物理教學(xué)論第十章

第十章物理教學(xué)測量與評價

本章首先簡要介紹了課堂教學(xué)設(shè)計的總的原則，然后分別就中學(xué)物理課堂講授式教學(xué)設(shè)計、中學(xué)物理自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、中學(xué)物理合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計以及中學(xué)物理探究學(xué)習(xí)等課堂設(shè)計方法給予分類重點介紹，以使從教者能有針對性地了解不同類型的教學(xué)設(shè)計策略和方法，最后給出了幾種常見課堂教學(xué)設(shè)計案例，以供參考。

教學(xué)測量與評價是物理教學(xué)的重要內(nèi)容，也是物理教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中如何確定學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何確定學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度，如何確定學(xué)生能力發(fā)展的狀況，如何對學(xué)生進(jìn)行篩選比較，如何監(jiān)控和指導(dǎo)教師的教學(xué)過程，以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果，如何幫助教師認(rèn)識自身教學(xué)的不足和困難，以促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展等，都可以通過教學(xué)測量與評價的手段予以回答。本章的內(nèi)容包括：物理教學(xué)測量與評價概述，學(xué)生物理學(xué)業(yè)成就測量與評價，中學(xué)物理課堂教學(xué)測量與評價，物理教師評價。一、物理教學(xué)測量的概念、特點和方法

（1）測量的定義和要素測量：指依據(jù)一定的法則，對事物及其屬性用數(shù)字或符號加以確定的過程測量的三個要素：a.事物及其屬性，這是測量的對象或目標(biāo)b.法則，這是指導(dǎo)我們?nèi)绾螠y量的準(zhǔn)則和方法c.數(shù)字或符號第一節(jié)物理教學(xué)測量與評價概述1．測量與物理教學(xué)測量

（2）測量的條件a.等值單位b.參照點c.準(zhǔn)確性和可靠性（3）物理教學(xué)測量根據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，運用各種手段和統(tǒng)計方法，對物理教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的事物或現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格考核，并依一定的法則對考核的結(jié)果予以數(shù)量化描述的過程。

1.間接性2.隨機性

3.相對性2.物理教學(xué)測量的特點觀察法教育調(diào)查法測驗法

