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交通安全主題班會(huì)

刪除篇二中的“事例:洛桑慘、香妃遭車禍的事例”,因?yàn)檫@不是一個(gè)合適的例子來(lái)引入交通安全主題班會(huì)。改寫(xiě)篇一:【目標(biāo)】本次班會(huì)旨在通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們了解基本的交通規(guī)則和交通標(biāo)志,逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)自主體驗(yàn)和自我感受,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)?!具^(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境1.向同學(xué)們介紹交通事故的新聞和相關(guān)圖片。2.學(xué)生交流對(duì)這些新聞的感想。3.教師總結(jié):生命只有一次,交通安全不容忽視。因此,我們今天一起來(lái)聊聊交通規(guī)則,要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。二、討論交流1.交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)(1)交通信號(hào)燈有哪些顏色?都有什么作用?(2)紅燈亮?xí)r行人該怎么做?(3)黃燈亮?xí)r還能過(guò)馬路嗎?(4)什么燈亮?xí)r才可以通行?(5)行車、行人應(yīng)該靠哪邊走?(6)出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。2.看小品,進(jìn)行討論(一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果被車撞了)(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?(2)如何糾正這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤?(3)我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則?三、感悟總結(jié)1.學(xué)生分享自己的體會(huì)和感悟。2.教師總結(jié):安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分,而交通安全教育尤為重要。因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。洛桑是一位藏族演員,備受大家喜愛(ài),他的事業(yè)正處于巔峰時(shí)期。然而,車禍奪走了他年輕的生命,讓人們永遠(yuǎn)難以忘懷。1995年10月2日,他在車禍中去世,年僅27歲。即使到了今天,許多人仍然對(duì)他的表演記憶猶新。大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開(kāi)了我們。我們身邊也經(jīng)常上演著這樣的悲劇。例如,在放學(xué)的路上,兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧,完全沒(méi)有注意到周圍的情況。一個(gè)青年騎著摩托車飛馳而過(guò),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及剎車了。于是,一起悲劇發(fā)生了。一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)則被撞倒在地。車子飛快地消失在人們的視線中。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,因?yàn)槿俗顚氋F的就是生命,每個(gè)人只有一次。然而,由于不注意交通安全,身邊發(fā)生了許多人生悲劇,這令人十分痛心。據(jù)資料顯示,2004年全國(guó)因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,受傷10098人;小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。今年上半年,全國(guó)共發(fā)生了107193起道路交通事故,造成了29866人死亡和128336人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)到了4.1億元。還有一些慘劇更是令人痛心。例如,《偷騎摩托釀慘禍》中,某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)無(wú)證駕駛摩托車,沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔,最終在撞到一輛運(yùn)煤大卡車時(shí)當(dāng)場(chǎng)死亡。此案被定性為重大交通事故。還有一起悲劇,《馬路上的悲劇》中,深圳市一名小學(xué)生陳洋因沒(méi)有做到各行其道,在機(jī)動(dòng)車道上行走時(shí)被后面的一輛轎車撞倒在地,最終不幸離世。對(duì)于他的父母來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的打擊。因?yàn)殛愌筘?fù)有事故的主要責(zé)任,司機(jī)只負(fù)有次要責(zé)任。小明和霍亮是青島市的學(xué)生,他們一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看。但是霍亮卻很頑皮,他一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明非常著急,他雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。但就在這時(shí),司機(jī)突然踩了急剎車,因?yàn)榍胺接腥送蝗粰M穿馬路。巨大的慣性使得小明站立不住,他跌倒在地,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,留下了巨大的悲痛給他的母親。這件事情告訴我們,交通事故是中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。為了增強(qiáng)安全意識(shí),我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,并且書(shū)寫(xiě)交通安全標(biāo)語(yǔ)。交通安全的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),我們應(yīng)該注意到并且能夠說(shuō)出來(lái)。例如,“道路千萬(wàn)條,安全第一條。安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹?!?,“紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生。狹路相逢‘讓’者勝。”,以及“人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全。人生美好,步步小心?!钡鹊取榱舜_保自身安全,我們要做到以下幾點(diǎn):走路時(shí)不要在馬路上嬉戲亂跑,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路,不翻越交通隔離設(shè)施,不盲目通過(guò)路口。候車時(shí)不要站在車行道上上下車,不亂擁擠上下車。乘車時(shí)不要乘坐超載車輛,行車途中不要將頭手伸出車外,不攜帶易

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