圖文轉(zhuǎn)換之-徽標類_第1頁
圖文轉(zhuǎn)換之-徽標類_第2頁
圖文轉(zhuǎn)換之-徽標類_第3頁
圖文轉(zhuǎn)換之-徽標類_第4頁
圖文轉(zhuǎn)換之-徽標類_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生活中處處有徽標圖文轉(zhuǎn)換之徽標類

1.能解讀徽標類題目的相關(guān)信息。2.掌握徽標題的答題技巧,并規(guī)范答題。

學習目標近五年中考徽標類試題分值【2018?邵陽】右圖是中國環(huán)境保護的標志,請語意簡明地寫出該標志的構(gòu)圖要素,并任選一個要素說說它的寓意。(2分)【2014?

河南】右圖是大賽的宣傳畫,請說明該畫面的內(nèi)容。要求:①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運用合理的說明順序。(5分)【2015?

河南】右圖是中國青少年校園足球(CSF)活動的標志。請結(jié)合圖案和文字具體介紹該標志的設(shè)計意圖。(4分)【2016?河南B】請寫一段話,向志愿者們表示感謝。要求:體現(xiàn)下面“中國志愿服務(wù)標志”的主要構(gòu)圖要素和寓意。至少使用一種修辭手法。(5分)徽標徽標即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊涵著豐富的寓意。??碱}型一、指出要素二、介紹畫面三、揭示寓意四、綜合應(yīng)用(簡要說明徽標的構(gòu)成)一、指出要素右圖是我國的“國家節(jié)水標志”,請寫出該標志的構(gòu)圖要素。(1分)

走近徽標此標志由水滴、手掌和地球組成。一、指出要素

走近徽標【2018?邵陽】右圖是“中國環(huán)境保護”的標志,請簡明地寫出該標志的構(gòu)圖要素。(1分)

此標志由地球、太陽、山水、橄欖枝以及字母ZHB構(gòu)成。

聚焦徽標二、介紹畫面

【2014?

河南】

右邊是“中國青少年微電影大賽”的宣傳畫,請說明該畫面的內(nèi)容。要求:①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運用合理的說明順序。(5分)

該宣傳畫由左右兩部分構(gòu)成(2分)。左邊有圖案和文字,圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“2014向上向善”幾個小字(2分)。右邊是“中國青少年微電影大賽”幾個大字(1分)。(共5分)右圖是“鄭州旅游形象”的標志,請有條理地說明該畫面的內(nèi)容。(4分)

該標志的主體是漢字“中”的行書變形,“中”字的中間融入少林武僧的圖案。(2分)“中”字的右下方是“鄭州”的中英文字樣,旁邊是一枚刻有“旅游”字樣的小印章。(2分)(意思對即可。共4分)

聚焦徽標二、介紹畫面透視徽標三、揭示寓意【2015?

河南】下圖是“中國青少年校園足球”(CSF)活動的標志。請結(jié)合圖案和文字具體介紹該標志的設(shè)計意圖。(4分)圖案以足球為主體,足球上標明“CSF”,意為中國青少年校園足球;給足球畫上翅膀,寓意騰飛、活力和足球運動,帶給學生的快樂?!瓣柟怏w育,快樂足球”八個字,點明校園足球的宗旨和意義;這幾個字錯落排列,富有動感,顯示出活力與快樂。透視徽標三、揭示寓意右圖是“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”的主題標志。請你結(jié)合圖案,闡述這個標志的含意。(4分)標志整體呈現(xiàn)一個舞動奔騰的龍的形象,體現(xiàn)了龍的傳人積極投入到行動中(1分);又像草書“文”字,表達了提高公民文明素質(zhì)的涵義(1分);長城的造型,代表了中國豐富的旅游資源(1分)。標志的整體寓意是,提升中國公民旅游文明素質(zhì),樹立禮儀之邦文明形象(1分)?!?019?鄭州二測】假如媽媽在宣傳海報上看到故宮博物院端門數(shù)字館徽標,她一時沒有看明白,請你把自己對徽標的理解講給媽媽聽。要求:解說合理,語言連貫得體。(6分)四、綜合提升應(yīng)用徽標媽媽,您看:(1分)這是故宮博物院端門數(shù)字館的徽標。(1分)上面的圖案像不像變形的“端”字?它代表著端門;(1分)它還像一個簡易二維碼,代表數(shù)字館。(1分)下面是用英文和漢字書寫的“故宮博物院端門數(shù)字館”。(1分)徽標的整體寓意應(yīng)該是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合。(1分)(沒寫稱呼、寓意)3分)(胡亂聯(lián)系)2分(沒有條理)3分具體答題步驟1、仔細觀察徽標的各個組成部分,注意徽標的構(gòu)成由8種意義的考——字母代表、漢字標明、形象象征、整體寓意、多種結(jié)合、色彩暗示、地域特點、發(fā)展愿景;特別要注意圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處,往往是設(shè)計者想要著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是答題要點所在。2、聯(lián)系題干,明確徽標產(chǎn)生的時間,看該徽標是圍繞什么活動設(shè)計的,由什么機構(gòu)設(shè)計的。3、結(jié)合徽標產(chǎn)生的背景,具體分析各組成部分代表的寓意和設(shè)計意圖。4、作答之前,需先明確題干要求,看題干對數(shù)字、表達方式等方面有沒有特殊要求。答題規(guī)范及方法技巧(一)介紹、描述徽標內(nèi)容:

