小學寒假社會實踐心得匯集

小學寒假社會實踐心得匯集?學校寒假社會實踐心得匯合

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

它使我們走出校內，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

半個月的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著希，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I但在實踐過程中，我們也表現出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

機遇只偏愛有預備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞。

加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的彼岸。

讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，使我們的奇怪???心得到滿意。

現在大家知道寒假社會實踐活動心得體會的內容了吧!盼望大家可以好好利用!

【篇二】

社會實踐這個詞我早有耳聞，無疑就是同學體驗生活的一種方式，可是當我真正經受過一次時，我才發(fā)覺之前那種想法很稚嫩、可笑，由于它并不像我們想像的那么簡單。

社會實踐活動給生活在象牙塔的同學們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深化基層，深化農村，能從中學了許多書本上學不到的東西。

我一早寫完作業(yè)，想起今日還有一個任務沒完成社會實踐。

人們都說勞動最光榮，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚立刻開頭行動，跑到六樓開頭掃起來。

掃了一半，這時，一位中年男子走了上來，不管四周有沒有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能鋪張別人的勞動成果了?看看我剛掃完的地，我鼓起士氣對預備走上來的那位叔叔說叔叔，請你撿起檳榔渣扔進這里的垃圾桶。

可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，說我就要亂吐檳榔渣，你管我啊!小的還說起大的了，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒!那位叔叔說了一大堆，我仔細的聽他說完，然后進行辯駁這就是由于是我們大家公共的，我們才有權愛護，您是大人，應當為我們這些孩子做一個好榜樣啊!我好不簡單掃好地，您任憑鋪張我的勞動成果，我就應當說啊!那個叔叔面紅了，理虧詞窮的愣在那兒，隨然走過去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。

我嘆了一口氣，連續(xù)掃地，這時迎面走來了一位阿姨，她笑咪咪的對我說真不錯，是一個勤快的好孩子!我聽了心里甜滋滋的。

這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經受，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。

此次社會實踐告知我勝利的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

我們每個人都渴望勝利，那么我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的預備，去面對不知的過程，迎接滿足的結果。

【篇三】

為了讓同學過一個有意義的寒假，學校在放假之前圍繞我校自強人生，精彩人生的辦學理念，對同學提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求，并擬定了詳細的實踐活動，使同學在家庭、社會這個大樂園里培育自強意識。

新學期的到來，同學們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談溝通。

現將同學的社會實踐活動作以下總結

1、生活能自理91%的孩子都能做到整理床鋪和房間能洗襪子、內褲、裙子等簡潔的衣物會主動洗碗、掃地、倒垃圾少數孩子還能煮飯。

生活自理力量較強。

2、學習能自主88%的孩子能自覺、仔細完成老師布置的寒假作業(yè)部分孩子能