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年教師見習(xí)心得體會_教師見習(xí)感想?2023年老師見習(xí)心得體會_老師見習(xí)感想

老師見習(xí)心得體會(一)

轉(zhuǎn)瞬間,來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。

一年對于整個歷史長河來說,只但是是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只但是是幾非常之一。

但是,一年對于我這個剛剛走入社會的同學(xué)來說都能夠用好處非凡來概括。

在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個同學(xué)身上。

以下是我對一年工作的總結(jié)

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。

學(xué)高為師,身正為范。

從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。

我始終堅持給同學(xué)一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。

為了給自己的同學(xué)一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。

今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)預(yù)備上,新老師面臨的最大問題是不熟識教材,不了解重、難點,也不明白就應(yīng)怎樣上課。

對此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對這門課的愛好。

但是,我也堅信萬事開頭難。

所以,我每次都很仔細(xì)的備課,查閱資料把自己的教案寫好,由于寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學(xué)閱歷非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的推舉,從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。

由于自己教學(xué)閱歷不足,有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。

因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。

這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增加。

為了把自己的教學(xué)水平提高,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面。

我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,博采眾家之長為己所用。

在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。

作為新老師,我唯有以最充分的預(yù)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

老師見習(xí)心得體會(二)

感覺是在一瞬間,一個月的辛苦而有意義的實習(xí)生活就要結(jié)束了。

這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)小組的每個人來說都是一個珍貴的回憶。

我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作,以及幫助學(xué)校的一些其他工作。

在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下,我的實習(xí)工作了得了很圓滿的勝利。

總結(jié)起來包括下面幾個方面。

一、教學(xué)工作

1、聽課、預(yù)備階段

第一周是聽課周。

我先熟悉班上的每個同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況,主要是把握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

然后,仔細(xì)聽原任老師上課。

現(xiàn)在的聽課目的不一樣,上課的留意點就不一樣,現(xiàn)在留意的是觀看老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問,如何駕馭課堂,如何掌握授課時間。

作好聽課記錄,多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和閱歷。

數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。

第一個就是他每節(jié)課都很會引入,而且引得恰到好處。

其次個就是他是個講課很有激-情的老師,也很細(xì)致,很有想法對每節(jié)課的重難點、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。

第三個就是他給同學(xué)許多現(xiàn)象的空間。

這是我望塵莫及的。

2、上課實戰(zhàn)階段

其次周,我們小組就開頭上臺講課,進(jìn)入課堂教學(xué)實踐。

上課前我做足了預(yù)備工作,在活動室試講給老師看,并接納他的許多意見,比如,如何引入得更好,如何講得更清晰,哪些該板書。

上課期間,我消失了極度緊急。

究竟是自己第一次走上講臺講課。

不過也順當(dāng)完成。

課后同學(xué)、隊友們對我的反饋還不錯。

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