這是一幅名為……的徽標,畫面的中間/畫面的主體是……,畫面左面是……,右面是……上方是……,下方是……(介紹描述徽標內(nèi)容,要對其進行客觀地介紹性說明,不添枝加葉,不帶任何個人看法。說明地順序可采用先中間再兩邊、由上到下、由左到右、由外到內(nèi)的順序。)答題規(guī)范及方法技巧(二)欣賞徽標這是一幅以……為主題的徽標+

介紹畫面+該徽標的寓意是……,表達了……的祝愿(體現(xiàn)了……的希望)

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案,大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅。

“中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖,總體上是一個“心”的圖形。(一)描述畫面內(nèi)容1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素:外形特點2.解說畫面依一定的順序:由總到分(細觀察)

標志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。

整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。(二)揭示寓意助人為樂扶貧濟困2、順序:由分到總(巧聯(lián)想)1、注意聯(lián)系主題(善表達)二、方法總結(jié)一、描述標志內(nèi)容:

(細觀察)圖形組合二、揭示標志意義:

(巧聯(lián)想)象征意義三、答題注意順序:

(善表達)總分、上下、左右中國青年志愿者行動,體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖是“中國青年志愿者”的標志,試仔細觀察這一標志,完成下列題目:1.請寫出該標志的構(gòu)圖要素。(1分)

2.請用簡潔的語言描述標志。(3分)

3.請揭示該標志寓意。(4分)

4.請寫一段話,向志愿者們表示感謝。要求:體現(xiàn)下面“中國志愿服務(wù)標志”的主要構(gòu)圖要素和寓意。至少使用一種修辭手法。(5分)

多角度解讀細觀察理順序巧聯(lián)想善表達此標志由手掌、鴿子和心形圖案組成。細觀察理順序巧聯(lián)想善表達1.請寫出該標志的構(gòu)圖要素。(1分)

多角度解讀

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案,(1分)大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅(1分)

“中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖,總體上是一個“心”的圖形。(1分)2.請用簡潔的語言描述標志內(nèi)容。(3分)細觀察理順序巧聯(lián)想善表達

多角度解讀標志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。名稱:中國青年志愿者主題:

助人為樂,扶貧濟困。多角度解讀細觀察理順序巧聯(lián)想善表達3.請揭示該標志的寓意。(3分)細觀察理順序巧聯(lián)想善表達4.請寫一段話,向志愿者們表示感謝。要求:體現(xiàn)下面“中國志愿服務(wù)標志”的主要構(gòu)圖要素和寓意。至少使用一種修辭手法。(5分)

