冀教2011版三年級英語下冊《Lesson9OntheFarm》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版三年級英語下冊《Lesson9OntheFarm》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)單詞cat,dog,duck,pig,bird,sheep,cow以及句型“Whatdoyousee?”“Iseea/an…”2.能力目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽、說、讀、寫新單詞和句型3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生要有愛心，善待動物的情感二、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容為Lesson9OntheFarm，主要涉及到的內(nèi)容有：形象的學(xué)習(xí)場景介紹和簡單的問答，介紹動物;學(xué)習(xí)單詞cat,dog,duck,pig,bird,sheep,cow;學(xué)習(xí)句型“Whatdoyousee?”“Iseea/an…”三、教學(xué)方法本課采用的是交互式教學(xué)法，即教師通過引導(dǎo)、練習(xí)、實踐、鞏固等方法，讓學(xué)生在積極參與的過程中，增強學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)中，采用的是多種形式的教學(xué)，例如猜謎游戲、模仿學(xué)唱、實物演示等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（4分鐘）讓學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)他們復(fù)習(xí)。展示一張農(nóng)場的圖片，讓學(xué)生發(fā)表自己對農(nóng)場的感受。教師介紹農(nóng)場上養(yǎng)的各種動物，并播放一段農(nóng)場動物的視頻。2.學(xué)習(xí)重點內(nèi)容（20分鐘）教師模仿動物聲音，由學(xué)生來猜動物是什么。逐個介紹dog,cat,duck,pig,bird,sheep,cow等單詞，并輔以示意圖。準(zhǔn)備一些小動物的模型或圖片，教師向?qū)W生演示“whatdoyousee”的句型并對學(xué)生進(jìn)行提問，鼓勵學(xué)生說出所看到的動物模型。3.活動練習(xí)（30分鐘）分組進(jìn)行猜動物游戲，教師出示一張動物的圖片，學(xué)生通過動物的特征來猜測這是什么動物。小組內(nèi)出示問題在回答。教師教授句型“Whatdoyousee?”“Iseea/an…”，要求學(xué)生熟練運用這一句型，進(jìn)行游戲中的提問回答。通過游戲的方式鞏固所學(xué)內(nèi)容，達(dá)到聽、說、讀、寫的目的。4.總結(jié)（3分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。學(xué)生們講述他們從本節(jié)課中學(xué)到的新單詞和句型。5.作業(yè)布置（3分鐘）讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容；讓學(xué)生抄寫本節(jié)課新增的單詞，并畫出對應(yīng)的形象圖。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了互動游戲、現(xiàn)場演示、實物展示等多種教學(xué)方法，豐富了教學(xué)手段，提升了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果。但是，現(xiàn)場教學(xué)時，有時會出現(xiàn)學(xué)生口齒不清、講話不清晰的情況，需要