會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得體會4篇(模擬會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)心得)

會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得體會4篇(模擬會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)心得)會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的.經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的力量。

一個多星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個根本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，就是同學(xué)之間的相互幫忙。

盼望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克制了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的根本原則和方法，將全部的根底會計(jì)、財務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部掌握的根本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟把握了會計(jì)操作的根本技能;將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。通過這十幾天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我把握了記賬的根本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)覺了自己的缺乏之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積存學(xué)問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，就是同學(xué)之間的相互幫忙，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實(shí)訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比擬滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的時機(jī)，尤其是會計(jì)專業(yè)，究竟會計(jì)吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計(jì)工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工轉(zhuǎn)變。

會計(jì)模擬試驗(yàn)心得體會2

本學(xué)期我們在會計(jì)教師的悉心教育下上了為期4周的會計(jì)實(shí)務(wù)試驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為試驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的試驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計(jì)報表和整理裝訂試驗(yàn)資料，詳細(xì)如下：

一、設(shè)置賬簿

首先依據(jù)教師下發(fā)的會計(jì)試驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

二、登記總賬明細(xì)賬

首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計(jì)分錄，然后依據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們依據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時使用藍(lán)黑墨水書寫。依據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。

三、結(jié)賬

首先具體檢查試驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的根底上，結(jié)消失金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)展沖賬，為編制會計(jì)報表作好充分預(yù)備。

四、編制會計(jì)報表

依據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。

五、整理裝訂試驗(yàn)資料

根據(jù)教師的要求，將填寫完畢的試驗(yàn)資料即進(jìn)展排序，然后填寫會計(jì)名目，最終裝訂資料。

會計(jì)試驗(yàn)雖然步驟簡潔，但試驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡潔，在試驗(yàn)中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下準(zhǔn)時改正，這次試驗(yàn)我收獲不少，對以后的實(shí)際操作上手更有信念了。

會計(jì)模擬試驗(yàn)心得體會3

這學(xué)期會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作力量及穩(wěn)固我們所學(xué)過的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對會計(jì)學(xué)問有了更進(jìn)一步的了解和熟悉。

本次企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個步驟：

1.建立賬本；

2.識別、填制和審核原始憑證；

3.填制記賬憑證；

4.填制科目匯總表；

5.登記會計(jì)賬簿；

6.進(jìn)展產(chǎn)品本錢計(jì)算；

7.編制試算平衡表；

8.結(jié)賬；

9.編制會計(jì)報表；

10.整理裝訂會計(jì)憑證、賬簿。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會到什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、急躁，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事，可是沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清晰每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平常寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展規(guī)劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點(diǎn)馬虎，肯定要學(xué)會細(xì)心，急躁。

總之，這次實(shí)訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺，不僅對會計(jì)有了更進(jìn)一步的熟悉，同時實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)覺自身的一些缺乏。比方：自己不夠細(xì)心，常?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，在編制分錄中出不夠嫻熟，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問，也為我們今后走向社會奠定更好的根底。

會計(jì)模擬試驗(yàn)心得體會4

在剛剛開頭“會計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)”這門課程時，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿勢，帶著這份熱忱我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在教師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。首先，我們根據(jù)會計(jì)試驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來的工作打好根底，其次，我們要依據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)展科目匯總并填寫總帳，最終，在月末的時候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和利潤安排表等等。、在這次“會計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)”中我學(xué)到了許多東西。

首先，作為會計(jì)，急躁和細(xì)心是相當(dāng)重要的。在試驗(yàn)中，除了在填制記帳憑證時要明確各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的歸屬及借貸方的填寫的工作相對簡單外，其他的會計(jì)工作都比擬簡潔，但卻是特別煩瑣的。除此之外更是有略微疏忽，一張張賬頁就報廢了，還有一大堆的加加減減等等。對于接觸不多的我來說幾乎可說是“沒完沒了”。

其次，通過“會計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)”，使我們對會計(jì)實(shí)務(wù)的根本流程形成一個較系統(tǒng)的框架，讓我們?nèi)轿坏牧私饬似髽I(yè)會計(jì)的工作程序，使我們能將過去所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問和社會實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，并幫助我們更好的理解和學(xué)習(xí)課本學(xué)問。

最終，“會計(jì)