尊敬的志愿者們,謝謝你們。你們像鴿子一樣,飛到哪里,就把美好帶到哪里。你們用無私的愛心,溫暖的手掌,托起了幸福與和諧,溫暖了整個社會。

多角度解讀“18歲成人教育活動”三、隨堂練兵1、標志整體呈現(xiàn)一個舞動奔騰的人,彰顯“以人為本”的服務(wù)理念(2分);2、標志主體像字母e,象征網(wǎng)絡(luò)(1分);3、又像漢字“文”,代表文明(2分)。(5分)請用簡要的文字說明下圖重陽節(jié)徽標的創(chuàng)意。節(jié)徽的中間圖案由兩個9變形組合而成,雙9既交代了時間,又寓意老人節(jié),祝福天下老人健康長壽;菊花花瓣充滿生機、活力,點明時令特點,增加了活潑元素;整體圖案采用中國紅的顏色,寓意著歡慶幸福美滿的生活。1)整體是“energy”的首個字母“e”,中間是變形的漢字“節(jié)”,寓意為節(jié)能。2)缺口的外圓又構(gòu)成“CHINA”的第一字母“C”,“節(jié)”的上半部簡化成一段古長城的形狀,與下半部構(gòu)成一個烽火臺的圖案,象征中國。3)“節(jié)”的下半部又是“能”的漢語拼音第一字母“N”。整個圖案中包含了中英文,以利于國際接軌。4)整體圖案為藍色,象征著人類通過節(jié)能活動還天空和海洋于藍色?!爸袊?jié)能產(chǎn)品認證標志”標志由漢字草書“文”字、龍、長城等元素構(gòu)成。2.文”象征中華民族燦爛的文化,表達提高公民文明素質(zhì)的涵義;3、龍象征中國悠久的文化歷史,具有親切感,易于傳播;動態(tài)的龍,表達了全民行動,投入到提高旅游文明素質(zhì)行動計劃中來;4、長城的造型,代表了中國豐富的旅游資源,表達通過這一計劃的實施,來保護旅游資源,增強公民文明意識,弘揚禮儀之邦的文明形象。5.紅色和黃色又是我國國旗的顏色,代表了勇于創(chuàng)新,代表了文明和吉祥。“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃標志”請寫出“中國環(huán)境標志”中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(5分)四、中考鏈接:我要拿高分!請從構(gòu)形角度說明“沈陽全民讀書月”標識的創(chuàng)意,要求語意簡明,句子通順,不超過65個字。(5分)1、標志由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。(2分)2、山、水、太陽表示人類賴以生存的環(huán)境;3、十個環(huán)相扣形成保護圈,表示公眾參與,共同保護環(huán)境;4、“環(huán)”又喻指環(huán)境,其寓意為“全民聯(lián)系起來,共同保護人類生存的環(huán)境。”(3分)①展開的書點明讀書月活動;②書面弧度和中間的圓點正好組一只眼睛暗示讀書;③兩本展開的書正好組成S代表“沈”、“書”,體現(xiàn)活動的地域和主題;④中間的圓點也可象征“陽”字。3.在中國旅游報社主辦的“全國旅游景區(qū)徽標、門票、宣傳口號展評大賽”評獎中,四川九寨溝風景名勝區(qū)獲得唯一一個徽標一等獎。九寨溝徽標圖案由雪山和云朵組成,形似眼睛,簡單的圖形卻表達了深刻的意義。請你從贊美九寨溝自然風光和保護九寨溝自然環(huán)境兩個角度分別為這個徽標配上一句宣傳口號。解析:圖標結(jié)構(gòu)像人的眼睛,所以,擬寫的宣傳口號要跟眼睛有關(guān)。我們通過眼睛可以欣賞九寨溝自然風光,我們要像保護自己的眼睛一樣保護九寨溝的自然環(huán)境,要大膽聯(lián)想,注意運用修辭要準確。答案示例:(1)九寨溝,一眼可以看盡世間美景。(2)像保護自己的眼睛一樣保護九寨溝。(2019中考試題)右圖是中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族運動會會徽,請你以志愿者的身份,向來自五湖四海的朋友介紹該會徽主題圖形的構(gòu)圖要素及寓意.(介紹時注意要素齊全,順序合理,語言簡明得體)各位朋友,大家好!這是中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會徽.請看會徽的主題圖形,它有龍,鳳及兩側(cè)的弧形圖案構(gòu)成,龍鳳形似阿拉伯數(shù)字”11”,恰為本屆運動會的屆次,又寓有”龍鳳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論