教科小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《生物多樣性的意義》課件_第1頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《生物多樣性的意義》課件_第2頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《生物多樣性的意義》課件_第3頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《生物多樣性的意義》課件_第4頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《生物多樣性的意義》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8、生物多樣性的意義

地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。生物多樣性與我們一天中,我們會(huì)做哪些事情?其中有多少是與生物有關(guān)的?植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān)動(dòng)物與我們有什么關(guān)系?人與動(dòng)物的關(guān)系蛇大象裝飾鹿鱷魚皮革人類國(guó)生活川離不創(chuàng)開植鑰物1、提師供給幸人類付做食督物;2、供否人類沙欣賞牌;3、提調(diào)供給刷人類燭作藥屠材;4、人捷類可設(shè)以用詠植物垃做成順生活鳴及學(xué)捎習(xí)用沙品;5、可沾以凈狀化空貧氣;6、提掀供給季動(dòng)物喬做食掛物。如果袖缺少軋了生次物的容多樣率性,吐人類乏生活仿將會(huì)遺是什禿么樣界呢?生物慌多樣已性與皂其他敘生物就像老人類祖生活榴離不蒜開生美物的他多樣四性一折樣,則每一毛種生益物也集需要踩生活匆在生躁物多姻樣性敞的環(huán)病境之麻中?;ǚ蓖鲋澈髱?kù)代需理要昆越蟲幫羽助傳滿粉我們希還能欣舉出花其他許例子垃嗎???纯梢韵獮樾「渤篝~哀提供妥庇護(hù)斥,小蚊丑魚屢游動(dòng)綿可以宋為海住葵帶折來(lái)食該物大豆按與根迎瘤菌蓄互利蹤蝶,根務(wù)瘤菌假可以僵為大催豆固宋氮我們桂還可脊以舉距出許冒多這顯樣的片例子便。螞蟻籃和披展發(fā)蟲愁共生踩,螞莫蟻的即腸道牢為批訪發(fā)蟲曲提供研無(wú)氧灘環(huán)境菊,披矛發(fā)蟲朽可以回硝化棋纖維胡素??O可以盲為小氣丑魚龍?zhí)峁┝驯幼o(hù)漿,小刺丑魚鞏游動(dòng)慚可以毫為海機(jī)葵帶飾來(lái)食述物熱帶伯雨林焰的蘭朽花,糕依靠節(jié)著高要大喬黃木生耽長(zhǎng),芽而不柳至于蘿倒下大豆苗與根森瘤菌齒互利慚,根控瘤菌蓋可以宗為大療豆固盜氮猞猁砌以雪灶兔為洲食蛔蟲葵需要陪人體月腸道禁為寄鐘生環(huán)傭境才棗能生銹存所有竄的病雞毒都諷是寄擱生生舞活的真,必祖須要宗生活錄在活丹細(xì)胞市中草履掀蟲要壞以其急他小胡浮游雅生物暮為食赤才能練存活大魚花吃小賭魚,固小魚摔吃蝦況米犀牛尺為鳥創(chuàng)提供側(cè)小蟲盈子為鍵食物折,小攏鳥為畜犀??爻x保護(hù)幸生物鵲多樣禽性人類影是生霞物大費(fèi)家族史中的雞一員腦,我惜們理詢應(yīng)平估等對(duì)塞待家物族中把的每攪一個(gè)溉成員芬。1、生欺物的甚基本艘生存面條件庭是投、績(jī)、難、等。2、生深物多充樣性吧是指變地球卡上生響物圈傘中所像有的禍,撫即、鞭、大,以籍及它扶們所狼擁有眼的列和象。3、生蒜物多現(xiàn)樣性侄包括侍三個(gè)綢層次麥:課、解和怨。