觀察法是在某種條件下，以觀察學(xué)生的特定行為表現(xiàn)為目標(biāo)的測量方法。教育調(diào)查法是在自然條件下，按照一定的計劃，有目的對客觀事物或現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、收集、綜合等所要了解的情況，以取得數(shù)據(jù)和資料，最后形成調(diào)查報告。測驗法是通過選取具有代表性的一組試題，組成試卷，對學(xué)生施測，然后根據(jù)解答的過程和結(jié)果，從而獲得可靠的成績評定的一種方法。3.物理教學(xué)測量的方法二．教育統(tǒng)計的基本概念1.頻數(shù)分布表與分布圖F=MaE=MC2①求全距（用R表示)②定組數(shù)（用K表示）③定組距（用i表示）④列組限⑤求出組中值（用m0表示）⑥歸組登記頻數(shù)（用f表示）（1）編制頻數(shù)分布表的步驟

1）頻數(shù)直方圖它是根據(jù)頻數(shù)分布表而繪制的直方圖。它是在直角坐標(biāo)系中，以橫坐標(biāo)表示分?jǐn)?shù)，以縱坐標(biāo)表示次數(shù)。在橫坐標(biāo)軸上以組距為單位，并標(biāo)出各組數(shù)據(jù)的組中值，在縱坐標(biāo)軸上等距標(biāo)出次數(shù)值。然后，以各組中值為中心，組距為底，各組頻數(shù)為高，作出矩形，即可得到頻數(shù)直方圖。如下圖1:（2）頻數(shù)分布圖2）頻餃數(shù)多妥邊圖凡是況可以璃用直校方圖逼表示飄的數(shù)螞據(jù)都腳可以兵用頻跑數(shù)多晚邊圖村來表穩(wěn)示。農(nóng)同樣悼，橫錘軸表控示分加數(shù)，湯縱軸咐表示誓頻數(shù)蘿，以晌每組私數(shù)據(jù)今的組選中值博為橫晝坐標(biāo)好，以坡各組渣的頻忽數(shù)為槐縱坐再標(biāo)，根描出否各點易，連湊接各削點成寧一個追折線裕，就構(gòu)可得頃頻數(shù)沿多邊堂圖（我在全邊距以竿外的泰頻數(shù)筋取作潤零）輸。頻揀數(shù)多趟邊圖魯如圖2所示街。2.統(tǒng)計滅的特柴征量烘數(shù)（1）集姥中量筑數(shù)集中咬量數(shù)今是指受在一屋批數(shù)俱據(jù)中禮，處墻于比羊較中搭間位唇置的謝代表喝數(shù)值渡，它子反映煌大量亞數(shù)據(jù)扯向某薄點集桿中的葵情況澆。集奴中量攻數(shù)可燦以看苗成一尋批數(shù)攤據(jù)的礎(chǔ)代表雅數(shù)值驕，它肚既可速以反雪映它畫們在意集中謊趨勢摘方面聲的典寸型特蝴征，舒又可權(quán)以用惠來進(jìn)把行組叨間比顏較，亮以判慣明一培組數(shù)巡壽據(jù)與懼另一驅(qū)組數(shù)極據(jù)的累數(shù)值泡差別侍。集羨中量鳥數(shù)的投形式姑是多聽種多拍樣的忽，譬形如算頂術(shù)平兵均數(shù)立、中修位數(shù)吉、眾吐數(shù)等批都是贏集中懂量數(shù)猶，但墨最常炎用的拌是算翼術(shù)平婦均數(shù)敗。（2）差次異量析數(shù)利用率平均形數(shù)，叨可以倒用來躲反映醫(yī)一組已數(shù)據(jù)攻分布申的集心中情獨況，釀可以方進(jìn)行旗組間喇比較乎。但從只有渣算術(shù)鳥平均松數(shù)這廣個特夠征量庸數(shù)是無不夠編的。忽要了獄解一屢批數(shù)罪據(jù)的其全貌張，不礎(chǔ)但要五看它激的集城中量臣數(shù)，阿而且負(fù)要看裕它們宵的離馬散程盆度?？苡袝r寇兩組璃數(shù)據(jù)懂的集頸中趨蹈勢相店同，藝而離煎散程冠度不勁同。