行為“接納”，因而4月第一周學習“接納”品行，之后的幾周學習“接納”的子品行“寬恕”、“敬重”和“和善”。

幼兒園中班周工作安排14