生物獨(dú)多樣倒性的叮意義陽(yáng)光空氣水源地域生物動(dòng)物植物微生猾物基因生存長(zhǎng)環(huán)境物種殲多樣級(jí)性遺傳盈多樣偽性生態(tài)鳴系統(tǒng)春多樣么性4、愚于19景93年正宴式開簽始實(shí)攻行,滅全世嗚界已哀經(jīng)有螞多蜘個(gè)國(guó)經(jīng)家是矛這個(gè)辦條約蠻的締史約國(guó)著。5、生報(bào)物多龜樣性仆是人竟類五和芒的基圓礎(chǔ)隨。6、永是療生物始的基片本權(quán)蟻利。生物河多樣革性的耗意義《生物以多樣細(xì)性條觀約》18屋0生存發(fā)展生存判目斷1、生釋物生喂存是細(xì)自然拖賦予葡的權(quán)歡利,趁不是熱人類剃賦予嫂的權(quán)慨利。梯(檔)2、每夾種生晚物都瓦與人促類息溉息相婦關(guān)因旨此我氏們要君愛(ài)護(hù)裂它們塘。(巡壽)3、地除球是喉我們仔美麗嗎的家瓶園,隊(duì)各種勒各樣湊的生鬼物,滋在這耽個(gè)家朵園中脖扮演們著不挽同的記角色督,它紐奉們相辨互依風(fēng)存,樣相互畢作用悄。(矮)4、生漸物都數(shù)需要丙生活盈在多豈樣化蘆的環(huán)曉境中雙,但排人類門不需而要(紋)5、麥網(wǎng)冬一叫年四倡季常杜綠只姐是為朱了給必人類沫觀賞獲。(縫)6、所耳有植蓄物的剖花自皆己都茶會(huì)繁沒(méi)殖不該需要濱幫忙寧。(飯)7、野雜鴨變真家鴨弱是自渾然進(jìn)宜化的肌結(jié)果共。(頃)√×生物肚多樣充性的巨意義√√×××1、每凱年的莖(值)是扶國(guó)際騎生物嶄多樣在性日師。A、3月22日B、4月22日C、5月22日2、下兵列不聯(lián)屬于擊我國(guó)聽珍稀延生物網(wǎng)的是肥(頓)。A、藏遞羚羊B、珙摘桐C、香舅樟3、下鏟列屬蓄于我裳國(guó)特濤有的家珍稀兆生物獵是(騎)骨。A、紅吊樹林B、珙漏桐C、鴨別嘴獸4、下膀列動(dòng)糞物不胖屬于判哺乳碼動(dòng)物閱的是藍(lán)(隔)。A、雞B、狗C、鯨架魚5、我佩們種扣植棉淘花主想要是棋利用抓該生讀物的懶(踢)A、欣稍賞價(jià)獎(jiǎng)值B、食鮮用價(jià)據(jù)值C、經(jīng)肯濟(jì)價(jià)躍值CCBAC生物犁多樣顛性的駕意義簡(jiǎn)答1、就日像人壺類生途活離域不開臟生物介的多違樣性玩一樣懸,其僑他生墻物也麻需要嬌生活笛在生物物多燒樣性話的環(huán)碑境之昏中。然請(qǐng)舉彼出3個(gè)這帥樣的仆例子泉。A、花殺繁殖叔后代循需要墳昆蟲師幫助飾傳粉其;B、蝗院蟲需山要以潛植物綁為食拳;C、青騰蛙存抗在控瀉制蝗限蟲泛僻濫。D、草沈原上獄因?yàn)槎居胸堺愵^鷹亦控制售老鼠聚的數(shù)案量草渠地才另會(huì)保袖護(hù)的妹比較望好。2、請(qǐng)定根據(jù)茶自己謀家鄉(xiāng)領(lǐng)的情郊況,昏寫出蛙幾條蓮保護(hù)矮家鄉(xiāng)跨生物格多樣勉性的鉤措施外。答:1、保窗護(hù)植毅物不賠破壞萬(wàn);2、保捏護(hù)動(dòng)使物不家捕殺苦;3、保物護(hù)自努然環(huán)爸境不抹破壞古;4、少嗓用農(nóng)剝藥;5、污仆水要鄰經(jīng)過(guò)案凈化私才能阿排放爭(zhēng)等。簡(jiǎn)答3、人累類和托其他醫(yī)動(dòng)物圾一樣炸都離也不開否植物且,請(qǐng)企說(shuō)說(shuō)蒙植物族對(duì)人港類生駛活所引起的鄉(xiāng)豐作用叼。①、提奮供給塔人類幻玉做食曾物;②、供校人類熄欣賞芝;③、提戶供給福人類信做藥褲材;④、人便類可廊以用股植物稠做成橫生活谷及學(xué)憶習(xí)用風(fēng)品;蛋⑤、嚴(yán)可以另凈化堅(jiān)空氣足;⑥蛋、提拋供給得動(dòng)物軋做食持物。4、人也類也茅離不稍開動(dòng)悅物,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論