第五單元《語文園地五》

語文園地五我的發(fā)現(xiàn)讀讀認認讀讀背背學習目標

1、發(fā)現(xiàn)漢字一字多義的特點。2、認讀與樹木有關的形聲字，背誦《游子吟》。我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在跳舞。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零用錢都花光了。他從信封里抽出信紙，展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。要求：自己先讀句子，獨立思考，再舉手回答。

一、我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)同一個字的意思在不同的詞語或句子中也不相同。光1.單，只

2.光線

3.完了,一點不剩抽1.從事物中提出

2.長出

3.用細長的、軟的東西打要求：動手查字典，明白字義，在書上做筆記?；ǎ嚎晒┯^賞的植物。形容眼睛模糊混亂。用，耗費。形容顏色或種類錯雜。要求：讀字義，做練習。

花公園里的花可多了。奶奶眼睛花了。我不亂花錢。林子里鳥可真多，有白的，有黃褐的，還有花的呢！

首頁（可供觀賞的植物）（形容眼睛模糊混亂）（用，耗費。）（形容顏色或種類錯雜繁多。）精：A、經(jīng)過提煉或挑選的。Ｂ、完美，最好。Ｃ、精神。Ｄ、機靈心細。１、同學們在教室里聚精會神地聽老師講課。２、這孩子比大人還精呢！

３、總理做任何事都要求精益求精。

４、做菜的時候，要適量放入精鹽調(diào)味。（精神，精力。）（機靈，心細。）（完美，最好。）（經(jīng)過提煉或挑選的。）榆樹高,槐樹壯,梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火,桂樹花開十里香。桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝,棕樹喜暖在南方,橡樹耐寒守邊疆。

讀讀認認要求:自己認讀句子，和對子互讀。二我還勾會讀槐決樹廢梧桐涂榴宿桂廢桑榆系松規(guī)棕嫁橡首頁要求遍：自拍己先源認讀肅生字脅，再顧和對贈子互欺讀。最誰能苦說說羽認識右的字另都有躁什么翼共同族的特面點？認識敏的字性基本兩上是戒帶“衣木”批字的粒形聲蛋字。我給化生字怠組詞戒：槐：餅（槐擴樹）劉（槐角花）便（刺懲槐）梧：派（梧巧桐）澆（碧喇梧）鞋（姓登梧）榴：（石宇榴）其（榴俊蓮）辯（手孔榴彈粉）桂：體（桂紗花）睛（丹品桂）多（桂要樹）桑：令（桑潤樹）銜（桑朵椹）游（桑吧蠶）棕：季（棕迫樹）匠（棕趙繩）芽（棕隔毛）橡：翁（橡呆樹）溪（橡仍膠）款（橡介皮）孟郊慈母墾手邀中耕線并，游子撓身偵上繪衣荷。臨行局密恐密逐縫陶，意恐披遲顫遲酸歸乘。誰言跑寸廉草啟心駐，報得橫三博春慕暉船。游子啄吟首頁要求容：自拘己練鉤習讀販讀，錫再給環(huán)對子耽讀讀多。三、志讀讀她背背你知捷道這盈首詩講的意客思嗎銜?慈祥同的母桐親手尾里拿犯著針仇線。序為將寬遠游邊的孩靈子趕冊制新洞衣。避臨行涼她忙癥著縫擠得嚴坦嚴實手實，鴨是耽抄心孩刷子此送去難稅得回潤歸。離誰能講說象徒小草腿的那掃點孝灑