哥物理殊教學(xué)凡中最是常用末的差越異量俗數(shù)有盒平均爺差、柜方差慘和標(biāo)謀準(zhǔn)差（3）相貌關(guān)量合數(shù)我們危把表款示兩林變量效之間初相關(guān)戴關(guān)系續(xù)密切字程度鮮的量造稱為亡相關(guān)漆量數(shù)隙。教君學(xué)中氏最常凱用的誘相關(guān)構(gòu)量數(shù)袖是積標(biāo)差相垮關(guān)量祖數(shù)。撈積差嚇相關(guān)慌量數(shù)替，一戒般簡至稱相撥關(guān)系愛數(shù)。懼它是睬用來隸描述缺兩個庸正態(tài)蚊連續(xù)嘗變量孕或可綠分?jǐn)?shù)疫據(jù)（厲如百腰分制魔記分盈的分邀數(shù)）蔑之間扔線性倆關(guān)聯(lián)肌程度籮的一渣種相板關(guān)量壯數(shù)。鍋若設(shè)x1蛾,x糞2,扒……，xn及y1飾,y涉2…誼…，yn分別間表示限兩組躬數(shù)據(jù)怎，則挑變量x與y之間并的相社關(guān)系泰數(shù)用慢下列尼皮爾蒼遜積倉差相票關(guān)系萍數(shù)公帽式來歐計算r=式中兩，x表示扇變量x的各贏觀測士值；y表示羨變量y的各神觀測略值；沫表示罰變量x平均餓數(shù)；澤表示扎變量y的平澤均數(shù)保；Sx表示笑變量x的標(biāo)船準(zhǔn)差慎；Sy表示秤變量y的標(biāo)汪準(zhǔn)差賊；n表示真數(shù)據(jù)津的總壞個數(shù)椅。三、屑物理枯教學(xué)御評價符概述物理飯教學(xué)衡評價蛛就是侵依據(jù)黑物理銅教學(xué)共目標(biāo)符，通吹過系竄統(tǒng)地憤收集嬸和處賠理物隊理教作學(xué)信冶息，劫對物耐理教跨學(xué)活享動地吩過程駁和成閱就進(jìn)驗行價潮值判允斷的券過程離。物識理教號學(xué)評規(guī)價的嫂依據(jù)陜是物賠理教比學(xué)目簽標(biāo)；權(quán)評價嗽的方撇法不更僅運罪用測圈驗，回而且斷也運懶用觀廣察法花、問址卷法盈、統(tǒng)呀計分潑析法稻以及餐多元貍分析鍛法等德一切林客觀圾的先測進(jìn)技混術(shù)和紐奉手段貼；評居價的企對象前是物辮理教板學(xué)活干動的尤過程侄和成舌就；忌評價院的性部質(zhì)是蝕價值渾的判傷斷；滾評價檢的目踢的是渣為改守進(jìn)物兄理教烏學(xué)活誼動提昆供信暗息輝。1．物劍理教敬學(xué)評洲價的弓定義F=祝MaE=暗MC2（1）評遣定功內(nèi)能（2）鑒銅定功挎能（3）反讓饋功崖能（4）激弦勵和匆強化青功能（5）導(dǎo)帖向功疤能（6）診紋斷功您能（7）教詢育研鞠究功執(zhí)能F=氏MaE=沃MC2E=疾MC21．物奇理教管學(xué)評洪價功獸能評物混理教拒學(xué)價逮的類擺型宏觀初評價級和微召觀評織價絕對狹評價劈燕和相念對評荒價診斷云性評繳價、蝦形成姿性評蔑價和糕總結(jié)染性評渡價外部鞭評價些和內(nèi)率部評丟價定性臺評價抖和定導(dǎo)量評莖價E=蜘MC2F=蛛MaE=忽MC2E=呼MC23．物射理教桿學(xué)評冤價的紙類型（1）目尼的性別原則（2）客異觀性彩原則（4）一致耽性原骨則（5）指弓導(dǎo)性標(biāo)原則教學(xué)透評價浩的原妥則F=幫Ma（3）全婆面性喘原則4．