中班美術(shù)活動(dòng)-田園舞會(huì)教案

中班美術(shù)活動(dòng)——田園舞會(huì)教案?田園舞會(huì)教案

中班美術(shù)田園舞會(huì)教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)會(huì)用鉛筆在菜葉上穿洞，并會(huì)用毛線將菜葉進(jìn)行串連，提高手眼協(xié)調(diào)力量與抓握力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是田園舞會(huì)教案。

設(shè)計(jì)意圖

作為農(nóng)村的孩子，蔬菜是最常見(jiàn)的東西。

蔬菜在活動(dòng)中的運(yùn)用除了熟悉便是印畫，有什么不一樣的活動(dòng)呢？間或的機(jī)會(huì)觀察了草裙舞的圖片就想到，可以用蔬菜來(lái)做裙子。

于是依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和動(dòng)手力量的強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)用鉛筆在菜葉上穿洞，并會(huì)用毛線將菜葉進(jìn)行串連。

2.提高手眼協(xié)調(diào)力量與抓握力。

3.感受手工制作的歡樂(lè)。

4.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

物質(zhì)課件、大白菜、青菜葉若干、毛線人手一根（較幼兒腰圍略長(zhǎng)些）鉛筆人手一支。

閱歷有串珠珠的閱歷

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)

能急躁地用鉛筆穿洞，并用毛線將菜葉進(jìn)行串連。

活動(dòng)難點(diǎn)

把握好穿洞的力度，盡量不講菜葉弄壞。

活動(dòng)過(guò)程

一、提問(wèn)導(dǎo)入，引起愛(ài)好。

1.提問(wèn)孩子們，你們知道什么是舞會(huì)嗎？

個(gè)別幼兒敘述自己的看法。

2.小結(jié)舞會(huì)呀，就是穿著肯定的衣服，一起跟著音樂(lè)跳舞。

二、觀看服飾，引出主題。

1.出示課件那我們先來(lái)看一場(chǎng)草裙舞會(huì)，認(rèn)真觀看，看看他們穿了什么。

引導(dǎo)幼兒觀看敘述。

2.小結(jié)敘述他們的裙子是用線做成的，一條一條的線穿在一起就變成了草裙。

3.過(guò)渡敘述那今日老師帶你們?nèi)⑴c一場(chǎng)田園舞會(huì)，看一看，去田園舞會(huì)要穿什么。

播放課件，引導(dǎo)幼兒觀看敘述自己所看到的內(nèi)容。

4.小結(jié)參與田園舞會(huì)的人們，都穿著用蔬菜葉做的裙子。

5.敘述那我們要去參與舞會(huì)，就要自己動(dòng)手做一條蔬菜葉做的裙子。

我們一起來(lái)看一看是怎么做的。

三、示范講解，幼兒操作。

1.出示操作材料引導(dǎo)幼兒熟悉。

2.示范講解先拿一片菜葉用鉛筆當(dāng)心地在上面戳穿一個(gè)洞，然后用毛線穿過(guò)。

多次反復(fù)。

3.幼兒操作，巡回指導(dǎo)。

（1）鼓舞幼兒認(rèn)真急躁地戳洞。

（2）弄壞了菜葉也不氣餒，能連續(xù)嘗試。

四、作品展現(xiàn)，結(jié)束活動(dòng)。

1.關(guān)心幼兒將裙子“穿”（系?。┰谏砩稀?/p>

2.帶領(lǐng)幼兒一起隨樂(lè)舞動(dòng)。

活動(dòng)反思

在本次活動(dòng)中，孩子們的愛(ài)好始終都很高，不論是在觀看課件還是在動(dòng)手制作方面，都很投入。

在他們操作的時(shí)候我發(fā)覺(jué)急躁比較好的孩子戳洞很順當(dāng)，弄破的幾率相對(duì)比較?。挥械暮⒆哟恋亩粗挥幸稽c(diǎn)，毛線很難穿過(guò)去；于是我便讓他們正反都戳一下，把洞弄大一些。

而且我發(fā)覺(jué)，毛線簡(jiǎn)單松散開(kāi)，于是交孩子自己擰一擰，應(yīng)當(dāng)