五年級上冊英語教案-Unit 5 Is this your schoolbag Lesson 28 人教精通版

五年級上冊英語教案-Unit5IsthisyourschoolbagLesson28人教精通版一、教學(xué)目標1.語言知識目標1.能聽懂、會說、會讀以下單詞：eraser,pencilsharpener,ruler。2.能在語境中理解、會說、會讀以下句型：-Isthisyourpencilsharpener?-Yes,itis./No,itisn’t.3.能在語境中理解、會說、會讀以下對話：A:Isthisyoureraser?B:No,itisn’t.It’sAmy’s.A:Isthisyourruler?B:Yes,itis.Thankyou.2.情感態(tài)度價值觀目標通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生將:1.掌握禮貌用語，學(xué)會向別人詢問和提供物品。2.在小組合作中培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。二、教學(xué)重難點1.重點：本課時的重點是能聽懂、會說、會讀以下單詞eraser、pencilsharpener和ruler，以及能在語境中理解、會說、會讀以下句型Isthisyourpencilsharpener?Yes,itis./No,itisn’t.和對話A:Isthisyoureraser?B:No,itisn’t.It’sAmy’s.A:Isthisyourruler?B:Yes,itis.Thankyou。2.難點：本節(jié)課的難點是學(xué)生能否掌握詢問和提供物品的禮貌用語。三、教學(xué)過程1、熱身1.大家好，我是今天的英語老師，讓我們來做一個小游戲，看誰更快找到下面的單詞，READY?eraser,pencilsharpener,ruler2.老師播放chant，學(xué)生跟讀，同時理解其中的單詞和詞匯的意思。2、復(fù)習(xí)1.老師呈現(xiàn)圖片，出示學(xué)生所學(xué)的物品，讓學(xué)生說出物品，并介紹物品的英語名稱。2.讓學(xué)生自己找同桌的文具，給自己的同桌介紹幾件文具的英語名稱。3、新課【新授】1.黑板出題目和例句：Isthisyourpencilsharpener?Yes,itis./No,itisn’t.2.讀幾遍并解釋這兩句話的含義，以及howtouse，讓學(xué)生理解它們的意思。3.板書以下內(nèi)容：isn’t=isnotsharpener=n.削筆刀

ruler=n.尺子eraser=n.橡皮4.老師出示學(xué)習(xí)海報。5.教師讀出三個單詞的英語名稱，并讓學(xué)生跟讀，注意語調(diào)和發(fā)音，劃框并記憶它們?！揪毩?xí)】1.教師讓學(xué)生跟讀問句Isthisyourpencilsharpener?Yes,itis./No,itisn’t.，練習(xí)口語表達的能力。2.在小組內(nèi)練習(xí)情景對話，并在課堂上展示。3.教師隨機選擇學(xué)生進行口頭測試，發(fā)音、對話和發(fā)音都要注意。4、鞏固小組互動游戲讓學(xué)生分好小組，每組選一名隊長負責給組員提供物品的名稱，如A給B提供物品的名稱，B則應(yīng)說出對應(yīng)的單詞名稱，回答正確者得一分，等待回答的同學(xué)要聽清問題后再回答，如回答正確了則獲得一分，總分最高的為勝出。5、作業(yè)筆記本上完成課后練習(xí)，讀下句子并默寫下句子中的單詞。Isthi_______youreraser?No,iti____Amy’s.Isthi_______yourruler?Yes,iti_____.四、教學(xué)反思本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會表達禮貌的詢問與提供，學(xué)生對于這些表達方式的固化意識可能不是很強，所以在教學(xué)的過程中需要更加注重實踐，讓學(xué)生多進行口語表達。同時，這節(jié)課的語音部分也需要注意，畢竟這次學(xué)習(xí)的三個單詞