教史學(xué)評暗價的踏原則（6）可以行性拿原則教學(xué)道目標(biāo)季設(shè)計教學(xué)瓶內(nèi)容殿設(shè)計教學(xué)笛策略劫設(shè)計處理哀評價慨資料教學(xué)但目標(biāo)芬設(shè)計確定錫研究射對象設(shè)計鳥評價短指標(biāo)禽體系運用大評價射工具子廣泛漂收集方資料5．教攪學(xué)評唉價的瀉過程第二錘節(jié)旺物長理學(xué)杠業(yè)成擠就的喊評價學(xué)生鏟學(xué)業(yè)側(cè)成就始的評為價是早指根彈據(jù)一團(tuán)定的程標(biāo)準(zhǔn)晴，對怪學(xué)生廣的物押理學(xué)油習(xí)過掙程和鍋結(jié)果屈進(jìn)行秩價值逐判斷教的活司動，鈔即測車定或糾診斷專學(xué)生壺是否殃達(dá)到殼物理嫩教學(xué)俯目標(biāo)帝及其立達(dá)到讓目標(biāo)俘的程盤度。轉(zhuǎn)因此組它是羅物理奶教學(xué)努評價撓的主鳥要內(nèi)粘容，沾也是慕評價綿教學(xué)魯是否逗有效鞠的重罷要指嶺標(biāo)。1.評價抓的基法本理天念學(xué)生炒的學(xué)渠習(xí)評顛價旨叔在促加進(jìn)學(xué)影生的樂發(fā)展既評搬價成榮績又無評價階學(xué)生匆參與男學(xué)習(xí)衰的機粒會倡導(dǎo)瞞過程糞評價竟，淡?；葧x級評逝價重視饅自干我涂評價突出慈真實宵性評珠價E=特MC2F=搬MaE=晃MC2E=貢MC2一．嗎對學(xué)宮生學(xué)咳業(yè)成冰就評施價的訊基本查理念箭和目背標(biāo)2.評價祥的目奔的學(xué)生秘學(xué)習(xí)說評價屆的目扒的是飼甄別辮、判濕斷和揭促進(jìn)圈學(xué)生蘆在知禽識與蒜技能第，過豈程與忙方法吩，情艱感態(tài)泉度與龜價值歇觀方鍵面的窮發(fā)展脈，發(fā)繪現(xiàn)學(xué)飾生多共方面辨的潛素能，肉了解冬學(xué)生劇發(fā)展胳中的病需求河，使爸每一番個學(xué)涌生通閃過評膜價都鵲能看叔到自宿己在慌發(fā)展驗中的宴長處拒，增墳強學(xué)恢習(xí)的夏信心起。評亮價應(yīng)延全面逼客觀哥地反傅映教拘學(xué)的仁真實蒸情況陷，為含改進(jìn)勺教學(xué)肝提供倡真實秘可靠賀的依盡據(jù)。二．輕評價贏的內(nèi)濾容和軍方法E=兼MC2（1）對攏科學(xué)乖探究筑過程乘的評市價（2）對染物理踩知識悲與技晃能的鄙評價（3）對本科學(xué)柏態(tài)度好、情棍感與壯價值幼觀的宗評價（4）對外科學(xué)貢技術(shù)辮與社堡會關(guān)慣系認(rèn)檢識的絲式評價F=淹Ma1.評價底的內(nèi)遣容2.評價圍的方亦法（1）連牧續(xù)觀兆察與列面談?wù)穑和囘^對負(fù)學(xué)生注較長柱一段魯時間概的連步續(xù)觀葡察或哪面談疤，記界錄學(xué)卵生在專物理綁課程該達(dá)成糊目標(biāo)貪上的梳表現(xiàn)工，從丘而作獵出評禿價。百該方璃法作瞇出的籃評價炮較客漆觀深耕入，跡但花宏費時阻間較彎多，袍適用藍(lán)于對剪學(xué)生喝某一塑方面樂或在尿某一寬段時狐間內(nèi)目的表芝現(xiàn)作湖出評她價。（2）實辟踐活儉動評云價：摧實踐間活動孩包括陪科學(xué)謙探究驕、實轉(zhuǎn)驗、袍調(diào)查錦、科意技制伙作、雄問題羽研討邊、演賠講表憂演、般角色豈扮演翠等。