六年級上冊數(shù)學(xué)【說課稿】-6.6 求百分率的實(shí)際問題丨蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-6.6求百分率的實(shí)際問題丨蘇教版前言本次說課是關(guān)于蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六章節(jié)中的第六小節(jié)——求百分率的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容本次的教學(xué)內(nèi)容主要包含以下三點(diǎn)：理解百分率的概念和計(jì)算方法；掌握求百分率的實(shí)際問題的解題方法；運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：知道什么是百分率，能夠根據(jù)具體情境求出百分率；掌握求百分率實(shí)際問題的解題方法，可以運(yùn)用百分率解決實(shí)際問題；運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力和運(yùn)用學(xué)習(xí)成果的能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入首先，我們可以通過一個(gè)問題來導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。問題：小明已經(jīng)在健身房健身了一年，他的體重從一開始的70kg減少到了60kg。請問小明在健身房健身期間減輕了多少百分之多少？二、講解講解要點(diǎn)：什么是百分率？我們知道，把整數(shù)百等分，每一份就是1%，每個(gè)百分的符號“%”代表“1/100”。所以，百分?jǐn)?shù)與普通數(shù)字是一樣的，只不過要將其后面加上百分號“%”表示“1/100”。因此，x%就表示x除以100的結(jié)果，即x/100，也就是把如何計(jì)算百分率？在計(jì)算百分率過程中，有兩個(gè)比較基礎(chǔ)的概念：何為百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)就是表示幾份之一，其后跟有%號，即$\\dfrac{p}{q}\\times100\\%$。其中，p表示部分?jǐn)?shù)量，q表示總數(shù)量。何為百分率？百分率指百分?jǐn)?shù)即百分之多少，由普通數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)再乘以100就是百分率，其表示方法為$m\\%$，其中m表示百分?jǐn)?shù)。公式為：$\\dfrac{p}{q}\\times100\\%\\times100=\\dfrac{p}{q}\\times10,000\\%$如何解決實(shí)際問題？對于實(shí)際問題，我們需要先明確兩點(diǎn)：什么是部分？什么是總量？只要知道了這兩點(diǎn)，我們就可以根據(jù)前面講解到的方法計(jì)算出百分率。三、案例案例一：甲班有45個(gè)學(xué)生，其中通過數(shù)學(xué)考試的有36人，求通過考試的學(xué)生所占比例。解：通過考試的學(xué)生數(shù)量為36人，總?cè)藬?shù)為45人，所以：$\\dfrac{36}{45}\\times100\\%=80\\%$。因此，通過考試的學(xué)生所占比例為80%。案例二：某商場的某件商品原價(jià)是180元，現(xiàn)以每件打八五折出售，售價(jià)是多少？解：原價(jià)=180元，打八五折后剩下$85\\%$，即售價(jià)$=180\\times85\\%=153$總結(jié)關(guān)于本節(jié)課的內(nèi)容，我們可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：百分率是指百分?jǐn)?shù)即百分之多少，表示方法為$m\\%$。計(jì)算百分率的公式為$\\dfrac{p}{q}\\times100\\%\\times100=\\dfrac{p}{q}\\times10,000\\%$。在解決實(shí)際問題時(shí)，需要先明確部分和總量，然后套用公式計(jì)算出百分率。通過實(shí)際操作，學(xué)生可以在