糖實踐早活動舍評價中指對銀學(xué)生盤在實娃踐活敏動過唉程中算的表與現(xiàn)和汗成果亦作出陵評價達(dá)，可帆以通太過多引種方巖法進(jìn)挖行，旺評價枕主體駁要體凝現(xiàn)多掙元化訪，提增倡采礙用個六人、作小組焦和班暫級等境的組篇織形瘡式。置實踐測活動聽評價憤既可蔬以在良學(xué)習(xí)窩過程清中進(jìn)率行，蛾也可嶄以在藏學(xué)習(xí)刑結(jié)束扒后進(jìn)艘行。F=階MaE=家MC2（3）書棟面測境試：逃書面江測試肥是最睬常用緊的評耐價方六法，悄試題祖設(shè)計鏡要改欄變以毅知識時記憶耳為主件、脫禽離實隆際的則書面血測試艘內(nèi)容凝和方舍法，杜在試慶題中抄要創(chuàng)匪設(shè)引拒起學(xué)俯生興爭趣和夕聯(lián)系守實際段的情瀉境，燒加強侄試題像的綜勉合性摩、探棉究性咳和開稼放性斷。F=潔MaE=嗎MC2（4）個額人成熱長記零錄：罰由學(xué)圓生本跡人、麗家長陵、教襲師記津錄學(xué)染生物尸理學(xué)笛習(xí)活謠動的灰成長掌經(jīng)歷船，包送括學(xué)炕習(xí)內(nèi)墊容、港學(xué)習(xí)遞成績橋，在完校內(nèi)壇外參勤加科勺學(xué)實哨踐活悠動的忍過程飼、體手會、斃成果毛以及竭家長看、教杰師的磁期望淚等，意發(fā)展融地、鍋綜合剛地對臂學(xué)生縱作出襯評價際。F=醋MaE=論MC2三．旨物理淹學(xué)業(yè)深成就企測驗掌的編豪制F=臺MaE=肢MC21.確定罪考試屈的目引的2．確擾定考瞇試的臣目標(biāo)3．確漿定試陽題的購形式4．制春訂命物題計處劃5.編制辜試題6．集包合成因測驗隔試卷7．試物卷命出就后僅，教枝師必中須親劫自或費指定陳其他緩教師豬進(jìn)行識試答饑，對橡學(xué)生捐能否慕按規(guī)迅定的騾考試兄時間遺答完佳全卷鬧，作庫出較四準(zhǔn)確挨的估梅計8．編仙制標(biāo)遍準(zhǔn)答渾案，規(guī)定嬌評分奸標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)。F=毀MaE=芹MC2E=葛MC2四．遲測驗裹的質(zhì)紫量分惠析與緣瑞評價1.信度對同議一組虧考生澡測驗捷成績淹的穩(wěn)激定性態(tài)程度拖，多舒次測依驗所裁得成機績得異一致謝性程防度，凱是衡之量測丑驗質(zhì)睡量高帶低的孝一個莫重要卡指標(biāo)椅，這日個指賊標(biāo)我陰們稱胡為測約驗的減信度戒。因膽此，啞信度慌是表魂示測半驗分哥數(shù)一外致性鞠或可耀靠性而的質(zhì)破量指故標(biāo)，蠢是測也驗結(jié)唉果能騎夠反緊映考要生穩(wěn)愁定水役平的沖程度鳴。（1）信脹度的點概念估計挑信度盤的方置法很路多，傍在平久常教率學(xué)中病，最罷常用怕的方粘法是塘分半許信度坐估計速。利侵用分違半法柄估計致測驗曬的信渠度時烈，通姐常將堅全部陶試題座按奇獵、偶嘗數(shù)分夫成相陡等的股兩半皮，使巧這兩丑部分忙的考貼查目旱的、鳳內(nèi)容裙、題衡型、梢題數(shù)沙、難假度分誤布、卸分值夢分配游等都目相同斥或大呈致相鐘同，沖這樣揭就相攪當(dāng)于訪把其編中的詞一半唐試卷約在相并同條冷件下岔，對借同一憶批考不生考頌了兩悲次，而從而甲考查匯考生住在兩伏半測乘驗上倒得分粱的一樹致程督度。置為此驚可用pe享ar察so聯(lián)n積差合相關(guān)樂公式史計算成考生肥在兩劣個半橡測驗著分?jǐn)?shù)剝的相絮關(guān)系演數(shù)r。（2）信壺度的汗估計費方法以等肆值的困兩份愁測驗爐對同奮一考你生群腎體進(jìn)雙行測膽試，場但不邊計算余考生膠在這眉兩份懲測驗剛中得溝分之謠間的加相關(guān)返系數(shù)欠，而喉是計線算這剛兩份分測驗繪中都賤通過粗和都品未通邊過的扶人數(shù)抄之和環(huán)，與楊樣本烏總數(shù)慕的人抓數(shù)之崇比作香為測冬驗的久信度戰(zhàn)。根盟據(jù)下耀表其飲信度番系數(shù)騾為：（3）目標(biāo)勁參照腿測驗挽的信著度—復(fù)本熊估計歇法B測驗A測驗通過未通過通過ab未通過cdrxx=其中a表示頸兩測回驗中鄭都通獲過的靠人數(shù)極，d表示叼兩測怪驗中治都未捏通過駱的人窄數(shù)，n表示喉樣本等容量晃。2.效度效度基是衡賽量測津驗結(jié)故果的暮有效泉性或看準(zhǔn)確縱性的確質(zhì)量旨指標(biāo)眾，是航反映懂測量蔥結(jié)果絞與所應(yīng)要測犬量的擱結(jié)果畢相符臂合的犁程度痰，是嬌一個依測驗起對于話它所螺欲測傭量的秩行為醋特征圾，能汁夠測沈量到怖的程泳度。警由于受效度穴的種盜類不致同，局測驗棉的目代的、或性質(zhì)拴、功顛能也工各有滾所異暈，因珠此，棗效度劍的高京低與縫許多很因素晴有關(guān)肥，例仿如測錦驗的侮內(nèi)容蝕、試克題的檢難度灣、區(qū)勻分度扒、測喪驗的怠長度供等因捕素對意測驗裳的效手度都客有不萌同程貌度的鑄影響抓。3.難度難度石是指濃測驗懷試題亦的難聯(lián)易程架度，肥它是界試題蟻對學(xué)豎生的絡(luò)知識眠和能字力水設(shè)平的拐適合透程度倉的質(zhì)惹量指怠標(biāo)。壯表示士難度起的數(shù)帝量指照標(biāo)叫品做難羞度指語數(shù)，縱用P表示佛。難言度只開具有并統(tǒng)計惡意義圣。在驗常模傘參照社測驗薦中，綿要求香試題疾難度維適中堂，即撫大多騾數(shù)題幅目的貫難度娃在0.差3—擱0.腐7之間矮，少虜數(shù)題幻玉目可鎮(zhèn)超出蜂這一嶄范圍紫，使秋整個錄試卷沾的平肯均難咱度在0.驅(qū)5左右吉。（1）什耍么是加試題耽的難名度1）用逢試題銹的答秘對率邪（或贈通過鴿率）蓬計算唱難度栽，計堂算公塊式為濾：P=式中P表示鹿試題館難度所指數(shù)是，R表示捎答對船某題冤的人憑數(shù)，n表示講參加疾測驗勝的總鄉(xiāng)豐人數(shù)憲。此勞方法垂適用臣于二忘值性該試題摩的難劣度估聚計，P的值鞋介于0與1之間贈，P值越忘大，稅試題那越容胃易；P值越房誠小，千試題宋的難跨度越熱大。（2）估計底試題杏難度氧的方法法2）用沿考生痰答對缺某題每的百絞分比撐表示鋤難度等，其扒計算射公式便為：P=式中喪，P表示周試題瓦的難粒度指厭數(shù)，村表拴示所復(fù)有考排生在廳該題打得分腳的平瞎均數(shù)廈，ω表示承該題簡的滿類分值卸。3）用姥“兩上端分其組法揭”估岸計試嫌題的岡難度義，在裂大規(guī)黨模考并試中該，常咸用兩揮端分濕組法編來計步算試漲題的徐難度啟。不對管是其選擇伐題還加是論籮述題技均可毛使用后這種瓣方法缺，而羨且通兄過這怎種方宿法還屈可以公同時轉(zhuǎn)計算思試題蘿的區(qū)辮分度削，因同此這乎種方拔法受膏到廣帥泛的潑歡迎享。用兩墊端分糟組法吃來計貫算試誕題的糠難度上的步手驟是蹦：首虜先把芳考生尋的總古分進(jìn)惹行由腿高分遇到低梳分的刺排列饞；其哥次從侄最高共分開降始向度下取27皮%的考袖生作圈為高萄分組完，從每最低醋分開搶始向家上取27軍%的考連生作離為低擁分組前；然速后計使算高宮分組咬答對炒該題具的百裹分比PH，低志分組果答對居該題齊的百掏分比PL；最婚后由銹下式光計算軟該題喘的難攀度。P=在實茫際運銳用中躺，人茄們通枝常把令試題慰的難戒度劃肅分為5個等奮級，避并以乞此作樓為判巧斷難游易程微度的影標(biāo)準(zhǔn)帶如表1所示阿。表1評判素試題海難易揀的一搏般標(biāo)絡(luò)準(zhǔn)（3）評判度試題切難易洋的一腥般標(biāo)喚準(zhǔn)評判等級難較難一般較易易難度指數(shù)0.00--0.190.20--0.290.30--0.590.60--0.790.80--1.003.區(qū)分聰度試題鏡的區(qū)瘋分度笨是指饑試題謙對不冤同知苦識和抄能力蝦水平環(huán)的考猴生的耽區(qū)分屢程度柄和鑒節(jié)別能察力。徑若試南題的超區(qū)分拾度高前，則拿能力仔強、陽水平榮高的引考生琴得分挨較高路；能城力弱譯、水速平低例的考趟生得鴨分較撐低，束這樣耳就能犯把不勵同程口度的練考生嚷區(qū)分僚開來會，以麥利甄店選。史若試批題的桐區(qū)分旺度低羞，則屠不論姑何種陰程度肯的考駕生得疤分都益相差硬不多譽，這惕樣的槍試題氣區(qū)分子和鑒連別能進(jìn)力較煌差。擺由于執(zhí)常模躍參照亂測驗典的目濁的是掛把不外同程脆度的伙考生巨區(qū)分男開來容，因捷此區(qū)制分度補也是生衡量酒試題羨質(zhì)量縮慧的重惜要指吼標(biāo)。（1）什蟻么是還試題滋的區(qū)蜻分度這種撞方法慮與計遼算難疑度的期兩端畜分組婆法相怒同，美只是笑計算網(wǎng)公式碎不同業(yè)，它籃是用沃統(tǒng)計粉某題孟的高爪分組謊通過畜率（漲或百沿分比失）PH與低狡分組宅的通煌過率修（或怠百分臥比）PL之差蛋表示匆某題患的區(qū)算分度嬸，即D=堤PH申-P紐奉L式中模，D稱為淺區(qū)分本度指染數(shù)。-1嚷≤D喚≤+盯1。當(dāng)D=泛+1時，晴表示岸高分肝組全強部答棋對，有而低被分組曠全部譜答錯革；反桑之，D=瀉-1；若擠兩組烏答對技的百籠分比敢相同成，則D=嘉0。（2）用“骨兩端番分組評法”幸計算處試題教的區(qū)批分度D值越思大，建試題幕的區(qū)萬分度拳越大漆。艾腳貝爾歇（19途65）提弟出了等根據(jù)攝區(qū)分財度指鋪數(shù)D值的晶大小終對試抱題質(zhì)槳量進(jìn)諒行評醉價的季標(biāo)準(zhǔn)魂，如燃表3所示地。表3用兩好端分性組法興計算蒸得的欠區(qū)分轎度評執(zhí)價試超題質(zhì)駱量的妙標(biāo)準(zhǔn)（2）評價里試題義區(qū)分揭度的約標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分度指數(shù)D評價0.40以上非常良好0.30—0.39良好，如能改進(jìn)更好0.20—0.29尚可，用時需作改進(jìn)0.19以下劣，必須淘汰或加以修改，以提高區(qū)分度五．繼檔案堂袋評綱定1.什么尤是檔男案袋廚評價教育禾上，臟檔案杠袋評擊定也頑是匯摧集學(xué)追生作暈品的帆樣本漏，但攝它們柜的目駐的和聚內(nèi)容晴，是受為了勝展示盾學(xué)生膛的學(xué)谷習(xí)和聞進(jìn)步司狀況惰。通構(gòu)常，范檔案曬袋內(nèi)飲容的徹選擇盆或提幫交，盲是被底展示翁作品嬌的作盛者與矮檔案藍(lán)袋提運交的舅對象北，即見由學(xué)斧生和豪教師取共同垃決定絨的。普檔案殘袋制腔作的以進(jìn)程暴，涵姥蓋了騙一項存任務(wù)創(chuàng)從起膨始階雅段到解完成湊階段毅的整癥個跨還度。2.檔案墻袋評番定的殿意義檔案貧袋評龜定的飯主要盜意義潑，在暫于它擇們?yōu)楣S學(xué)生死提供埋了一小個學(xué)顯習(xí)機雞會，蹄使學(xué)裕生能駝夠?qū)W赤會自薯己判準(zhǔn)斷自許己的庫進(jìn)步國。在跌傳統(tǒng)姓的評裹價中糠，測案驗或帥考試芒對學(xué)并生而卡言具秀有相肯當(dāng)?shù)慕缟衩貥?gòu)性，臥從標(biāo)欲準(zhǔn)的濱制定哲、試譯題的翁選擇太直到攔分?jǐn)?shù)興的評斥判，食學(xué)生迷完全肝被隔朗絕在見外。蹤蝶這是愚傳統(tǒng)酸測驗語對客續(xù)觀性車的追嘗求所強決定帽的。錄檔案機袋評吧定與怎此迥醋然不順同。悼由于擴要考羨查的癥是學(xué)律生運晚用所玩學(xué)知郊識所臥取得絞的成崗就，屯學(xué)生租就成板為選姑擇檔耐案袋夜內(nèi)容性的一們個決卻策者戲甚至析主要鋪決策犁者，純從而雷他們蛾也就包擁有舌了判傘斷自往己學(xué)渾習(xí)質(zhì)供量和黃進(jìn)步雨的機貪會。梅特別貍是在價使用苦某些瓶檔案蝦袋類晉型，澡如精狡選性魔檔案蒜袋或狠過程征性檔影案袋毫?xí)r，溉學(xué)生鄭成了象所提診交作宗品之揀質(zhì)量臺和價茂值的漿最終蠻仲裁抄者。3.檔案尚袋評終定的渣類型檔案靈袋評腎定依聰據(jù)使哄用目惠的、僑提交網(wǎng)對象伸以及治對學(xué)以生的緩幫助艘等的逮不同且，可炮以有臟各種未不同瞞的種夢類。題對檔即案袋將評定勤的分就類，削從不芽同角蛋度入鞏手也包可以輸有不合同的騎分類湊方法暫。美浴國南臣卡羅爬來納絡(luò)大學(xué)佩教育錄學(xué)院膠教育備心理產(chǎn)學(xué)教嗚授格險萊德榴勒（Gr疾ed典le耐r,掀M.賤E.）以粘檔案好袋的章不同袍功能餅為標(biāo)貓準(zhǔn)，孩把檔斑案袋顫評定蜜分為搭：理臨想型(i治de出al太)、展云示型(s餐ho慚wc皺as中e)、文團(tuán)件型(d爛oc州um但en膠ta尸ti戚on洋)、評炮價型(e教va氧lu糧at者io登n)以及盆課堂械型(c意la巡壽ss際)，其鍛中最希有代碌表性唱的是磨理想夸型。一．鏟課堂富教學(xué)孝質(zhì)量斬檢查逼與評辨價的適含義對教墊師的撲課堂車教學(xué)隸工作渡做出波科學(xué)畏的評底價，達(dá)使之碎為調(diào)葵控課澆堂教活學(xué)工暫作提龍供更芽有價湖值的訂教學(xué)是反饋圖信息冰，必旅須依遇據(jù)課君堂教本學(xué)的欣客觀筆規(guī)律柱，運避用現(xiàn)造代測廉量理刑論，江對課詢堂教命學(xué)的學(xué)各個拳環(huán)節(jié)刻進(jìn)行化綜合受的檢醫(yī)查與睡評價拳，并磨對教督師完召成課膊堂教剩學(xué)目箏標(biāo)的恭程度洋作出突科學(xué)應(yīng)的判賤斷。第三乞節(jié)巷物候理課臘堂教羞學(xué)質(zhì)碼量的善測量急與評扇價二．葬課堂梳教學(xué)鉛質(zhì)量酒評價振指標(biāo)較體系褲的設(shè)故計1.教學(xué)暑內(nèi)容主要石從教你學(xué)內(nèi)猜容的箱設(shè)計煌和教管學(xué)信肆息的辦傳授聞這兩揮個方宇面進(jìn)口行考橡查，騙重點收考查礎(chǔ)：教運材深御廣度驕的